《新形勢下高等師範院校音樂基礎課程教學發展》是2020年九州出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：新形勢下高等師範院校音樂基礎課程教學發展
- 作者：向芳,田茜
- 出版社：九州出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787510899072
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書以高師音樂基礎課程教學為研究對象，在新時代背景下分為七章對其進行了詳細論述。首先從高師音樂教育的基本理論入手，其次分為五章分析了高師音樂基礎課程教學的構成要素、音樂基礎教育課程改革、音樂基礎課程教學理念、高師音樂基礎課程的內容標準、高師音樂教學課程設計，最後提出了新形勢下高師音樂基礎課程教學提升與發展的策略。
圖書目錄
第一章 高等師範院校音樂教育概述
第一節 音樂教育學的性質和功能
第二節 高等師範院校音樂教育基礎
第三節 高等師範院校音樂教育發展歷程
第四節 高等師範院校音樂教育的課程體系結構
第二章 高等師範院校音樂基礎課程教學的構成
第一節 高等師範院校音樂教育的施教者
第二節 高等師範院校音樂教育的接受者——學生
第三節 高等師範院校音樂教育學科
第三章 新形勢下高等師範院校音樂基礎教育課程的改革
第一節 音樂課程標準的產生
第二節 基礎教育音樂課程性質與特徵
第三節 音樂課程的標準
第四節 音樂課程改革的成果
第四章 音樂基礎課程教學的理念與策略
第一節 音樂課程的價值、目標、內容與策略
第二節 審美體驗與音樂課程教學策略
第三節 音樂審美心理與音樂課程教學策略
第四節 藝術的產生與音樂課程教學策略
第五章 高等師範院校音樂基礎課程內容標準
第一節 音樂基礎課程內容中的感受與鑑賞
第二節 音樂基礎課程內容的表現性
第三節 音樂基礎課程內容的創造性
第四節 音樂與相關文化
第六章 高等師範院校音樂教學課程設計研究
第一節 音樂課堂教學設計
第二節 音樂課堂教學設計的理念與原則
第三節 音樂課堂教學設計的基本要素
第七章 新形勢下高等師範院校音樂基礎課程教學提升與發展策略
第一節 高等師範院校音樂教師素質的提升
第二節 高等師範院校音樂教育的綜合能力培養
第三節 高等師範院校音樂教育的實習
第四節 高等師範院校音樂教育發展的民族化與現代化
參考文獻
作者簡介
向芳，生於1987年11月，湖南長沙人，土家族，中共黨員，碩士研究生，講師。2012年畢業於武漢音樂學院作曲系，同年就職於湖南第一師範學院，教授音樂基礎、和聲、曲式、鋼琴等多門課程。發表論文兩篇《探索基礎教育課程改革背景下師範院校音樂基礎教學存在的問題及對策》《慕課在師範院校音樂基礎課程教學中的套用研究》。主持參與校級課題多項，參與省級課題一項。
