《新課程課堂教學案例開發策略》是2017年8月大象出版社出版的圖書，作者是杜復平。
基本介紹
- 中文名：新課程課堂教學案例開發策略
- 作者：杜復平
- ISBN：9787534789724
- 頁數：352頁
- 定價：48元
- 出版社：大象出版社
- 出版時間：2017年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新課程課堂教學案例開發策略》對新課程課堂教學案例開發策略研究的背景、意義、目標、內容、思路與方法設計進行了概述，對課堂教學案例開發策略研究的三個理論依據——課程改革的理念與要求、教師專業發展論、課程改革背景下的校本教研進行了探討，並分四章對課堂教學案例開發的四個策略進行了詳細闡述。
圖書目錄
第一章 緒論
第二章 教師教育理論修養與課堂教學案例開發
第一節 教師教育理論修養的內涵與內容構成
第二節 教師教育理論修養對課堂教學案例開發的作用
第三節 教師教育理論修養提升策略
第四節 認識·經驗·反思·收穫
第三章 教師教學反思能力與課堂教學案例開發
第一節 反思與教學反思
第二節 教師教學反思能力及其構成因素
第三節 教師教學反思能力培養策略
第四節 認識·經驗·反思·收穫
第四章 學校管理與課堂教學案例開發
第一節 提升教師課堂教學案例分析與套用素養
第二節 課堂教學案例開發與實踐的學校激勵機制構建
第三節 構建課堂教學案例開發實踐的管理制度
第四節 構建課堂教學案例管理系統平台
第五節 認識·經驗·反思·收穫
第五章 學習共同體構建與課堂教學案例開發
第一節 學習共同體的內涵與要素構成
第二節 學習共同體對課堂教學案例開發的作用
第三節 促進學習共同體形成的策略
第四節 認識·經驗·反思·收穫
第六章 優秀課堂教學案例選編
後記
