《新課程與中國小音樂鑑賞教學》是2012年8月1日遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是劉慧。
基本介紹
- 書名:新課程與中國小音樂鑑賞教學
- 作者:劉慧
- 出版社:遼寧師範大學出版社
- ISBN:9787565205835
《新課程與中國小音樂鑑賞教學》是2012年8月1日遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是劉慧。
《新課程與中國小音樂鑑賞教學》是2012年8月1日遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是劉慧。內容簡介 音樂鑑賞,給人啟示,發人深省,給學生插上理想的翅膀,帶他們遨遊世界,認識世界,架起詞語與非詞語之間以及嚴密邏輯和感悟之間的橋樑...
《新課程國小音樂教學課例與評析》包含30例優秀的公開課課例、日常課堂教學課例、教研活動課例。可作為《新課程國小音樂教學課例與評析》課程的補充教材,也可作為國小音樂課教參使用。適合全國中職中專、高職高專、高師音樂教育專業學生、...
二、新課程音樂教學法在音樂教學中的地位與作用 第一章 音樂教學類型 第一節 音樂表演教學 一、表演教學綜述 二、歌唱表演教學 三、器樂表演教學 四、綜合表演教學 第二節 音樂欣賞教學 一、欣賞教學綜述 二、參與式欣賞教學 三、...
主要著作有《以欣賞為中心的音樂教學體系》《美育與音樂教育》《音樂教育審美功效研究》《關於識譜問題的思辯》《學校美育散論》《美育理論與實踐研究》《音樂審美教育實驗研究》《基礎音樂教育新理念》,《中國小音樂教學大綱(修訂稿)的...
十七、中國民歌賞析 十八、牧歌 十九、進行曲 二十、壯鄉歌海情滿懷 二十一、咚咚喹 二十二、東方之珠 第三部分 國小音樂教學案例與課例實錄 一、廣東獅子鑼鼓 二、國旗國旗真美麗 三、其多列 四、共產兒童團歌 五、音樂小屋 六、...
這些教學案例直接反映了國內音樂教育教學改革的*成果,為廣大音樂教師提供了一個實施音樂新課程教學的有益思路。本書也可供音樂學專業教育實習和中國小教師繼續教育使用。圖書目錄 音樂教學案例及其研究方法——致讀者 1.國小低年級欣賞教學...
相信該書對中國小音樂教師的教學有一定的幫助。圖書目錄 第一章 國中音樂欣賞教學的現狀 第一節 《義務教育音樂課程標準(2011年版)》對國中音樂欣賞課的要求 第二節 欣賞在國中音樂課中的特點 第三節 國中音樂欣賞教學存在的問題 第...
專題二 中外歌劇與音樂劇 主要參考文獻 後記 文摘 專題一 音樂表現要素 音樂表現要素即音樂語言,是音樂表現的基本手段,也是我們聆聽和鑑賞音樂的基礎。因此,了解和熟悉音樂表現要素,對於學會聆聽和鑑賞音樂具有重要的作用。 一、教學內容...
二十三、中國古典舞賞析 二十四、走近舞蹈 二十五、離 別 二十六、京劇大師——梅蘭芳 第三部分 高中音樂課程中各個模組的教學案例展示 一、琵琶與《十面埋伏》(附課例)二、合唱feel good(感覺良好)三、動感 結束 ...
“音樂與相關文化”領域的教材化 小結與延伸 小結 延伸:“教學領域”的編排原則 下 編 高中音樂教科書和音樂課標輔助教材的設計 第九章 必修模組——“音樂鑑賞”第十章 選修模組——“歌唱”、“演奏”、“創作”、“音樂與舞蹈”...
第一節 “感受與鑑賞”音樂教學設計 第二節 “表現”音樂教學設計 第三節 “音樂創造”教學設計 第四節 “音樂與相關文化”教學設計 中編 (中年級三、四年級)第一章 國小中年級音樂學習的能力指標 第一節 中年級學生“感受與鑑賞...
《走進課堂:高中音樂新課程案例與評析》根據《普通高中音樂課程標準》的精神和全國高中課改實驗區音樂教學實踐經驗,由教育部音樂課程標準研製組核心成員金亞文教授主持編寫。內容包括:高中音樂新課程必修模組(音樂鑑賞)教學案例14個,選修...
國小篇 論國小音樂課堂教學中的師生參與 理論研究 傳授式音樂課堂教學方法簡析 鑑賞式引動關係的師生參與 淺析“啟發式”引動關係的師生參與 判斷式引動關係的師生參與 對討論式引動關係的師生參與的探究 試談新課程理念下的輔導式引動...
高等師範院校音樂系、音樂學院和教育學院有關專業和中等師範學校的必修課。研究音樂教學的理論及其運用。以中國小音樂教學大綱為依據,闡述音樂教學的目的、任務及教材編選原則,研究音樂教學規律,探討樂理、視唱、唱歌、器樂、音樂欣賞等教...
金亞文,《中國音樂教育》編委,編輯部副主任,高級編輯。中國音樂家協會會員,中國音協音樂教育學學會副秘書長,國家基礎教育音樂課程標準研製組核心成員,國家高中、國中、國小音樂教學大綱修訂組主要執筆人。北京市21世紀義務教育音樂教材...
這些教學案例直接反映了國內音樂教育教學改革的最新成果,為廣大音樂教師提供了一個實施音樂新課程教學的有益思路。本書也可供音樂學專業教育實習和中國小教師繼續教育使用。圖書目錄 音樂教學案例及其研究方法——致讀者 1. 國小低年級欣賞...
音樂是人們抒發感情、表現感情、寄託感情的藝術,不論是唱、奏或聽,都內涵著關聯人們千絲萬縷情感的因素。內容簡介 《普通高中課程標準實驗教科書·音樂鑑賞(必修)》是經全國中國小教材審定委員會2004年審定。圖書目錄 第一單元 學會聆聽...
專題4 新課程理念下的國小音樂動態生成性教學探究 專題5 國小音樂課堂教學中運用主體經驗策略的實踐與啟示 專題6 如何在音樂課堂教學中體現藝術綜合性 專題7 音樂課如何開展有效的即興創編活動 專題8 欣賞教學中自主學習策略的研究 專題9 ...
音樂課程標準是國家教育行政部門制定的中國小音樂教學指導檔案。分科課程標準之一。中國教育部於 1932 年、1936 年、1942 年、1948 年先後頒布國小和初、高中音樂課程標準,內容包括教學目標、教材綱要、教學要點等部分。教學目標歷次略有不...
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習,能適應教師專業化的發展要求,系統掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學...
1、主持09年省教育廳科研基金課題《新課標下大理市國中音樂欣賞教學的現狀與對策研究》,項目資助經費0.5萬元。2、主持08年大理學院青年教師科研基金課題《新課標下大理市中國小音樂欣賞教學研究》,項目資助經費0.2萬元。
《音樂教學論 》是2003年高等教育出版社出版的圖書,作者是陳主丹 。內容提要 本書系教育部師範教育司組織編寫的“中學教師進修高等師範本科(專科起點)”音樂學專業教材。本書以基礎教育新課程理論為指導,密切聯繫我國中國小音樂教育的最新...
專題二 實施高中音樂課程的相關問題 2.1 分模組教學的組織策略 2.2 利用與開發音樂課程資源 專題三 對“音樂鑑賞”模組的把握 3.1 “音樂鑑賞”與“感受與鑑賞”的聯繫與區別 3.2 在高中實施音樂鑑賞教學的案例 專題四 歌唱、演奏...
《音樂教學新視角》不僅有理論上的闡述,還有實踐層面的探索,行文流暢,資料翔實,內容豐富,可讀性較強,對中國小在新課程背景下全面實施素質教育具有一定的參考價值。圖書目錄 前言 第一章 總論 第一節 音樂的物理屬性 第二節 音樂...
第十一章 歌曲創作 第十二章 課前準備 第十三章 音樂教學評價 第三篇 音樂教學方法 第十四章 識譜與視唱聽音教學 第十五章 歌唱教學 第十六章 演奏教學 第十七章 唱遊教學 第十八章 創造教學 第十九章 音樂鑑賞教學 第二十章 第...
中國小音樂課程目標要求學生能夠具有豐富的審美情感,健康的審美觀念,能夠主動參與多種藝術體驗和實踐生活,具有基本的藝術表現、藝術鑑賞和藝術創作能力。但縱觀教育現狀,眾多基層音樂教師在實際教學過程中往往由於實踐技能性參考資料不足或...
這是一本旨在幫助廣大中國小教師走進新課程,理解新課程,探索新課程和實踐新課程,切實幫助他們解決在新課程的教學實踐過程中出現的新情況和新問題的學習參考書。內容提要 編輯推薦 本書的撰稿者們從“名師”的角度,把自己學習和實踐新...
國小欣賞教學——泉州提線木偶劇《馴猴》 國小欣賞與唱歌教學——海峽兩岸的民歌《思想起》 國小校本課程總結性評價教學——閩南民間音樂之星在閃爍 4.劉瑛科研 走進鄉土音樂的殿堂——閩南民間音樂國小校本課程開發與研究 5.裴芳訪談 6....
1、《新課程與中國小鑑賞教學》獲2013年度全省藝術科研優秀成果一等獎 2、教學質量優秀獎,二等獎,2007年8月 3、教學質量優秀獎,二等獎,2008年9月 4、中央音樂學院校外音樂水平考級鋼琴、音基專業,優秀教師獎,2007年9月 5、中央音樂...