《新時期普通高校思政理論課教學方法與實踐研究》是一本2022年延邊大學出版社出版的圖書，作者是姚雪蘭。
《新時期普通高校思政理論課教學方法與實踐研究》是一本2022年延邊大學出版社出版的圖書，作者是姚雪蘭。內容簡介高校思想政治理論課肩負著培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務，是堅持社會主義辦學方向的重要陣地，是...
《新時期高校思想政治理論課教學研究》主要內容如下：第一章主要就當前高校思想政治理論課教學的性質和地位，存在的問題與挑戰進行了詳細闡述；第二章主要對高校思想政治理論課程進行研究，包括其內容、本質、歷史沿革和功能等方面；第三章至第十章分別對高校思想政治理論課的教學要求、教學原則、教學過程、教學方法、教學...
習近平新時代中國特色社會主義思想融入思想政治理論課實踐教學探析 劉文英 任宇傑 高校家訪的創新管理及實踐育人模式構建 陳虹 基於大學生黨員視角談新時代中國共產黨的歷史使命 馬瑞彬 人類命運共同體思想時代背景、內涵與價值 趙溫馨 袁偉華 美麗中國戰略面臨的困境及路徑探究 魏江慧 “三‘育’一體”協同創新育人共同體...
《新時代思想政治教育理論與實踐問題研究》是韓振峰主編的教育學著作，首次出版於2019年4月。該書對思想政治教育基本理論與實踐問題、社會主義核心價值觀、大學生思想政治教育、高校思想政治理論課程建設進行了深入研究，集中論述了新時代高校思想政治教育問題。該書立足實際，聯繫問題，深入分析，並提出具體的實施路徑，具有...
《新時期高校思想政治理論教育教學與研究》是2008年西北農林科技大學出版社出版的圖書，作者是王革。內容簡介 《新時期高校思想政治理論教育教學與研究》分為教學研究、理論研究和思政教育三個部分，收錄了努力加強和改進思想政治理論課工作、楊凌農業高新技術產業示範區文化發展的現狀及對策新農村先進文化建設的思考、關於...
《新時期思想政治理論課教學方法探討》是高等教育出版社出版的圖書，作者是張雷聲 內容簡介 本書是一本對我國高校當前思想政治理論課教學方法的改革進行理論研究與實證分析的著作。在理論與實踐相結合的層面上，作者從思想政治理論課課程教學、教學評估、教學手段和教師素質方面，探討了思想政治理論課教學理念的創新、教學...
《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》是為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，加強新時代高校思想政治理論課建設，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦，培養...
《課程思政建設背景下思想政治理論課實踐教學研究》是傅暢梅等創作的教育學著作，首次出版於2020年8月。該書在對中國高校思政教育現狀有全面理解的前提下，從多維度進一步研究和探討了課程思政建設背景下高校思政理論教學中存在的問題，並通過分析思政教學成效不足提出針對性的解決路徑。內容簡介 該書先從巨觀上對課程...
《高校思想政治理論課實踐教學實用教程（第2版）》是由陳鋼、孔慶茵、吳涯主編，高等教育出版社2018年出版的中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材配套教學用書。教材內容 《高校思想政治理論課實踐教學實用教程（第2版）》是為高等學校更有效地開展思想政治理論課實踐教學而編著的專門教材。教材主要就實踐教學在高校...
《守正創新：新時代高校思政課教學研究》是2024年人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書是清華大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院常務副院長肖貴清教授十餘年關於高校思想政治理論課研究成果的彙編，由21篇文章組成。本書從多維度、多視角系統闡述了作者對於高校思想政治理論課守正與創新的創新性見解，對於深入貫徹...
圍繞時事政策教育，中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育，法律與職業教育，國家安全教育，民族團結進步教育，就業創業創新教育，公共衛生安全教育等教學內容，開設選修課程，不少於36學時。（三）大學階段 大學階段開設“思想政治理論課”必修課程和選擇性必修課程。1.大學階段必修課程 本科課程設定：（1）...
本書是廣東省教育科學規劃（黨的十九大精神研究專項）重點課題，是“新時代廣東高校思想政治理論課建設研究”系列成果之一一。全書共十五章，涉及思想政治理論課建設的15個問題，包括講好抗疫防疫第一課，讓有信仰的人講信仰，以德立身、以德立學、以德施教的理解向度，高校思想政治理論課體系建設的重要性、必要性與...
《理工科大學思政課實踐教學的理論與實踐研究》是2019年1月人民日報出版社出版的圖書，作者是饒旭鵬、劉海霞。內容簡介 高校思政課改革是近年來社會各界關注的熱點話題。《理工科大學思政課實踐教學的理論與實踐研究》從高校思政課改革的理論基礎和現實依據出發，研究了理工科大學思政課改革的現狀與問題、基本原則及出路。...
2.完善思政課教師隊伍建設的頂層設計。研究制定《新時代高校思想政治理論課教師隊伍建設規定》，進一步明確思政課教師的職責要求、配備選聘、培養發展、管理考核等；貫徹落實《普通高等學校思想政治理論課教師隊伍培養規劃（2019—2023年）》（教社科函〔2019〕10號），完善國家、省（區、市）、高校三級培訓體系，在五年...
2021年11月8日，教育部發布關於成立2021—2025年高等學校思想政治理論課教學指導委員會的通知。主要任務 接受教育部委託，進行加強和改進高校思政課重要決策前期研究，就高校思政課教學方法改革、師資隊伍建設和馬克思主義理論學科建設等向教育部提出諮詢意見建議，組織開展高校思政課教學的理論與實踐研究，開展高校思政課教師...
第四條 高等學校應當落實全員育人、全程育人、全方位育人要求，構建完善立德樹人工作體系，調動廣大教職工參與思想政治理論教育的積極性、主動性，動員各方面力量支持、配合思政課教師開展教學科研、組織學生社會實踐等工作，提升思政課教學效果。第二章 職責與要求 第五條 思政課教師的首要崗位職責是講好思政課。思政課...
高校貧困生認定方法的比較分析 淺議大學人格教育 從企業管理領域的執行力角度談輔導員工作的“五個性”大學應屆畢業生壓力分析及解決對策 淺析高校新生入學教育 當代大學生消費行為現狀、特點及對策研究 論大學生職業生涯規劃指導與學風建設 大學生心理健康自我調節方法初探 對高校思想政治理論課實踐教學改革的思考 論激勵與...
近年來，先後榮獲2020年度學校“師德先進個人”、2020年中共北京市委宣傳部學習強國“愛國心·報國情·強國志”優秀徵文獎、2021年“第十一屆北京高校思想政治理論課教學基本功比賽研究生思想政治理論課”名等榮譽。2020年，參加了黨中央開展的“‘十四五’規劃編制工作網上意見徵集活動”，在新華社官網提交的意見建議得到...
但是隨著世情、國情的變化，教育對象和社會的複雜性對高校思想政治工作提出了更高的要求。這就要求思政課要迎接挑戰，積極探索，尋找改革思路，謀求與大學生思政教育的互動效果。基於此，《思政理論課教學改革與大學生思政教育互動研究》系統研究了思政課教學改革的具體內容及其對大學生思政教育工作的推進作用。作品思想 該...
主持遼寧省社會科學基金項目“中華民族傳統文化與馬克思主義的契合性——以平等為視角”、遼寧省高校基本科研項目“遼寧紅色文化資源助推區域經濟社會發展研究”、遼寧省決策諮詢委員會項目“關於遼寧紅色文化資源融入高校“三全育人”體系的對策研究”、遼寧省教育廳普通高等教育本科教學改革研究項目“習近平關於思想政治理論課...
《新時期高校思想政治教育工作新探》是張金安、丁德科、趙伏友主編的教育學著作，首次出版於2012年2月。內容簡介 該書是一本當代大學生思想政治教育工作的研究文集，分理論探討、教學改革、實踐環節和特色研究四個部分，對新時期大學生思想政治教育特別是信息化條件下的網路政治教育，以及相關的校園文化建設、教師隊伍...
二 研究型教學在高校思政課教學中的實施路徑 三 高校思政課研究型教學面臨的特殊困境 本章小結 第三章 理論與實踐有機融合的研究型教學模式：理念借鑑與基本框架 節 思政課研究型教學的原則性要求：思政教育基本功能與課程基本特徵 一 思政教育基本功能、目標理論 二 思政課基本特徵與教學...
等刊物上發表論文38篇；獲得廣東省哲學社會科學優秀成果三等獎、河南省實用社會科學成果三等獎各1項。主要社會兼職有：廣東省高校思想政治理論課教學指導委員會委員；廣東省高職高專思想政治教育研究會秘書長；全國高職高專黨委書記論壇思想政治理論課學術委員會委員、全國高職高專思想政治理論課建設聯盟副秘書長。
然後構建了學習者視角的、促進學生髮展的、以學習獲得感為核心指標的教學效果評價體系，對教學效果進行評估。效果評估表明，理論與實踐有機融合的研究型教學模式對促進學生智力發展與個人發展具有明顯優勢。作品目錄 創作背景 研究型教學是21世紀深化高校思想政治理論課教學改革、實現思政課提質增效的必然選擇。教學與研究...
理論研究/1 專業課堂場域中價值引領話語建構的邏輯理路顏娜/3 在專業課的案例教學中開展課程思政的四個要點 ——以倫理學課程中羅伊訴韋德案與人權教育為例程新宇楊晨程樂明/12 新文科視域下重大社會輿論事件中的 課程思政元素提煉與評估研究 ——以武漢新冠肺炎疫情中日本對中國的捐贈為例唐建旺/25 新疆高校大學語文...
《高校思政課研究型教學： 實施路徑與效果評估》是中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書基於作者近5年對思政課研究型教學持續、深入探索，借鑑通識教育基本理念以及卓越教師理論，系統、詳實地總結思政課理論與實踐有機融合的研究型教學實施路徑：以課題制實踐教學為核心，以問題導向案例導入的互動式專題理論教學...
周宏燕，山東大學商學院副教授，山東大學國際經濟與貿易博士，中國社會科學院研究生院世界經濟碩士，山東省課程思政教學名師。主要從事文化產品貿易、跨國公司直接投資等領域的研究。在《國際貿易問題》《巨觀經濟研究》等期刊發表論文十餘篇，主持和參與多項國家社科基金項目、教育部人文社科項目和山東省社科規劃項目，主講...
第十一章 高校思想政治理論課教育教學創新 一、新形勢下高校思想政治理論課教育教學創新的重大 意義 二、學科建設：高校思想政治理論課教育教學創新的基礎 三、教學內容：高校思想政治理論課教育教學創新的重要 體現 四、教師隊伍：高校思想政治理論課教育教學創新的關鍵 五、教學方法：高校思想政治理論課教育教學創新的...
本教材是高職院校思想政治理論課程的輔助實踐教材，是結合理論教學的需要，聯繫學生社會實踐而編寫的，在內容上主要分為三個部分，第一部分為第一部分：理論教學專題,包括《思想道德修養與法律基礎》理論教學專題、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》理論教學專題，每個教學專題下面又按照教材的順序依次編寫篇目。
王樹蔭，男，碩士，享受國務院政府特殊津貼，是北京市教學名師、北京市首批思想政治理論課特級教授。現任北京師範大學馬克思主義學院二級教授、博士生導師、學術學位委員會主任。兼任國務院學位委員會馬克思主義理論學科評議組成員、國家教材委員會專家委員會委員、中華人民共和國國史學會高等學校教學與研究專業委員會會長、全國...
