瀋陽市藝術幼兒師範學校（Shenyang Art Infant Normal School）成立於1958年，是全日制公辦學校，也是遼寧省在師範院校布局結構調整中，唯一保留的並面向全省招收五年制、大專學歷層次、專門為全省各市培養藝術教育師資和幼稚園師資的師範類學校。
學校文萃校區位於瀋陽市瀋河區文萃路98號，校舍占地4.2萬平方米，建築面積3.6萬平方米，擁有功能完備的建築群。正在建設中的蒲河校區，位於瀋陽市瀋北新區蒲河路122號，占地227畝，建築面積10萬多平方米。
學校經教育部確定,從2010年開始舉辦西藏中職班，為西藏地區培養學前教育師資。至今，學校內地西藏中職班共招收七屆374名西藏學生，有217名學生以優異的成績畢業。
基本介紹
- 中文名：瀋陽市藝術幼兒師範學校
- 外文名：Shenyang Art Infant Normal School
- 簡稱：沈藝幼師
- 校訓：學高為師 身正為范
- 創辦時間：1958年
- 類別：公立專科學院
- 現任校長：肖波
- 所屬地區：中國遼寧瀋陽
- 主要獎項：2000年被國家教育部評為全國學校藝術教育工作先進單位
- 合作院校：瀋陽大學，鞍山師範學院
- 學校網址：www.lsyys.com
學校簡介,師資力量,學校榮譽,工作總結,團委工作總結,辦公室工作總結,圖書館工作總結,學校領導,
學校簡介
學校占地面積近4.5萬平方米；現有專任教師130餘人，其中高級講師85人；在校學生近1900餘人。學校辦學理念先進，設施設備一流，具有良好的人文環境和廣闊發展前景。
根據瀋陽市人民政府關於“資源最佳化重組”的部署，該校於2002年9月，舉校從皇姑區崇山東路80號（即原校址）遷入瀋陽市東陵區文萃路96號。學校占地面積4.5萬平方米；建築面積3.5萬平方米。學校辦學設施設備一流，擁有教學樓、圖書館樓、美術樓、音樂樓、學生公寓、學生食堂、塑膠操場。新建成現代化信息技術中心，其中多媒體語音教室2個、計算機教室4個、多功能教室1個，物理、化學、生物實驗室一應俱全。
師資力量
120餘名專任教師中，2人獲全國中師教師曾憲梓基金會獎，1人被評為瀋陽市教育專家，22人被省、市人民政府命名為特級教師、學科帶頭人、優秀教育工作者和市級骨幹教師。學校高級講師66人，碩士以上學位11人，62名教師參加了本專業研究生課程和同等學力班的學習與深造。教師本科化學歷達到100%，教師的專業結構、職稱結構、年齡結構、科研能力和學科水平已基本達到高等師範院校師資設定的國家標準。
學校榮譽
近五年來，學校教師著書20餘本，300多篇論文和音樂、美術作品在國家級、省級刊物上發表，100多人次榮獲省級以上優秀論文獎。學校與省內兩所師範大學有協作關係，在市區35所國小、幼稚園建立了教育實習基地。有20餘人承擔了教育部、省教育廳組織的相關學科教學大綱和教材的編寫工作。2002年起學校承擔了國家教育部“十五"期間重點課題“學前雙語教育師資培訓"的研究工作。2003年學校承擔《學前雙語師資資格標準與課程設定》核心課題的研究，增設幼教雙語專業，培養學前雙語教育師資。
學校音樂教師創編譜曲的《金色的向日葵》獲國家2001年“五個一工程”獎，美術教師創作的作品多次再遼寧省青年美術作品展覽中獲金獎。學校多次被評為省、市文明單位、花園式學校。2000年被國家教育部評為全國學校藝術教育工作先進單位。2003年被評為遼寧省“三八”紅旗集體。
工作總結
團委工作總結
本年度，在學校黨委和學校領導的關心和大力支持下，該校團委以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，認真做好青年團員的思想教育工作，積極開展各項豐富多彩的文體活動，大力開展學生社團活動,組織學生參加各項社會實踐，搞好重大節日的慶祝活動，促進學生德智體等素質的全面發展，為學校各項工作作出了應有的奉獻。各項工作總結如下：
一、 整合團組織資源,發揮團組織功能
該校團組織的建設在一個時期以來一直延續原有的組織功能,原有的團組織在團員的培養,發展和教育等各方面都起到了重大的作用。隨著學生的改變，團組織的某些功能逐步被淡化，從而被其他一些活動取代。如何在新形勢下改變目前的被動局面，使團委一直思考的問題，也是急需解決的問題。為此團組織提出大膽的構想，準備對於學生團員組織機構進行改革，相關的構想和組織機構的建設已經報上級領導。對於學校而言，良好的團組織能夠發揮學生的積極性和主觀能動性，能夠最大限度的讓學生髮揮其聰明才智，能夠營造出有序的、和諧的校園氣氛，為學校的進一步發展做好堅定紮實的基礎工作。
二、 投身實踐活動，建設學習型團組織
本學期，根據學校的戰略部署，學校做出了大力開展學生社團活動的正確號召，不僅如此還號召廣大學生多多參與到各類校內、校外的實踐活動中去。對於此項工作，團委尤其重視，對於各類社團的籌備建設、運行發展等提供最大限度的保證。在學校社團活動運行一學期之後，相關的成果也逐漸顯現。下學期，該校的社團活動還將在原有的基礎上擴大規模，同時還將有一批新社團走上舞台。團委對此項工作仍然延續以往的做法，穩定原有社團，同時為新開設的各類社團提供各類服務。不僅如此，團委還將利用組織本身的宣傳功能，大力向廣大的學生宣傳社團，積極吸引更多的同學參與到社團活動中去。另外，對於還要積極的號召全校師生利用假期參與到各類社會實踐中去，積極讓廣大青年接觸社會、了解社會、深入社會，讓他們在社會中得到鍛鍊。
對於學習型團組織建設，團委基本從學生日常學習入手，在假期要求學生讀一本好書，寫一篇心得，做一番評比，樹一個典型，爭取做到以點帶面，為營造學習型校園做出貢獻。
三、加強團員教育，提高團員能力
通過訂閱的《青年報》、《中國青年》 加強對國內外時事的了解，開闊青年團員的視野和增長他們的見聞，通過閱讀提高他們的寫作能力；每學期的業餘團校如期開學，讓有意願加入共青團的青年學生有了學習團知識的地方。嚴把團員入口關，發展團員走上規範化軌道。本年度的業餘團校知識不僅涉及團的知識，更加入了時事政治教育和團體心理遊戲，讓同學們在輕鬆愉快的氣氛中培養友好合作的意識和能力，增強同學之間的凝聚力，遊戲中獲得友好合作帶來的快樂情緒，提高合作意識和能力，並在討論中了解友好合作的重要性和必要性。通過加強團前教育，保證團組織的先進性，通過堅持不懈的理論教育，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強，同時團的隊伍也得到了壯大。
四、參與學校活動，實現團員價值
帶領學生會幹部開展豐富多彩的活動。 通過讓學主動參與到這些活動中，一則鍛鍊了他們的能力，再者也讓廣大團員青年實現了他們的價值。學校為他們搭設各類舞台，目的也就在於此。以後團委、學生會還將一如既往地開展各類活動，還將和社團聯合舉辦各類活動，讓最廣大的青年參與其中。
五、組織社團活動，建設校園文化
本學期學生系統一大亮點在於組織開展了豐富多彩的社團活動。團委連同學生處和德育室積極拓展此項工作，從前期的籌備建設，到中期的有效運行，再到後期的總結考核，都傾注了團委的大量心血。此項活動的意義重大，無論是從學生的受益角度而言還是從學校校園文化建設而言，社團活動是一項有效的德育載體。各類社團的開設有著深刻的背景，這也是該校探索具有職業學校特色的素質教育模式的一項重要舉措。在學校推進大德育框架的過程中，學生的實踐活動受到了前所未有的重視。學生實踐活動包括校外實踐和校內實踐兩大部分。學校積極倡導學生利用假期時間進行各類校外社會實踐，增加同學們接觸社會的機會，以便將來能夠更好的融入社會；校內的實踐活動主要以社團為載體，以社團活動的形式吸引學生，增強他們的動手能力，交流共同的能力，幫助那些自信不足的學生找到自己的舞台，增強他們的自信心。寬鬆的活動氣氛，靈活的活動方式，讓同學們漸漸的融入到這個團隊中來，這樣有助於培養學生的情操，樹立正確的人生觀，價值觀，從而也達到了素質教育的目標！
六、凝聚教工團員，展現青年風采
本學期團委結合黨委的布置，向學校學校黨委推薦了4名青年標兵人選，青年標兵作為學校青年教師中的最高榮譽，必將成為學校發展的後備力量。另外還組織了老團員離團儀式等等活動，主要是為了加深學校青年教師之間的了解和凝聚力。
總之，本學期該校團委在學校領導的大力支持下，充分地發揮了中國共產黨的助手和後備軍的先鋒模範帶頭作用，用心為廣大師生服務，為學校的發展做出了應有的貢獻。今後，該校全體團員、團乾、青年將繼續齊心協力、團結協作，為該校各項事業的發展奉獻自己的一份力量。
辦公室工作總結
辦公室工作得到了校領導、中層幹部以及全體教職員工的大力支持，在此深表感謝！下面我就向大家匯報一下這學期以來辦公室的主要工作。
一、本學期主要工作
1、根據市教育局的要求，結合學校實際情況，本學年度主抓安全保衛工作。召開安全保衛工作專題會議，配請了三名專職保全人員，並且學校安裝了監控錄像，最佳化了保衛科的整體安排，以確保學校安全。
2、協助黨委組織全體黨員開展“講黨性修養、樹良好作風、促廉潔自律”、和“四進四建” 的主題教育活動。 上報有關“深入學習實踐科學發展觀”和“進萬家”活動的材料。
3、草擬了《保衛、門衛、更夫人員及出租房安全責任狀》、《學校安全工作預案》、《學校安全隱患整改情況報告》等。
4、第一黨支部發展了一名新黨員（李寶貴同志）。
5、協助校工會完成2010年女性教職工婦科體檢、女性安康保險、工會報刊的訂閱、以及工會報刊的訂閱工作、2010年元旦教職工活動以及學校有關教職工的喜喪事工作。
6、建立了學校消防檔案、置換全部過期滅火器。
7、撰寫並報送《學校2009年年鑑及大事記》。
8、人事部門辦理了事業單位臨時用工人員的清退、驗收和新的臨時用工人員的派遣申報工作，參加了事業單位面向社會公開招聘專業技術人員工作的信息職務申報、資格審查、體檢、政審、工資審批等項工作。
9、處理了一些突發性事件，解決了有關劉永棣和王忠禮的歷史遺留問題。
10、配合學校圓滿地完成了2010年“三升本”考試的接待和招待工作、大型公務員考試工作、畢業生洽談會工作。
11、協助認真配合市保密局做好學校的各項保密工作。
12、配合市教育局選派兩名人員參加瀋陽市2010年高考試卷安全保密監察工作。
13、其他日常工作
（1）及時記錄、傳達、傳送、通知上級主管部門下發的各種檔案和會議精神。
（2）認真做好了行政例會以及其他會議的準備與記錄，做好了各種座談會的準備安排。
（3）熱情、及時、充分地滿足了學校各部門用車的正常需要，規範學校車輛的管理和使用。制定並實施了《教職工私家車管理規定》，發放了《車輛通行證》。
（4）完成了每月績效工資的統計、計算和審核工作。
（5）完成了2010年學校黨報刊、校報刊的訂製工作。
（6）人事部門上報了各種工資、幹部年度報表和其他各類統計報表，完成了本年度教職工薪級的晉升工作，辦理了十三個月獎勵工資的上報審批，增加了部分教師的教齡津貼，辦理調轉手續，申報和審批調入人員工資確定事宜，參加了學校專業技術人員職稱晉升材料收集、整理和上報工作，辦理退休審批工作累計11人次。管理學校印章、介紹信、人事檔案，建立健全了人事檔案管理的各項規章制度。
（7）校黨辦按要求取回、傳閱、登記各種機要檔案；做好機要件的清理、歸檔及銷毀工作；維護“黨員信息庫”；計算、收繳黨費；協助老幹部辦理報銷採暖費、醫藥費等工作。
（8）校檔案室收集、整理了部分2009年檔案，及時為各部門提供了所需材料及服務。
（9）校列印室共列印檔案210篇、複印34500頁、印刷73350張。並能做好現有設備的簡單維修與保養。
二、存在問題
辦公室整體業務水平有待進一步提高。
1、新同志多，工作能力和自身素質有待進一步加強；
2、督辦協調能力是下一步工作的提高的重點；
3、各職能崗位辦事的效益有待加強，這也是校辦工作的難點。
三、下一步工作要點
立足本職、再練基本功，打造一支強有力的辦公室隊伍。
辦公室將繼續在學校領導的大力支持和全體教師的共同配合下，發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為該校的發展做出更好更大的貢獻。
招生辦總結
時光飛逝，忙碌、緊張、踏實、高效是我們招生就業指導處的工作狀態，圓滿完成各項工作任務是我們的工作成果，現就本學期工作做如下總結：
一、克服困難，迎難而上，努力完成招生任務
1、通過幾年的招生工作，深刻體會到這是一項極具挑戰性的工作，既有逐年工作的連續性，更有每年面臨新形勢的多變性，既需要招生工作人員的紮實、苦幹、奉獻精神，又需要智慧、協調、創新能力，這些因素直接決定著招生工作的效果，儘管今年面臨各地生源總體數量大幅減少，重點高中逐年擴招，招生大戰以至無序爭奪生源等等情況，我們還是基礎做起，從宣傳入手，利用學生放假就近宣傳、網路、媒體、招生刊物專題宣傳等多種形式，並以各市招生辦為依託開展宣傳。
2、以誠相待，以畢業生質量取勝，繼續穩固生源基地。為更好地建立起招生工作的良性循環，我們建立了一批穩固的生源基地，是該校逐年向好的就業推薦形勢，學生的能力提升及升學去向贏得了這些基地的認可，使完成招生任務有了一定的保障。
3、專業加試的組織方式更加靈活，多次組織，隨時接待各地考生，根據各地招生政策、報考原則，最大限度地爭取生源。今年各市參加專業加試人數超過600人，各專業報考人數略有變化，其中學前教育專業的生源數量居多，進一步凸顯了學科優勢和良好的就業前景。
二、提早著手，紮實努力，提高就業推薦水平
隨著全國各級主管部門對大學畢業生就業工作的重視，對大學畢業生就業工作管理的日益規範，2010年遼寧省開始實行大學生就業實名制統計，工作程式上繁瑣了，工作量加大了，儘管如此，我們還是扎紮實實的開展該校的畢業生就業推薦工作。2010年300名畢業生的就業教育、擇業、就業指導工作主要集中在五年級上學期，今年結合畢業生匯報演出，精心策劃和成功舉辦了“2010年畢業生就業洽談會”，我們做了大量的前期準備工作，共有百餘家用人單位先後前來洽談，提供500餘個就業崗位，通過大量的艱苦細緻的工作，該校2010年畢業生實名制就業率達99%，位居同類院系前列。
三、耐心細緻，熱情周到，有序組織高考工作
該校學生的升學報考有著特殊性，種類多，情況複雜。2010年普通高校（藝術類）報考34人、學前教育和國小教育專業的“三升本”考試91人、五年級學生的專升本考試10人，人數看似不多，我們卻要與三個不同的組織單位溝通，而且各類考試都要經過報名資格審查、填報信息卡、信息錄入、體檢、填報志願、誠信教育、查分等一系列工作，該校的情況相對一般高中要複雜得多，為了能有序地開展此項工作，具體工作人員不厭其煩，耐心、熱情，為升學的學生提供了十分周到的服務。相關高校的錄取信息已通報學生處、教務處和圖書館。接待和安排了 “三升本”技能考試近千名考生住宿。
一個學期的工作結束了，成績的取得離不開學校領導、全體老師和各部門的支持，工作中的不足有待於在今後的工作中克服。
2009-2010學年度學生處下學期工作總結
歲月不居，時光荏苒。一個學期以來，在學校黨委的正確領導下，在學校各部門及全體班主任同仁的大力支持和積極配合下，學生處工作穩定、有序地開展，並取得顯著成效。
學生處工作是一項繁瑣碎雜而又極其重要的工作，稍有不慎，就會給學校工作帶來被動和負面影響。學生處全體工作人員大小事務都得認真對待，絲毫不敢懈怠，努力地把工作做實做細做巧，讓學生信服，讓家長、教師滿意，讓領導放心。在此，我把一學期來的工作基本情況向大家匯報，不妥之處請批評指正。
一、思想上進步，作風上民主。
1、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷強化思想修養，認真學習領會科學發展觀，堅持以人為本，反對分裂主義，反對邪教，反對落後、腐朽的思想。
2、遵守法律，遵守學校規章制度，學法守法護法，並通過學習不斷提高自身的思想道德水平，杜絕不良行為，使自己在工作過程中能夠做到以身作則、依法執教、依法管理。尊重下級的意見、建議，集思廣義，心胸寬廣，與人為善。
二、求真務實，踏踏實實地做好每項工作。
1、著力於德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
①加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點，指導班主任的常規管理工作。
②定期召開班主任會議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實轉變工作作風，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務。
③進一步最佳化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄。認真填寫《班主任工作手冊》，對學生參加的各項活動和的日常表現認真記錄，有意識地積累，對轉化個別生的具體措施和成效要用書面詳細地體現出來。要求班主任加強調查研究、積累經驗，提高德育工作成效。本學年分年級組織了以 “安全”、“感恩”、“做個文明人”等為主題的活動，收到了較好的教育效果。
④加強了青年班主任培養工作。剛走入教師崗位的年輕人，工作熱情高、幹勁足。為了讓他們儘快適應這一角色，熟悉班主任工作，學生處通過新班主任培訓會和個別座談等方式，耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經驗的不足，理清各階段、各時期班級管理的要點、重點，發揚年輕人的幹勁、闖勁，勇於探索的精神，培養他們樂於奉獻、通力合作的集體意識。這樣使他們的管理能力有了顯著提高。
2、力抓學生文明習慣的養成教育，加強班級集體建設，強化常規管理工作。
①堅持日常行為規範的宣傳學習工作，強化日常行為的養成教育，營造文明向上的育人環境。
通過每周一班團會，對學生進行理想教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過廣播和板報對發生的不良行為和不文明現象及時進行糾正教育。認真組織學生學習《師範生守則》、《師範生日常行為規範》，堅持以學生為主體，以活動為載體，開展“文明、守紀做合格師範生”主題教育活動，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴鬥毆、亂塗亂拋、偷竊賭博、違規上網、抽菸喝酒。通過宣傳教育、儀容儀表檢查、明確表揚批評制度等嚴格要求和切實措施，強化了行為規範的養成教育，樹立該校學生在全省的形象。
②不斷健全各項評比制度，如“文明班集體”、“先進班集體”、“優秀學生”和“優秀學生幹部”等，從而促進各班形成一個良好的競爭氛圍。
3、加強了校園文化建設，提升環境育人的效能。
通過廣播、多媒體、標語、黑板報、名言警句等方式，幫助學生樹立正確的審美觀，提高學生的道德情操；通過教室環境布置、衛生評比、校園綠化來美化校園環境，創造一個宜人的學習環境；通過舉行演講、內務、卡拉OK、健美操、廣播操比賽以及各種有意義的活動，促進學生間相互理解，提高學生集體意識及協作意識。
4、高度重視學校安全工作。
認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施，完善各種突發安全事故的應急予案；加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，杜絕校外交通安全事故、校內飲食飲水安全事故、校內及學校組織活動中重大安全傷害事故的發生。一年多來我處適時組織了交通安全法及消防安全的知識學習和預防流感知識宣傳等，並進行突發事件疏散演練，取得了良好的效果。
由於學生大多數住校，為了保障住宿學生的安全，我處在原有宿舍管理制度的基礎上給予完善，從用電安全到防火安全，從晚間查寢、請假制度到明細作息時間，從出入校門登記制度到雙休日、節假日留宿申請制度，我們都花了較多的心思，確保了在校住宿學生的起居安全。
三、問題與不足
一學期以來，學生處經過不斷努力，做了較多工作，取得了一定的成績，但存在的問題也不少。主要有：
1、由於社會的影響及學生素質的下降，學生的思想教育面臨越來越大的壓力，面對從16、7歲——21、2歲不同年齡段的學生，如何針對不同年級、不同個性的學生有的放矢地進行思想品德教育，提高管理的實效性是擺在我們學生工作者面前的一個急待解決的課題。
2、學風建設方面：學生的學習風氣不濃，遲到、早退及曠課現象時有發生，光靠圍追堵截等消防式的作法只能治標不治本，需要取得各部門的密切配合。
3、學生亂塗亂畫，損壞公物現象比較嚴重，是下一階段我們管理的重點。
2009-2010年度工作總結及2010-2011年度教研室工作計畫
工作總結：
一、青年教師崗位培訓
2010年4月——6月，由教研室、教務處、學生處三個部門合作，對該校近三年調入的青年教師進行了崗位培訓。培訓主講人有該校有多年教學經驗的優秀教師（李秀蘭、李鳳傑、白潔、祁英男、呂迎春等），有部門負責人。大家分別從“教師職業再認識、學生管理工作的甘與苦、教學技能與專業成長、教育理念的培養”等幾個方面切入，對青年進行入職後的思想認識、職業定向、工作態度、心理調整、專業準備等方面進行指導。培訓以講座，互動訓練，討論等多種形式完成。青年教師以書面總結的形式對一學期的學習成果加以鞏固。通過培訓，青年教師們對自己的成長目標，成長規劃有了較清晰的認識，並對下一個學期將進行的實踐技能訓練充滿期待。
二、實習聽課
本學期，學生的實見習活動較多。根據教務處工作安排，在學生實習工作收尾階段，組織各科教師下到國小、幼稚園聽課，了解學生教育教學能力發展狀況。
三、教材征訂
每學年的第一個學期，教材征訂工作要持續近兩個月。涉及圖書館、各科各組及各位任課教師。幾年來，在與圖書館的合作過程中，在各位老師的積極配合及科主任教研組長的支持下，今年的教材征訂工作進展順利。假期中，一些教材因出版方原因出現變動，各位任課教師全力合作，幫著重選重訂（付曉艷、趙忠奇、劉繼軍），令人感動。
四、課題研究、培訓準備
上學期，做為該校課題研究成果之一的《幼兒英語教學案例》一書，在課題組李秀蘭老師的主持、趙小華老師的協調及外語組老師的通力合作下，完成了初稿。這是一項十分浩繁的工作，理論研究處於初始階段，可支持材料少；幼稚園提供的案例多數是原生態，與編者最初要求有相當距離，素材少。在這種情況下，能把教材做出一個較有質量的文本，各位老師付出了很多心血。
課題的一級培訓工作在上學期末做了準備。本月30、31兩天進行。
五、常規考核
常規考核工作的新起色在於，有相當多的負責部門認真地承擔了自己的責任，增加了對教師工作記錄、記載，使考核數據真實性有所提高。
新學期工作計畫
一、深入課堂，調查研究
1、有針對性地深入課堂聽課，掌握教學工作第一手資料。
2、以第二課堂的形式開展心理諮詢工作。
二、青年教師崗位培訓第二期
1、面向青年教師的骨幹教師示範課。
2、青年教師公開課。
三、繼續開展校本教研活動
1、資深教師的學術報告、學習心得
2、各級教研活動
四、完善資料歸檔、記錄工作、數據轉化工作
圖書館工作總結
（2009~2010學年下學期）
本學期由於領導的重視，全體同志的共同努力，各部門的大力支持和配合，我們基本完成了工作目標，下面分幾方面匯報如下：
一、指導思想
服務的數量和質量是圖書館生存的基礎，我們圖書館全體同志在工作中樹立“讀者至上，服務第一”的服務理念，在工作中為讀者著想，充分體現“服務育人”的思想，爭取從日常工作的各個方面努力提高服務水平和服務質量，為創建和諧校園盡一份力量。
二、圖書館工作
（一）圖書、教材採購
⒈圖書採購：
對教學急需的參考書按照任課教師提供的目錄及時採購，本學期採購圖書941冊，合計2.6萬餘元。
⒉教材採購：
根據教學計畫的安排，發放和訂購了全校四十多個教學班120餘種3萬餘冊教材。
（二）閱覽室
1.在保證周一~周四正常開館的前提下，認真研究和探討雜誌裝訂方法，盡最大努力降低裝訂成本，提高裝訂效率，讓裝訂好的雜誌儘快流通。本學期在2010年6月28日至2010年7月2日負責閱覽室工作的兩位老師裝訂了304種668本雜誌，讓大家在放假前可及時借閱到下半年裝訂好的雜誌。
2.本學期閱覽室共接待讀者2437人次。
（三）圖書借閱及編輯
⒈圖書借閱
本學期共接待讀者2946人次。及時催還外借圖書。增加手工記載的環節，確保了圖書借閱無差錯。
⒉圖書編輯
本學期共編輯登錄新購圖書25冊，期刊登到3515冊，登錄裝訂後的雜誌668冊。截止目前圖書館共登錄圖書(含雜誌合)55591冊（48684+2586+4321），其中文字書49731冊，連環畫1539冊，雜誌合4321冊(668+3653)，聲像109盤。待錄舊圖書近3000餘冊。總藏書量近58700餘冊。
三、培訓工作
（一）組織參與了蒙氏培訓班的管理工作。
（二）假期培訓
假期培訓時間：2010年8月19日—24日
參加人員：瀋陽市農村國小音樂、美術教師
報名人數132，報到106，結業105
培訓內容：1、音樂教師培訓舞蹈、合唱指揮、即興伴奏、鋼琴、古箏
2、美術教師培訓國畫、手繪POP製作
結業匯報美術國畫有28幅作品參展，POP也有23幅作品參展，音樂有10組節目參加匯報。
培訓中心所有參與培訓的領導、教師和全體工作人員都非常敬業，早來晚走，老師耐心細緻的指導每一位學員，學員意見反饋滿意度100%，並紛紛表示:只要有培訓，他們還來，尤其是舞蹈老師（以往都是冬天開舞蹈班，今年舞蹈培訓遲遲沒有下來，都擠到了暑假）格外辛苦。班主任和培訓中心管理人員，把所有的事務性工作全部承擔，並且每晚有一人在宿舍值宿，整個培訓工作中，信息中心全程錄像，採集照片，後期視頻製作，圖片整理，總務處後勤保障得力，音樂科大力支持，使得本次培訓圓滿成功，得到了省市教育主管部門的認可。
四、存在問題及努力方向
（一）管理水平較低，有時感到力不從心。
（二）思想相對保守，缺少創新精神。
在今後的工作中自己要加強學習，儘快提高管理水平，以適應學校發展的需要。
本學期工作總結及下學期工作計畫
2009——2010學年度下學期
（一）工作總結
本學期幾項重點工作：
一、 校園安全監控系統工程
瀋陽市政府、市教育局統一要求各個學校的安全監控工作在限期內實施完成，此項工程受到校領導的高度重視，由高校長主抓，於5月中旬開始到6月中旬結束，圓滿地完成了校園安全監控系統工程。在此工程的建設當中，我們本著高水準、高質量的宗旨，提高產品的性價比為原則，在有限的資金內，甚至專項資金不足的情況下，在校園內及寢室樓外牆裝設了攝像機41台，基本達到了校園無盲點的監控要求，監測地點分設在主控室、保衛室及門衛室，外加校領導及相關部門負責人的電腦也都安裝了監控軟體，皆可隨時監測到校園各個角落的安全情況。系統中的硬碟錄像機可以保存15天的監測資料，為更好地管理學校及學生提供了技術保障。
二、 多媒體語音室的翻新
語音室從04年建成至今，6年時間的滿負荷使用，無論從設備設施的損壞還是軟體的使用都達到了應該翻新或換代的程度了，考慮到學校資金問題，還是選擇了翻新。在本部門和工程單位的共同努力下沒花一分錢達到了軟硬體的翻新和升級，進一步滿足了英語教學的需求。
三、 採購計算機
省里拔專項款給該校購置教學設備，學校研究決定再建一個大些的多媒體機房，由於正趕上本學期教育局採購部門與裝備中心工作交接，好多工作流程不明晰導致計算機採購工作反覆了兩次，總務王主任也深感無奈，費力不說，更費心！期待上級工作協調好了我們的工作也會儘快得到落實。
四、 改建校園廣播系統
因持續雨量大導致原有的室外廣播電路短路，造成供放機被燒，也由於校園廣播器材年久損耗嚴重，本學期更新了七個室外外掛音箱，被燒的兩個供放重新翻新，既節省了資金又達到了使用效果。
本學期本部門的日常工作按步就搬地進行，沒出現什麼差錯。必須提一下的是：由於本部門這個學期人手不足，必要時只能外借人員應急，平時有的工作經常是力不從心。有做的不及時、不滿意的地方，請各部門諒解！
（二）新學期工作計畫
一、開學初，學生開課前必須做的幾件事
1、對8個功能教室的設備進行整體細緻的檢測，電腦重新更新系統，按照本學期的教學要求安裝配套的軟體
2、硬體出現問題的設備先自已人員維修，修不好的再找廠家維修。
3、各功能教室的桌椅總共220餘套，其中有一半是超期服役，每學期學生開課前都要大修一次，學期中隨壞隨修，但也只能是勉強修，對付用。保證學生開學前設備設施到位。（8月28日前完成）
二、學校硬體建設方面
在省財政的大力支持下，新學期學校有能力在教學硬體方面加大投入力度。
1、上學期採購的60台計算機的工作基本完成，按計畫建一個大一點的機房。現有的三個機房中，有兩個機房是按原來的40人的班型建造的，滿足不了現在大班型教學的需要，準備建一個60個終端的較大些的機房供教學使用。（10月底前完成）
2、為西藏班建兩間多媒體教室，與普教同一標準。如果資金允許的話給美術樓、音樂樓也同時各建一間多媒體教室。（9月末完成）
3、多媒體教室升級。現使用的多媒體教室因年久和技術的不斷改進顯得有些落後，本學期最好能在學校的資金支持下對多媒體教室從室內裝修到設備更新方面都做一次大的改進，爭取按照同行業先進水平或超水平進行建設。（12月底前完成）
三、繼續配合學校做好各種大型活動的音像輔助工作
本學期按照貫例會有幾次大型的活動，如運動會、迎新生演出、新年匯演、畢業生雙選會等，本部門一定做好照像、錄像，後期製作等輔助工作。
四、做好校園電視台的籌備和技術指導工作
為了豐富學生的學習和生活，在本部門員工的鑽研下，製作了“瀋陽市藝術幼兒師範學校電視台”。學生在自已班級用正常有線電視就能收到該校的電視台。這一電視台的問世可以通過學生會把平時校園的各具特色的新聞、趣事錄製和採訪下來，做成節目播放，也可以現場直播。能充分挖掘學生的潛能，也能發現和解決學生中存在的一些問題。可能還會產生預想不到的更大效應。本學期在投入試用的過程中要得到學生處和團委的大力支持。（這是上學期的計畫，因人手不足未能完成，本學期如條件允許會得到落實）
五、入口網站的建設
新學期開始著心建一個以該校做主辦方，以學前教育為平台，代表全省，甚至東三省覆蓋全國的這樣一個入口網站，這個網站的影響力會是巨大的，詳情請參看學校網站。
六、做好日常工作是根本
1、保證各專業功能教室正常運行，適時維修維護，保證衛生和教室環境，給學生一個舒心愉快清潔的學習氛圍。
2、做好學校電子資料的整理工作，保證資料的質量和耐久性。
3、做好設備和耗材的採購工作，按照市教育局的指示嚴格遵守定點採購的原則，不出差錯，儘可能為學校節省支出。
4、做好安全工作，防火防盜是信息中心的首要任務，一定在原來的制度基礎上再加強安全意識，保證安全100%。
5、做好為各部門的服務工作，保證電子設備高效使用，正常運行。
教務處總結
2009——2010學年度下學期的工作結束了，為了檢查和研究本學期的活動，以便更好地指導和促進今後的教務工作，特作此總結，旨在比較、發現、歸納的過程中，不斷地豐富知識、積累經驗、吸取教訓、提高水平，在實質上能有所飛躍和升華。
一、本學期主要工作如下：
（一）組織安排好學生的實、見習活動。根據教學計畫的調整和改革，加大了對學生的實、見習的組織和管理力度。
本學期的一個工作重點就是籌劃、組織學生實習、見習活動。歷時兩個多月。此項工作分四步走。
第一步：
通過學生座談等形式了解06級、07級各個專業的學生的思想動態和實習、見習基本意向，然後根據學校和學生的實際情況，為學生聯繫了十餘所幼稚園和十餘所國小作為學生的見習和實習基地。
第二步：
召開帶隊教師預備會，強調見習、實習的意義、內容和要求。把見習、實習計畫下發的帶隊教師手裡，由帶隊教師再及時與所要下去的幼稚園、國小溝通聯繫，明確國小和幼稚園的要求，以便我們召開學生動員會時與學生強調。召開學生見習、實習動員會，聯合學生處對學生提出要求，強調見習、實習的內容和意義。
第三步：
學生由帶隊教師帶領下到幼稚園和國小見習、實習。這中間帶隊教師負責日常工作。實習結束前，選拔出公開課，我們組織學校領導老師下到幼稚園、國小聽公開課。要求每位教師至少聽兩節課。
第四步：
學生見習、實習結束後，分頭做好見習、實習總結。召開帶隊教師總結和學生總結會。全體實習生、見習生按照學校的要求上交各項實習、見習材料，在以班級為單位搞好總結的基礎上，組織學生搞了見習心得展覽、實習心得展覽。評選出了優秀見習生、優秀實習生。此外，我們在六樓報告廳召開了大型的總結會，選拔出優秀學生代表，07級的代表給全體08級學生演講，06級的學生給全體07級的學生演講，全體帶隊老師和學生參加，這樣對下一年級的學生來說，在實習、見習這個環節上是個推動和促進和預演。
（二）籌備組織學生參加各項考試和比賽
1、組織07級學生參加“三升本”輔導及各種考前及考試工作
組織07級學生參加考前輔導，組織07級學生到大東區招生辦照相、到大東區醫院體檢、到瀋陽師範大學參加專業技能考試、到28中學參加文化課考試。
2、組織全校學生參加英語過級考試
組織參加英語考試的學生927人報名、核實考試信息、照相，組織學生到瀋陽大學參加全國統考。
3、選拔參加全省第二屆師範生技能大賽的學生人選
在全校學生範圍內組織了三次初賽、兩次複賽，選拔出學前教育專業和初等教育專業各三名共六名學生參加比賽。幾次比賽和選拔得到了各科科主任和部分教研組長及指導教師的幫助和支持。
（三）組織全省小教專業三升本教師專業技能考試
教務處全體工作人員，在人員不足的情況下，全力以赴，加班加點，圓滿完成任務。小教專業的三升本考試安排得井井有條，1002名考生順利地完成了兩天的考試，此後，我們又順利圓滿地完成了小教三升本考試的成績核實任務。得到了省教育廳、省招考辦、省師範專業委員會和考生院校的一致好評。
（四）加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律，嚴格考試管理
1、本學期開學初，組織學生提前補考。補考工作抓的嚴、細、實，上學期期末，在全校學生大會上做了關於考試及補考的工作建議，不及格學生憑補考通知單參加補考。補考後整理補考的成績。
2、本學期接近期末時，組織05級畢業班的學生補考。
3、組織安排期末複習、考試（音樂、美術專業考試考核和文化課考試）等工作。
（五）加強日程教學常規管理，規範教師教學行為，規範學生學習行為
1、制定本學期全校教學工作計畫，保證教學計畫的落實。
2、安排各科教師任課情況，制定課程表、課外活動安排表。
3、建立正常的教學秩序。
二、主要工作體會
1、理清工作頭緒,抓住工作要點
教務處工作是對全校教學工作進行決策、計畫、組織、指揮、操作的管理組織系統，負責學校教學管理決策的貫徹執行，對教學活動的安排、教師的組織分工、教學設備的安排使用、教學信息的上傳下達，負責調度協調，工作內容紛繁複雜、千頭萬緒，似乎總有做不完的事，因此，熟悉工作內容，有條不紊，按計畫進行，是保證工作順利開展的大前提。
比如本學期在各項教學工作正常開展基礎上，重點抓五件大事：
學生實習見習的安排、07級學生三升本考前輔導和考試、全省小教專業三升本考試、學生英語考級、學生技能比賽參賽選手的選拔和輔導。
2、明確職責範圍，健全指揮系統，合理分工合作
教務處的工作好多時候是多頭工作同時交叉進行，為確保各項工作高效有序地完成，必須明職責範圍，分工協作，提高效能。
實踐證明，要實現有效的領導，獲得最佳的效果，合理地組織分工和利用人才，是很必要的。一旦健全了指揮系統，明確了職責範圍，就會事半功倍地完成任務。
3、要精於決策規劃，善於調動和發揮廣大教師的積極性，精心組織指導各項活動
把全體教師既看作是管理的對象，又看作是管理的主體，共同參與教務處管理，依靠民眾的智慧和力量完成工作。
4、集思廣益，儘可能減少和防止工作中的失誤
教學管理工作成功與否，直接影響著學校教學工作的順利開展和人才培養的質量，而且隨著社會的發展，教學改革的深化，教學管理的內容和方法需要不斷地豐富和完善。因此，工作中要善於學習、勤於學習、樂於學習，既要有所創新，又要徵求並虛心聽取領導及民眾的意見，集思廣益，依靠大家的協作溝通，避免失誤，多做貢獻。
三、今後努力方向：
1、加強對學生基本功和基本技能的訓練。
下學期在學生基本功和教師技能上，要下大功夫!通過第二課堂、各項專長比賽和展示等多種形式，提高學生的技能。
2、進一步探討、思索教學管理的經驗和規律，使教學管理工作進一步規範化、科學化、現代化，管理系統更加渠道暢通、協調迅速，努力發揮較高的管理效率。
3、探討摸索新形勢下，教學模式、教學觀念和教學對象之間的關係，根據實際情況解決理科、英語及其它各科程度不一樣的學生的授課問題。
在總結的最後，衷心感謝對我們部門工作給以幫助、指導和包容的學校領導、各部門的同志及全校教師。工作中有缺點不足，敬請領導、老師、同志們批評指正
2010年8月27日
學校領導
- 校長： 肖波
- 黨委書記：趙克非
- 副校長：劉正輝
- 副校長：付寶紅
- 副校長：叢林
