大學語文所擔負的任務不僅是傳授知識，更為重要的是傳導一種價值和精神。本教材在構建課程結構過程中，未採用以往大學語文編撰過程中常規的“以史帶文”、“專題編寫”、“文體編排”等方式，而是打破時代、文體限定，以引導一種價值觀念，注入一種精神追求為主要目標的“主題建構”的方式來組織選文。本書選擇了六大主題：為人與做事、思辨與口才、情感與人性、詩意與美感、理性與思考、社會與人生。每個主題下面有若干篇章不等，共60篇選文。每篇選文包含篇章題解、原文、注釋、賞析、思考與練習六個部分，每個主題最後是語法知識。在選文過程中，教材迴避高中語文教材中出現的篇目，以免造成重複學習，浪費有限課時和教材容量。
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新視線語文第8版
內容摘要
本書按照時代的順序編排作品，把握中華文化發展的脈絡，精選各個歷史時期重要作家的代表作，兼收部分外國優秀文學作品。全書共分9章，即先秦文學、秦漢文學、魏晉南北朝文學、唐代文學、宋代文學、金元明清文學、現代文學、當代文學、外國文學。選目題材廣泛，涵蓋文言文、白話文、詩歌與散文、劇本、小說等。
本書注重中華優秀文化傳統的審美薰陶，是提高大學生文學修養和人文素養的有效途徑。本書可作為普通高等院校各專業大學語文通用教材，也可供文學愛好者學習參考。
目錄
第一章 先秦文學 1
第一節 詩經、楚辭 1
詩經·秦風·蒹葭 1
屈原 楚辭·九歌·湘夫人 2
第二節 諸子散文 5
孟子·齊桓晉文之事 5
禮運·大同 10
大學·大學之道 12
道德經·四章 13
墨子·兼愛(上) 14
莊子·逍遙遊(節選) 16
戰國策·馮諼客孟嘗君 19
左傳·晉公子重耳之亡 23
第二章 秦漢文學 26
李斯 諫逐客書 26
賈誼 過秦論(上) 29
司馬遷 史記·魏公子列傳(節選) 33
司馬遷 史記·項羽本紀(節選) 40
第三章 魏晉南北朝文學 42
第一節 漢魏詩 42
漢樂府·陌上桑 42
曹植 洛神賦 44
曹丕 典論·論文 49
第二節 六朝詩 53
陶淵明 飲酒(其五) 53
西洲曲 54
第三節 漢魏六朝文 56
劉義慶 世說新語 四則 56
顏之推 顏氏家訓·教子第二 58
王羲之 蘭亭集序 61
第四章 唐代文學 64
第一節 唐詩 64
張若虛 春江花月夜 64
李白 宣州謝朓樓餞別校書叔雲 66
白居易 長恨歌 68
李賀 李憑箜篌引 73
第二節 唐代散文 74
柳宗元 段太尉逸事狀 74
魏徵 諫太宗十思疏 77
李華 弔古戰場文 79
王勃 滕王閣序 82
朝愈 張中丞傳後敘 84
第五章 宋代文學 88
第一節 宋詞 88
秦觀 喜橋仙 88
李清照 一剪梅 89
陸游 釵頭鳳 90
第二節 宋代散文 91
王禹偁 黃州新建小竹樓記 91
蘇軾 前赤壁賦 93
歐陽修 秋聲賦 96
第六章 金元明清文學 98
第一節 金元明清散文 98
宗臣 報劉一丈書 98
夏完淳 獄中上母書 100
第二節 金元明清戲曲 103
王實甫 西廂記(節選) 103
關漢卿 南呂·一枝花·不伏老 107
睢景臣 哨遍·高祖還鄉 109
第三節 金元明清詞 112
納蘭性德 金縷曲·贈梁汾 112
第四節 金元明清小說 114
羅貫中 曹操煮酒論英雄 關公賺城斬車胄(片段) 114
蒲松齡 聊齋志異·嬰寧 115
馮夢龍 杜十娘怒沉百寶箱(節選) 120
第七章 中國現代文學 124
第一節 現代小說 124
老舍 斷魂槍 124
吳組緗菉竹山房 129
魯迅 風波 134
第二節 現代詩歌 139
艾青 北方 139
穆旦 讚美 143
第三節 現代散文 147
施蟄存 紀念傅雷 147
郁達夫 江南的冬景 150
李國文 賣書記 152
胡適容忍與自由 157
錢鐘書 吃飯 161
遲子健 一滴水可以活多久 164
馮友蘭 西南聯大紀念碑碑文 166
柯靈 鄉土情結 168
梁實秋 雅舍 170
朱自清 槳聲燈影里的秦淮河 173
季羨林我記憶中的老舍先生 177
第八章 中國當代文學 180
余光中 聽聽那冷雨 180
汪曾祺受戒 185
宗璞 哭小弟 195
張潔 拾麥穗 199
殘雪山上的小屋 202
第九章 外國文學 205
第一節 外國散文 205
蕭伯納貝多芬百年祭 205
愛因斯坦 我的世界觀 208
馬丁·路德·金 我有一個夢想 211
高爾斯華綏 品質 213
阿爾貝特·施韋澤 敬畏生命 218
第二節 外國詩歌 223
裴多菲·山陀爾我願是一條急流 223
第三節 外國小說 224
契訶夫 苦惱 224
歐·亨利 警察與讚美詩 228
莫里哀 偽君子 232
巴爾扎克 劍子手——獻給瑪蒂奈·德·拉羅薩 239
第四節 外國戲劇 245
莎士比亞 哈姆雷特(節選) 245
易卜生 玩偶之家 248
新視線語文第8版（簡編本）
內容摘要
大學語文所擔負的任務不僅是傳授知識，更為重要的是傳導一種價值和精神。本教材在構建課程結構過程中，未採用以往大學語文編撰過程中常規的“以史帶文”、“專題編寫”、“文體編排”等方式，而是打破時代、文體限定，以引導一種價值觀念，注入一種精神追求為主要目標的“主題建構”的方式來組織選文。本書選擇了六大主題：為人與做事、思辨與口才、情感與人性、詩意與美感、理性與思考、社會與人生。每個主題下面有若干篇章不等，共60篇選文。每篇選文包含篇章題解、原文、注釋、賞析、思考與練習六個部分，每個主題最後是語法知識。在選文過程中，教材迴避高中語文教材中出現的篇目，以免造成重複學習，浪費有限課時和教材容量。
為方便教師授課和學生學習，本書提供課件、教學計畫、授課相關素材、思考與練習參考答案、模擬試卷等配套資料，索取方式參見“配套資料索取說明”。
本書可以作為高職高專學生學習大學語文課程的教材，也可以作為其他讀者提高語文水平和文學修養的參考書。
目錄
第一單元 為人與做事 1
《論語》五則 1
晉公子重耳之亡(節選) 3
司馬遷 淮陰侯列傳(節選) 6
梁啓超 為學與做人 11
汪曾祺 金岳霖先生 15
王小波 一隻特立獨行的豬 18
知識連結 語法 20
第二單元 思辨與口才 23
《孟子》 有為神農之言者許行 23
韓愈 原毀 26
羅貫中 諸葛亮舌戰群儒(節選) 28
馬克·吐溫 給青年的忠告 32
梁實秋 女人 34
冰心談生命 36
李敖大人格與小人格 38
知識連結 詞類 42
第三單元 情感與人性 50
有所思 50
江淹 恨賦 51
劉希夷 代悲白頭吟 53
王昌齡 閨怨 55
杜牧 題桃花夫人廟 56
蘇軾 定風波 57
李贄 獨坐 59
胡適 蝴蝶 60
魯迅 答客誚 61
聞捷 蘋果樹下 62
余光中 鄉愁四韻 64
巴金 懷念蕭珊 65
張愛玲 傾城之戀(節選) 72
知識連結 短語 78
第四單元 詩意與美感 82
王維 山中 82
李白 把酒問月 83
白居易 花非花 84
晏殊 蝶戀花 85
蘇軾 後赤壁賦 86
范仲淹 漁家傲·秋思 88
柳永 少年游 90
徐志摩 雪花的快樂 91
蕭紅 呼蘭河傳(節選) 92
沈從文 邊城(節選) 95
余秋雨 江南小鎮(節選) 102
知識連結 單句(一) 107
第五單元 理性與思考 113
屈原 漁父 113
白居易 《放言五首》之一、三 115
馮至 什麼能從我們身上脫落 117
奧爾多·利奧波德 像山那樣思考 118
莫言生死疲勞(節選) 120
范曾梵·高的墳塋 124
韓少功個狗主義 128
俞可平 民主是個好東西 130
知識連結 單句(二) 132
第六單元 社會與人生 141
鴇羽 141
擊鼓 142
東門行 144
曹操 薤露行 145
乾寶 李寄 147
杜甫 飲中八仙歌 149
李清照 臨江仙 151
辛棄疾 菩薩蠻·書江西造口壁 152
郭沫若 天狗 154
殷夫我們 155
艾青 我愛這土地 157
顧城 一代人 158
舒婷 惠安女子 159
賈平凹 高興(節選) 161
費孝通鄉土本色 165
知識連結 複句 169
主要參考文獻 175
