立命館亞洲太平洋大學（日文：立命館アジア太平洋大學；英文：Ritsumeikan Asia Pacific University），簡稱APU，是一所位於日本九州的國際化私立大學，隸屬於學校法人立命館。
立命館亞洲太平洋大學於2000年建校，是日本文部科學省選定的“超級國際化大學計畫（Top Global University Project）”所重點投資的37所大學之一，也是日本G(グローバル)5大學交流協定成員之一，亞太管理學院聯合會重要成員，同時還是日本大學教育史上第一所完全實施英日雙語授課教學的大學。
立命館亞洲太平洋大學在2016年成為AACSB認證成員，在之後又連續獲得AMBA認證和世界旅遊組織UNWTO. TedQual認證。
APU本科課程中90%為日英雙語教育，學生在滿足一定語言要求後可根據自身選擇授課語言。APU的碩士以及博士課程的教學語言為英文。
APU的雙語授課普及度，國際學生比例，外國籍教職員比例等因素使其成為日本國際化程度最高的大學。
APU在2024年QS世界大學排名當中，位居世界第801-850名的區間。
基本介紹
地理位置,大學特色,本科專業課程,碩博專業課程,教育模式,學費信息,獎學金制度,歷史沿革,
地理位置
APU校區位於日本九州的大分縣別府市，別府市是日本著名溫泉旅遊勝地，每年這裡要接待來自世界各地的觀光客達1200萬人次，旅遊觀光業是該城市的支柱產業。APU近瞰別府灣，遠眺四國島，背靠鶴見山由布岳，毗鄰日本國立阿蘇公園，倚山傍海風景秀麗。
APU風景
大學特色
立命館亞洲太平洋大學
立命館亞洲太平洋大學
多語言環境
APU是一個國際學生占全體學生約50%的"多元文化校園"。來自世界106個國家和地區（截至2023年5月1日）的約2,800名國際學生齊聚一堂，在這裡你可以全天候、365天感受多元化的學習環境。教職員工中，約有一半是外籍教師，校園的官方語言是英語和日語。
全面的語言教育
APU的課程約有90%以日語和英語雙語授課，學生可以用雙語學習專業領域知識。為了讓所有學生都能掌握所需的英語/日語能力，APU從初級到高級，為學生提供了全面的語言教育計畫和豐富的留學項目建議。
亞太語言的學習
除了英語，學生還可以學習中文、韓語、馬來語/印尼語、越南語、泰語和西班牙語。課程將為學生提供A1至B1水平的教學。校園裡充滿了以這些語言為母語的學生，您可以在日常生活中不斷提升所學的語言能力。
多元文化協作課程
在不論專業的情況下，所有學生都將在大一學年參加"多元文化協作研討會"，這門課程可以學習成功應對大學生活所需的技能。學生們會被分成小規模的跨國團隊，在半年的時間裡共同解決問題，以培養在APU學生生活中所需的語言能力、跨文化理解力和溝通能力。
注重討論和實踐的課程
通過教師和學生之間在課堂上頻繁進行討論，可以鍛鍊邏輯思維能力，同時培養傾聽他人觀點並表達自己的溝通能力。我們鼓勵學生進行國內外實地研究，以促進解決實際社會問題的能力，並將其套用於實際生活。
跨國學習
APU吸引了來自世界各地誌願為實現更美好社會做出貢獻的學生。許多學生在高素質的教師指導下，通過團隊合作，在國內外各個領域的競賽中取得優秀成績。與在世界舞台上活躍的夥伴們一起，您將培養國際水平的演講能力、批判性思維和談判能力。
多元化的日本國內學生
國內學生來源地排名：
- 第一名：東京都（445名）
- 第二名：福岡縣（340名）
- 第三名：大分縣（289名）
- 第四名：全國的國際學校（248名）
- 第五名：大阪府（202名）（截至2023年5月1日）
豐富的留學制度
APU與來自75個國家和地區的489所協定學校/173所大學/機構開展交換留學項目。
在APU，學校根據不同階段為國際和國內學生提供豐富的"海外留學制度"，讓學生在海外生活、實踐和培養在社會中生存的能力。在1至2年級，學校提供涉足不同文化、鍛鍊溝通能力的項目以及針對各種語言學習的課程。在高年級，學生可以選擇參與各種項目，例如在海外大學深入學習專業領域，以及為畢業後的職業發展提升技能等，根據自身的目標來參與相應的項目。
本科專業課程
APU本科學位開設“亞洲太平洋學部(APS)"，"國際經營學部（APM）”，以及“可持續旅遊學部(ST)”三大專業。
亞洲太平洋學部APS
＊根據EduRank，APU的國際關係專業為日本第二。
"政治學"、"社會學"和"經濟學"是三個交叉學習領域。
國際關係（IR）：以法律、政治、經濟等多個角度來理解國際爭端、人權問題、環境破壞等跨越國界的國際問題，並尋求解決方法。
文化、社會、媒體（CSM）：在多元的亞太地區，從文化、社會和媒體的微觀和巨觀視角出發，探索新的共生方式。
全球經濟（GE）：在全球化的亞太地區，從經濟學的角度，探究讓所有地區和人民都能幸福生活的方法。
國際經營學部APM
＊APU擁有商學院三大認證中的AACSB以及AMBA
“融合實踐型教育”，“校外課程”，“多元文化經驗和國際經驗”，培養充滿社會責任感，能夠在全球舞台上活躍的領導者。
經營戰略與領導力：學習制定和運營戰略的技能，以持續發展企業和組織。
市場行銷：學習在本地和全球範圍內引領業務成功的方法。
會計與財務：學習制定和運營戰略的技能，以持續發展企業和組織。
創業精神與運營管理：學習創業手法、思維方式和運營方法，以推動創新。
可持續旅遊學部ST
＊APU獲得了聯合國世界旅遊組織（UNWTO）的認證
“構建基礎”，“整合理論”，“通過實踐錘鍊技能”
ST提供由觀光學與可持續性社會學兩大主體的九個專業領域組成的專業課程。
碩博專業課程
APU碩士學位開設“亞太地區研究科(GSA)”,“經營管理研究科（GSM）”兩大專業。
亞太地區研究科GSA
立命館亞洲太平洋大學
“亞太地區研究學科致力於在國際環境中培養亞太地區的領導人才。我們提供為期2年的碩士課程和為期3年的博士課程。其中，“國際合作政策專攻”特別注重全球視角和本地視角的綜合性方法，培養能夠制定創造性解決方案的專業人才。該專攻提供全英文授課的課程，旨在培養具備高度專業知識（如行政管理、環境、經濟發展等）和解決複雜問題能力所需的課程設定，以推動亞太地區的發展。 ” ——アジア太平洋研究科長 佐藤 洋一郎 教授
GSA分為國際合作政策專業（ICP）與亞洲太平洋學（APS）專業。
國際合作政策專業（ICP）
亞太地區不僅面臨著諸多緊迫問題，整個國際社會也面臨著相似的挑戰，需要採取措施實現可持續發展並維護環境。在國際合作政策專攻中，我們為學生提供基於政策的實踐性建議，通過從多重視角理解複雜問題，培養具備綜合性方法的專家，能夠平衡各種不同視角，制定可行解決方案，融入全球和鄰近社會等不同視角。
亞洲太平洋學（APS）
在亞太地區研究科的碩士課程中，亞太研究專攻旨在培養能夠應對亞太地區面臨的問題的有能力的領導者。具體而言，我們分析複雜且不斷變化的社會文化狀況和國際問題，追求適用於地區挑戰的可行解決方案，並最終培養出能夠開闢通往繁榮未來的道路的學生。學生將積累專業知識和洞察力，並通過客觀而系統的方法解讀複雜事實，為社會提供有見識的問題解決方案。
亞洲太平洋學（APS）（博士）
在博士課程中，我們將深入研究亞太地區所面臨的問題，並為實現可持續發展的未來戰略進行創新性研究。學生們將在個別主題下進行實地調研和研究指導，同時利用學生間的研究交流機會，提升個人的研究能力。通過這一過程，學生們將獲得高度專業知識，能夠為亞太地區社會所需做出貢獻的研究能力。
經營管理研究科GSM
在全球唯一的國際環境中，以純英語學習日本的商業慣例。
APU的商學研究所（MBA）專注於日本的商業和管理，並採用案例教學法，為學生提供了建立在成熟管理方法基礎上的自主研究機會。所有課程均以英語授課，在多元文化的環境中，借鑑該領域專家的經驗，培養國際商務所需的技能和觸覺。
教育模式
APU其嶄新的教育模式已經得到社會各界的認可和良好評價。在日本朝日新聞出版社出版的2006年版726所日本大學排名一書中，APU被日本各大學校長公推為教育領域排名第7位，研究領域排名第28位，就業指導排名第22位。最近3年的留學生在日就業率分別為100%（2003年度）、99.2%（2004年度）、98.9%（2005年度）。
APU校園已經有來自98個國家和地區的5475名學生在校學習，教授來自世界上20多個國家和地區，部分外籍教授曾經工作於聯合國，著名跨國公司和銀行金融界，具備豐富的實務經驗和社會背景，師從這些教授可以使自己學到的東西更貼近實際。APU校園是國際社會的縮影，文化背景各異的APU師生，通過課堂討論，共同生活，共同參加團體活動，加深了對相互間文化的理解，增強了社交能力，遍織了全球範圍的人際關係網路。
只要英日兩種語言的一種能夠達到APU的要求就可以入學。入學後，學生在用報考基準語言學習專業課程的同時，必須學習另外一種語言，經過4年的學習後，學生可以熟練使用英日雙語並掌握一門專業知識。
學費信息
新生入學需要繳納200000日元的入學金。此外4月入學宿舍費為228000日元，9月入學宿舍費用為203500日元。
2020年後入學的四年學費分別為：
第一年生1300000日元
第二年生1500000日元
第三年生1500000日元
第四年生1500000日元
考取該大學時若成績優秀，在收到錄取通知書的同時可得到該校提供的30%，50%，65%，80%，100%五種類型的學費減免之一，持續四年。基本所有的國際學生都獲得至少30%的學費減免。
獎學金制度
APU為留學生設有獎學金制度，入學前有學費減免30%，50%，65%，80%，100%的5個等級獎學金。此外，如若極其優秀者，並且滿足家庭不算富裕的條件，在獲得100%學費減免的同時，還能獲得每月5萬日元獎勵，持續4年的生活獎學金（入學前判定）。
歷史沿革
- 1995年- 立命館成立新大學籌備委員會。
- 1996年- 舉行立命館亞洲太平洋大學的聯盟協會成立大會。 成立亞太研究中心。 成立新大學委員會。 大學名稱確定為"立命館亞洲太平洋大學"。諮詢委員會達到了100人。 與亞太地區6個國家的11所大學和研究機構舉行了大學間協定聯合簽署儀式。 成立立命館亞太研究中心（RCAPS：Ritsumeikan Center for Asia Pacific Studies）。
- 1997年- 成立亞太研究協會。舉行立命館亞洲太平洋大學基本協定的簽字儀式。舉行立命館亞太大學項目建設工程奠基儀式。
- 1998年- 向文部省提交許可申請。 在韓國首爾開設辦事處。在 印度尼西亞辦事處舉辦了開幕儀式。 諮詢委員會達到了200人。
- 1999年- 確立象徵性圖案。 發表"來自APU的提案"。立命館亞洲太平洋大學獲準設立。
- 2000年- 立命館副總長坂本和一被任命為立命館亞洲太平洋大學第一任校長。立命館亞洲太平洋大學開學，來自包括日本在內的28個國家和地區的719名學生作為第一期學生入學。
- 2003年- 立命館亞洲太平洋大學研究生院成立。 亞洲太平洋研究科和經營管理研究科成立。 APU校友會成立。
- 2008年- 學術顧問南部陽一郎獲得諾貝爾物理學獎。
- 2009年- 和史丹福大學簽訂了新能源研究協定。亞洲太平洋經營學部改名為國際經營學部。
- 2011年- 文部科學省通過了「APU-SEU全球合作教育計畫」，以加強教育、文化、體育、科學和技術的全球發展能力。
- 2014年- 立命館亞洲太平洋大學成為日本文部科學省選定的超級國際化大學計畫37所學校之一。
- 2016年- 立命館亞洲太平洋大學獲得AACSB認證。
- 2017年- 全球商學組織Beta Gamma Sigma分部在立命館亞洲太平洋大學設立（首次設立在日本的大學）。
- 2023年4月- 新教學樓以及校舍工事完工。
- 2023年4月- 開設新學部觀光學部。
