《幼稚園教師與家長溝通規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。
基本介紹
- 中文名:幼稚園教師與家長溝通規範
- 標準編號:T/SYMBJY 103.207—2018
- 發布日期:2018年08月01日
- 實施日期:2018年11月01日
《幼稚園教師與家長溝通規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。
《幼稚園教師與家長溝通規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。起草人吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等。起草單位瀋陽市民辦教育協會。主要內容本規範規定了協會內幼稚園教師與家長溝通的相關要求與方法等。本規範適用於本協...
入園後,指導家長與幼稚園教師積極溝通,共同幫助兒童適應入托環境,平穩度過入園分離焦慮期。3~6歲兒童的親職教育 引導兒童關心、尊重他人,學會交往。關注兒童日常交往行為,對兒童的交往態度、行為及時提供幫助和輔導;結合實際情境,幫助...
指導家長認識兒童社會性發展的重要性,珍視幼稚園教育的價值;入園後,指導家長與幼稚園教師積極溝通,共同幫助兒童適應入托環境,平穩度過入園分離焦慮期。3~6歲兒童的親職教育 引導兒童關心、尊重他人,學會交往 關注兒童日常交往行為,對...
《萬千教育-幼兒教師與家長溝通之道》是2012年1月1日中國輕工業出版社出版的圖書,作者是晏紅。內容簡介 《幼兒教師與家長溝通之道》主要內容包括:溝通是家園共育的基礎;與家長溝通的心理效應;與不同類型的家長溝通;與不同性格的...
《嬰幼兒教師與家長溝通和合作的50個策略》是2020年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是珍妮特·岡薩雷斯-米納。作者簡介 珍妮特·岡薩雷斯-米納(Janet Gonzalez-Mena) 早期兒童教育顧問、嬰幼兒培訓專家、融合教育專家。曾在美國加利...
《父母與幼稚園教師溝通的85個細節》是在2009年由化學工業出版社出版的圖書,作者是北京分司廳幼稚園組織。內容簡介 有著豐富經驗的一線幼兒教師講述了80餘個故事,從了解幼兒教師、了解孩子、了解自己(家長)、與教師溝通的基本準則、不...
1、家園合作中教師、家長的地位不對等,表現為以幼稚園教育為中心,要求家長配合幼稚園工作,很少考慮家長的需要和想法,使家長處於服從的位置上。幼稚園老師在教育活動中常常讓家長帶廢舊材料、實物入園便於孩子開展遊戲、進行教學活動,但...
《幼稚園教師與家長的溝通藝術》是2015年1月中國輕工業出版社出版的圖書,作者是姜傑、孫曉芳、王月偉、王冬梅。內容簡介 什麼是家園溝通?它的意義、原則、途徑是什麼?與特殊家庭的家長如何溝通?與不同年齡段、不同性格、不同角色、不...
《武漢市幼稚園教育常規管理暫行辦法》是武漢市為了加強全市幼稚園教育常規管理,規範教育行為,建立正常的教育秩序,全面實施素質教育,提高教育質量而制定的暫行辦法。總則 第一條 為了加強全市幼稚園教育常規管理,規範教育行為,建立正常...
它能夠幫助幼兒教師快速掌握幼兒教師禮儀規範的要點和技巧,塑造良好的專業形象,提升個人魅力和素質,從而高效率地履行工作職責。書中集中闡述了幼兒教師*應該知道的禮儀常識,通過大量圖片為讀者做出示範,圖文並茂,便於理解,具有很強的可讀...
第十三條 幼稚園的園舍應當符合國家和地方的建設標準,以及相關安全、衛生等方面的規範,定期檢查維護,保障安全。幼稚園不得設定在污染區和危險區,不得使用危房。幼稚園的設備設施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等,應當符合國家...
“以愛獲信、以研興園”,把幼兒培養成具有真、善、美、智品格的幸福人。密雲縣第六幼稚園的發展軌跡為:規範園、示範園、特色園、品牌園。發展願景 密雲縣第六幼稚園以事業凝聚人心,激發教師向心力,提高園所凝聚力。一是制定共同...
另一種是由於資金投入較少、管理能力較弱、社會宣傳、口碑影響、家長認同較差等諸方面的原因,個體經營者往往只能把幼稚園設在城市的偏僻地方、街道或鄉鎮,硬體設施較差,聘用的教師素質不高,幼稚園收費較低、盈利空間也有限。這一類民辦...
規範管理 1、貫徹規範,形成特色。該園認真貫徹《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要》以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”為辦園宗旨,不斷開拓創 新,爭創辦園特色,楚州作為中國歷史文化名城積澱...
將社會主義核心價值觀融入幼稚園工作,履行法律賦予園長的權利和義務,主動維護兒童合法權益;熱愛學前教育事業和幼稚園管理工作,具有服務國家、服務人民的社會責任感和使命感;踐行職業道德規範,立德樹人,關愛幼兒,尊重教職工,為人師表,...
幼稚園教師沈老師說,家長在監控探頭後的關注,促使每一名教師更規範自己的言行,無形中也增添了壓力。一些幼稚園負責人介紹,與我國監控系統逐漸普及不同,很多已開發國家幼稚園很少安裝這些監控設施,因為在不少國家,對教師從業者要求非常...
為此,我們設計了大、中、小三個年齡段的幼兒行為習慣調查表、幼兒行為習慣規範細則以及親師互動類型的調查。其中,在“幼兒身邊人員基本情況調查表”中,對幼兒家庭成員、文化程度、工作單位及職務、性格、愛好及每天與孩子接觸的時間和方式...
第二章 幼稚園規劃與建設 第三章 幼稚園設立與管理 第四章 保育與教育 第五章 教師與其他工作人員 第六章 保障與監督 第七章 法律責任 第八章 附 則 第一章 總 則 第一條 為了促進和規範學前教育普及普惠...
提高家長的科學育兒水平,實現幼兒學習、家長培訓的指導思想,形成教師、家長與幼兒進行互動遊戲的教學模式,是親子活動的最大特點,目的是通過親子間的互動遊戲使孩子得到良好的發展,使家長成為合格的教育者。但人一生中的親子關係的好壞...
積極參與幼稚園的入學準備活動,實施與幼稚園相銜接的入學適應教育,合理安排一年級課程內容,改革教育教學方式,強化以兒童為主體的探究性、體驗式學習,為每個兒童搭建成長適應的階梯。改革一年級的教學評價方式,重點聚焦教師是否熟知兒童...