《早期教育教師與家長溝通的理論與實踐》是2019年4月上海科技教育出版社出版的圖書，作者是葉平枝。
基本介紹
- 書名：早期教育教師與家長溝通的理論與實踐
- 作者：葉平枝
- 出版社：上海科技教育出版社
- 出版時間：2019年4月
- 頁數：180 頁
- 定價：36 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787542869449
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是關於早期教育教師與家長溝通的理論與實踐，在借鑑人際溝通理論的基礎上，對早教教師家長溝通的要素、內容、原則等進行了理論探討，同時對早教教師如何與不同家庭成員、不同性格的家長、不同教養誤區的家長進行溝通做了實踐探討。
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圖書目錄
第一章 早期教育教師與家長溝通概述
第一節 人際溝通及類型
第二節 人際溝通的理論
第三節 人際溝通的心理效應
第四節 早期教育教師與家長溝通的意義
第五節 早期教育教師與家長溝通的目標
第二章 早期教育教師與家長溝通的要素與過程
第一節 早教教師與家長溝通的要素
第二節 早教教師與家長溝通的過程
第三節 關鍵對話
第三章 早期教育教師與家長溝通的主要內容
第一節 溝通科學的兒童觀
第二節 溝通嬰幼兒成長的過程與需要
第二節 溝通嬰幼兒在園情況
第四節 溝通積極親子互動、親子關係的內容
第四章 早教教師與家長溝通的原則與形式
第一節 早期教育教師與家長溝通的原則
第三節 早期教育教師與家長溝通的形式
第五章 與家庭不同成員的溝通
第一節 家庭不同成員的教養特徵及問題
第二節 與家庭不同成員溝通的關鍵點
第三節 與家庭不同成員溝通的常用方式
第六章 與不同性格的家長溝通
第一節 性格概述
第二節 與敏感型家長的溝通
第三節 與傲慢型家長的溝通
第四節 與固執型家長的溝通
第五節 與情緒型家長的溝通
第六節 與幼稚型家長的溝通
第七章 與有教養誤區的家長溝通
第一節 與包辦代替型家長的溝通
第二節 與放任（溺愛）型家長的溝通
第三節 與攀比型家長的溝通
第四節 與控制型（專制）型家長的溝通
第八章 溝通障礙的診斷與解決
第一節 溝通困難
第二節 溝通情緒化
第三節 溝通表面化
第四節 溝通敵對
參考文獻
後記
