智力結構指人們認識周圍事物及解決實際問題的諸種能力的構成及排列組合。它可分為單個人的智力結構和人才群體的智力結構。
基本介紹
- 中文名:智力結構
- 套用學科:心理學
- 套用範圍:學校心理學
智力結構指人們認識周圍事物及解決實際問題的諸種能力的構成及排列組合。它可分為單個人的智力結構和人才群體的智力結構。
智力結構指人們認識周圍事物及解決實際問題的諸種能力的構成及排列組合。它可分為單個人的智力結構和人才群體的智力結構。...
智力結構模型,亦稱“智力結構理論”。是指研究智力構成要素及其結構的模式。通過智力測驗,採取因素分析、聚類分析、結構方程模式等方法建構而成。作為一個多因素、多...
有關智力結構的學說理論...... 智力結構學說理論 編輯 智力結構學說大致分為智力因素說、智力結構說、智力三元論、多元智力觀和情緒智力這幾類。...
智力結構論(structure-of-intellect theory),系美國心理學家 吉爾福特(Guilford, 1959)氏提倡一種智力理論。按智力結構論的解釋,人類的智力乃是思考的表現,而思考的...
人類對自身的智慧型及其發展問題始終表現出濃厚的興趣,對人類智慧型的探索也一直是心理學研究中極為活躍的領域,科學智力的考察起源於人類對個別差異的心理學研究,隨著認識...
智力三維結構模式理論是由吉爾福特(J. P. Guilford)用內容、操作和產品三個維度建構的智力結構的立體式模型。這個智力結構模型首先發表在1959年4月號的《美國心理學...
智力層次結構理論,是指智力不是由彼此無關的群因素構成,也不是立體三維結構。而是一個按層次結構排列的心理結構。他把智力分為4個層次(如下圖所示):最高層次是...
卡特爾智力結構理論是指 一種智力結構理論。美國心理學家R.B.卡特爾20世紀60年代提出。他在對瑟斯頓的七種基本能力進行二階因素分析的基礎上發現,一般能力因素G不...
《兒童智力結構整合法則》是2005年重慶出版社出版的圖書。...... 《兒童智力結構整合法則(3-9歲)》是中國第一套提出“多元智慧型教育中國化”概念的著作,是提高孩子...
智力的二維結構模型來自智力二因素論,該理論由英國心理學家斯皮爾曼(Spearman,1904)提出,,人類智力內涵,包括著兩種因素:一為普通因素(general factor)簡稱G因素。...
能力結構(structure of ability)是指構成能力的諸要素相互聯繫的方式。能力可分為一般和特殊兩種。前者是完成各項活動均需具備的。其結構要素包括注意力、觀察力、...
智力層次理論是1961年P.E.Vernon提出的一種理論。...... 年英國心理學家弗農()提出了智力層次結構理論()。他以一般因素為基礎,構想出因素間的層次結構。 他認為...
1961年英國心理學家弗農(P.E.Vernon)提出了智力層次結構理論(hierarchical structure theory of intelligence)。他以一般因素為基礎,構想出因素間的層次結構。圖:智力...
英國心理學家弗農南(Vernon,1961)提出了智力層次結構理論。他以一般因素為基礎,構想出因素間的層次結構:智力的最高層次是一般因素(G);第二層次分兩大群,即言語...
《智力心理學》是由蔡笑岳、邢強編寫,2012年出版的書籍,該書從智力的概念、結構、研究範式與測量,智力的發展規律與開發教育,智力與文化、種族、人格、學習等內外...
我國心理學家林崇德認為,智力是成功地解決某種問題(或完成任務)所表現的良好適應性的個性心理特徵,思維是智力的核心成分。從這個定義出發,林崇德(1983)通過對專家和...