《新理念國小音樂教學法》是2015年北京大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:新理念國小音樂教學法
- 作者:吳躍躍
- 類別: 教材類圖書
- 出版社:北京大學出版社
- 出版時間:2015年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787301265093
《新理念國小音樂教學法》是2015年北京大學出版社出版的圖書。
《新理念國小音樂教學法》是2015年北京大學出版社出版的圖書。內容簡介 “教學論”是高等師範院校培養中學各科教師的必修課程。 《新理念國小音樂教學法》立足於新的教師教育課程標準和各學科新課程標準,以教師專業化發展為導...
《國小音樂新課程教學法》是根據《全日制義務教育音樂課程標準(實驗稿)》的精神,結合實驗區的教學實踐,由國家音樂課標研製組專家和實驗區優秀教研員、一線優秀教師撰寫的。內容包括中外音樂教育發展狀況,音樂課程基本理念,音樂課程標準與國小...
課程目標是分科教學法之一。高等師範院校音樂系、音樂學院和教育學院有關專業和中等師範學校的必修課。研究音樂教學的理論及其運用。以中國小音樂教學大綱為依據,闡述音樂教學的目的、任務及教材編選原則,研究音樂教學規律,探討樂理、視唱、...
為了幫助音樂教師適應新課程,我們根據音樂課程標準的新理念、新內容、新要求與中國小音樂課堂實際,編寫了這本《新課程音樂教學法》。為了便於音樂教師學習,本教材從音樂課堂教學實踐出發,直切主題,有針對性地研究音樂教師每天面對的音樂...
《國小音樂教學法》是上海教育出版社出版的書籍,由教育部體育衛生與藝術教育司組主編 。內容提要 本套教材是在深入討論中等藝術師範教學大綱的基礎上,緊密結合中等藝術師範教學的特點,聯繫國小的教學實踐,吸收國內外最新的、成功的教學思想...
以實際教學為切入點,從教學準備工作、教學組織工作、課堂教學、教學設計,教學策略與學習方式,音樂教學與現代教育技術,國小音樂教學評價等方面全面具體詳細地進行了梳理和解答。在“備課篇”和“說課篇”的章節末,還附上**代表性的教學...
《周老師教你教音樂:國小音樂教學設計與實踐》是華中師範大學提供的慕課課程,授課老師是周泉。課程大綱 01 第一章 國小音樂課程標準 以講授的方式讓學生了解國小階段音樂課程的目標、性質、理念等知識點。通過分析教育部2011年頒布的新版...
《新課程欣賞教學法/新課程音樂教育叢書》將從教學設計中的教學內容、教學目標、教學重難點,以及教學方法、學習方法幾個方面詳細闡述欣賞教學中基於審美體驗理念的課堂教學操作方法。同時還將從教學有效性的角度出發,闡述課堂教學評價的方法...
曼哈頓維爾音樂教學法(Manhattanville music pedagogy),美國中國小音樂教學方法體系。由美國紐約曼哈頓維爾學院發起,1965年創立。強調學生自己對音樂的體驗、表達、創造和判斷。由學生自己去發現音樂的意義,並在此基礎上建立學習音樂的興趣。
簡捷明快音樂教學法正是遵循如上理念,這種教學法對培養人的音樂素養有著極為重要的作用,是學校音樂教育,尤其是幼兒和國小階段大班額教學中獨具特色的教學方法。目錄 第一部分:研究和開發簡捷明快音樂教學法的背景 第二部分:簡捷明快...
同時,LIMIT音樂教學法不僅僅專注於專業音樂人才的培養,還適用於藝術素質的綜合性教育,助力構建美好精神文明世界。教育理念 專注“邏輯力培養”「Logical thinking」運用“場景化教學”「Immersive training」深化“方法論掌握” 「Method ...
國小音樂教學中的競賽式小組參與 簡析國小音樂教學中的平等式全班參與 全班參與 感受成功 淺談有形的體力動作參與活動的監控 無形的智力動作參與活動的監控方法 課堂學習評價需要注意的問題 實踐研究 傳統教法也能體現新理念——國小音樂...
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4.師範專業認證的教學理念將運用教育部師範專業認證的理念來統領該課程教學設計的理念和原則,運用OBE的理念來設計這門課程的教學目標、教學過程、教學評價、教學的持續改進,始終堅定可用、可評、可測,站在學生的角度來思考什麼是音樂教師...
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《國小音樂課本教學法》是1933年中圖文庫出版的圖書。內容簡介 原出版社:上海中華書局有限公司 圖書目錄 一 雙手萬能 二 風 三 怕只怕 四 螳螂捕蟬 五 八點鐘 六 晨雞 七 愚公移山 八 植樹 九 黃豆的話 一○ 試試再試試 一...