明清文化體制與文學關係研究

內容簡介

《明清文化體制與文學關係研究》包括了文教體制與文學發展、傳播體制與文學傳播、監察體制與文學發展、文化政策與文學評價。

緒論

一、文化體制的影響：文學研究的視角

二、明清文化體制與文學關係研究的可能性

三、明清文化體制與文學關係研究的深度展開

第一章文教體制與文學發展

第一節 “以學校治民”：教育制度與文士教育

一、“學校儲才，以待科舉”：學校科舉化與文士培養

二、“書院與學校相為表里”：書院官學化與文士培養

第二節 “廣登進之途”：選十制度與文學發展

一、“科目以登進之”：科舉制度與文學發展

二、“薦舉以旁招之”：薦舉制度與文學發展

第三節 “學而優則仕”：翰林制度與文學發展

一、“培養人才，最重翰林”：翰林制度沿革及職能

二、“翰林一途，謂之儲相”：翰林文人的政治參與

三、“藻繪粉飾，必資文臣”：翰林文士與文學發展

第二章傳播體制與文學傳播

第一節 “刻書可以澤人”：圖書輯刊與文學傳播

一、“訪求書籍，以資圖覽”：圖書征訪與文學傳播

二、“印刷鬻售，廣為流傳”：圖書抄刻與文學傳播

第二節 “寓統馭於傳播”：圖書流通與文學傳播

一、“掌圖書收貯刊輯之事”：圖書管理與文學傳播

二、“廣為流傳，以光文治”：流通體制與文學傳播

第三節 “銳意以通四夷”：文化交流與文學傳播

一、“恩威並濟，厚往薄來”：對外政策與文化交流

二、“參與東西聖賢之學術”：文化交流與文學傳播

三、“翻譯文字，頒行中外”：文學翻譯與文學傳播

第三章監察體制與文學發展

第一節 “詳議國是，均平政刑”：監察體制與文化監察

一、“天子耳目，風紀之司”：監察體制與文化監督

二、“攻訐詩書，指摘字句”：監察體制與文字之獄

第二節 “創製立法，天子之事”：律令體制與文藝法規

一、“以德化民，以刑弼教”：立法精神與律令體制

二、“化導士習，養育人才”：《欽定學政全書》與文學發展

三、“嚴申功令，預絕弊源”：《欽定科場條例》

第四章文化政策與文學評價