《普通高中課程標準（2017年版）教師指導·信息技術》是2019年上海教育出版社有限公司出版的圖書，作者是楊曉哲。
基本介紹
- 書名：普通高中課程標準（2017年版）教師指導·信息技術
- 作者：楊曉哲
- 出版社：上海教育出版社有限公司
- 出版時間：2019年
- ISBN：9787544493079
《普通高中課程標準（2017年版）教師指導·信息技術》是2019年上海教育出版社有限公司出版的圖書，作者是楊曉哲。
《普通高中課程標準2017年版教師指導信息技術》是2019年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介本書面向我國普通高中階段的信息技術教育實踐工作者（教研員、一線教師、相關教育管理人員），旨在從落實普通高中新課程方案和信息技術...
普通高中課程標準（2017年版）教師指導·信息技術 《普通高中課程標準（2017年版）教師指導·信息技術》是2019年上海教育出版社有限公司出版的圖書，作者是楊曉哲。
普通高中信息技術課程標準（2017年版2020年修訂）《普通高中信息技術課程標準（2017年版2020年修訂）》是人民教育出版社2020年出版的圖書，作者是中華人民共和國教育部。圖書目錄 一、課程性質與基本理念 二、學科核心素養與課程目標 三、課程結構 四、課程內容 五、學業質量 六、實施建議 ...
《信息技術（選擇性必修2網路基礎）》是2019年浙江教育出版社出版的圖書，作者是閆寒冰。內容簡介 信息技術作為當今先進生產力的代表，已經成為我國經濟發展的重要支柱和建設網路強國的戰略支撐。在這樣的大背景下，教育部全面修訂並頒布了《普通高中信息技術課程標準（2017年版）》，為這門課程設定了與新時代相符的育人...
《普通高中通用技術課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》是2020年高等教育出版社出版的圖書，作者是教育部基礎教育課程教材專家工作委員會、普通高中通用技術課程標準修訂組、顧建軍、吳鐵軍。內容簡介 《普通高中通用技術課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》是對《普通高中通用技術課程標準（2017年版2020年修訂）》的...
高級中學）》依據《信息技術學科知識與教學能力》（高級中學）考試大綱要求，反映基礎教育課程改革注重學科素養培養的要求，在理解《普通高中技術課程標準（實驗）》（信息技術）以及《普通高中信息技術課程標準(2017年版) 》規定的課程目標、教學內容和實施建議的基礎上，構建高中信息技術課教師資格考試教材的內容體系。
《高中信息技術課程綜合測評指導》主要內容包括：2003年9月，教育部頒布《普通高中技術課程標準(實驗)》，這一里程碑式的事件標誌著高中信息技術課程進入了一個全新的發展階段。內容介紹 自2004年9月至今，已有廣東、山東、海南、寧夏、江蘇、天津、福建、山西等多個省(直轄市或自治區)陸續成為新課程的實驗區。經過...
基於學生髮展的核心素養，課程結構與課程內容，課程實施與教學方式變革，學業質量與評價改革，英語課程實施保障，高中英語課程展望等進行了詳細解讀。本書是學習《普通高中英語課程標準（2017年版）》的優質讀本，可作為高中通用技術教師的培訓教材，也可作為高等教育相關專業和基礎教育管理人員、研究人員的參考書。
《高中信息技術學習指導》是朱宏編寫的書籍，重慶大學出版社出版，該書是根據教育部普通高中信息技術課程標準，並結合普通高中信息技術課教學的實際情況而編寫的一本教學和學習指導書。內容簡介 本書依據普通高中信息技術課程的特點，給出了學習中的各個知識要點，並對部分知識要點進行了知識擴展，對典型的例題進行詳細的...
《高中信息技術教師專業能力必修》是青藍工程專業能力必修系列之一，《高中信息技術教師專業能力必修》權威解讀，高中新課程標準，教師教學，落實指導全手冊。《高中信息技術教師專業能力必修》由知識儲備和技能修煉兩篇組成。主要內容包括：對信息技術課程的理解和認識、信息技術基礎、算法與程式設計等。內容簡介 《高中信息...
普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）教師指導·地理 《普通高中課程標準（2017年版2020年修訂）教師指導·地理》是2021年上海教育出版社有限公司出版的圖書，作者是段玉山。
普通高中課程標準（2017年版）教師指導·思想政治 《普通高中課程標準（2017年版）教師指導·思想政治》是2020年上海教育出版社有限公司出版的圖書，作者是朱明光。
機考考點按照《江西省普通高中信息技術和通用技術學科學業水平考試實施規則（試行）》的要求設定。每個考點設主考1人，副主考2－3人。主考由當地教育行政部門領導或考點學校校長擔任，副主考由考點學校校領導和交叉監考教師的領隊擔任。考點布置要整潔、莊嚴、大方。（3）啟用標準化考點考場。筆試科目須安排在標準...
全書對高中思想政治的課程性質與基本理念、學科核心素養與課程目標、必修課程的課程內容與學業質量、選擇性必修課程的課程內容與學業質量、實施建議等進行了詳細解讀。本書是學習《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》的權威讀本，可作為高中思想政治教師的培訓教材，也可作為高等教育相關專業和基礎教育教學...
一、課程標準的性質 二、課程標準的特點 三、信息技術課程標準 第三節信息技術課程目標——學生信息素養的培養 一、信息素養的含義 二、信息素養的特點 三、學生信息素養的培養 第四節信息技術課程教師培養 一、教師的基本素養 二、教師的專業素養 三、科研和教研能力 第二章信息技術課程資源開發與利用 第一節信息...
4．教師和語文課程同步發展 教師是學習活動的組織者和引導者。教師應認真研究《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中語文課程標準（實驗稿）》，研究自己的教學對象，從本課程的目標和學生的具體情況出發，靈活運用多種教學策略，有針對性地組織和引導學生在實踐中學會學習。在教學中，充分發揮主動性，創造性地...
繼續貫徹和落實《信息技術課程標準》的精神和理念，依據《信息技術課程標準》和教科書進行課程教學。結合本地區的高中、國中的教學實際情況，研究和二次開發教材。加強教師教育、教學能力的培養，提高教師教學基本功，努力地提高信息技術學科課堂教學的質量，以達到提升學生的信息素養的目的。指導思想 隨著信息技術的不斷...
信息技術學科知識與教學能力（高級中學）《信息技術學科知識與教學能力（高級中學）》是2020年北京大學出版社出版的圖書。