《新課程與課堂管理》是2004年中國海洋大學出版社出版的圖書，作者是張金福。
基本介紹
- 中文名：新課程與課堂管理
- 作者：張金福
- 出版社：中國海洋大學出版社
- 出版時間：2004年2月
- 頁數：284 頁
- 定價：16 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787810675444
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代教育書系：新課程與課堂管理》對課堂與課堂管理的概念，新課程改革的背景與理念、目標與特點，課堂管理的目標與原則，課堂管理中的心理機制，課堂規則與管理，課堂管理中教師的權利與角色，班主任與課堂管理，課堂管理中的學生互動以及課堂問題行為及其管理對策進行了深入探討。
課堂管理關涉每個學生的成長與發展，也體現著每位教師的能力與機智。新課程標準的頒布與實施，使得課堂管理在日常教育教學中的重要性凸顯。《現代教育書系：新課程與課堂管理》理論結合實際地探討了以上問題，適合廣大教育工作者和學校作為研究參考書或培訓教材。
圖書目錄
第一章 課堂概論
第一節 什麼是課堂
第二節 課堂的性質與特點
第三節 課堂的作用
第二章 課堂管理概述
第一節 什麼是課堂管理
第二節 課堂管理的作用
第三節 課堂管理的任務與特點
第三章 新課程改革的背景與理念
第一節 新課程改革的背景
第二節 新課程改革的理念
第四章 新課程改革的目標與特點
第一節 新課程改革的目標
第二節 新課程改革的特點
第五章 課堂管理的目標與原則
第一節 課堂管理的目標
第二節 課堂管理的原則
第六章 課堂管理中的心理機制
第一節 激勵與課堂管理
第二節 需要與課堂管理
第三節 態度與課堂管理
第四節 學生班集體的心理與管理
第五節 學生心理健康與課堂管理
第七章 課堂管理的方法和技巧
第一節 加強思想教育
第二節 加強人格修養指導
第三節 加強課堂活動
第四節 樂意與學生交朋友
第八章 課堂規則與管理
第一節 課堂規則概述
第二節 課堂規則的制定
第三節 課堂規則的執行
第四節 課堂秩序的建設
第九章 課堂管理中教師的權力與角色
第一節 權力與角色的一般概述
第二節 教師的權力與角色
第三節 教師的課堂控制
第十章 班主任與課堂管理
第一節 班主任的素質
第二節 班主任的管理
第十一章 課堂管理中的學生互動
第一節 競爭與合作概述
第二節 課堂中學生的互動
第三節 學生地位的變化
第十二章 課堂問題行為及其管理對策
第一節 課堂問題行為概述
第二節 課堂問題行為的原因
第三節 學生問題行為的管理策略
附錄
參考文獻
後記
