《文科數學學習指導》是2010年4月年中國建材工業出版社出版的圖書,作者是楊益民、楊延齡、沙峯。
基本介紹
- 中文名:文科數學學習指導
- 作者:楊益民、楊延齡、沙峯
- 出版社:中國建材工業出版社
- 出版時間:2010年4月
- 頁數:248 頁
- 開本:16 開
- ISBN:9787802276536
《文科數學學習指導》是2010年4月年中國建材工業出版社出版的圖書,作者是楊益民、楊延齡、沙峯。
《文科數學學習指導》是2010年4月年中國建材工業出版社出版的圖書,作者是楊益民、楊延齡、沙峯。讀者對象本書可作為正在學習文科數學的本科學生及準備報考碩士研究生考生的參考書。本書按照“全國碩士研究生統一考試數學考試大綱”...
《大學文科數學學習指導》是2006年清華大學出版社出版的圖書,作者是汪國柄。內容簡介 《大學文科數學學習指導》是《大學文科數學》(汪國柄編著,清華大學出版社,2005)的配套輔導教材,共分6章,涵蓋一元函式微積分、多元函式微積分、線性代數初步與機率論初步4個部分。每章分內容提要與基本要求、例題分析與方法綜述...
《大學文科數學學習指導與習題全解(本科)》是2022年人民郵電出版社出版的圖書,作者是張天德、王光輝。 內容簡介 本書是與《大學文科數學(慕課版)》配套的學*指導書,是根據高等學校文科類專業數學基礎課程的教學基本要求,結合編者多年的教學經驗編寫而成的. 全書*5章,主要內容如下:函式、極限與連續,導數與微分...
《大學文科數學:學習指導與習題詳解》是2013年同濟大學出版社出版的圖書,作者是徐新亞 、陳學華。內容簡介 徐新亞、陳學華主編的這本《大學文科數學學習指導與習題詳解》共分7章,各章節的名稱和順序都是按照《大學文科數學(第3版)》的結構順序編排的,以方便學生學習時對照參考。每一章的內容主要由三部分組成:一...
《大學文科數學學習指導與精練》是一本2018年出版的圖書,由上海交通大學出版社出版 內容簡介 全書分12章,內容分別為函式、極限與連續,導數與微分,導數的套用,不定積分,定積分及其套用,微分方程簡介,行列式,矩陣與線性方程組,隨機事件及其機率,隨機變數及其分布,數理統計的基本知識,參數估計與假設檢驗等。本...
《大學文科高等數學學習指導與習題解答》是2010年5月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是姚孟臣。內容簡介 《大學文科高等數學:學習指導與習題解答(第2版)》可供使用主教材的學生和教師使用,也可作為文科各專業數學課程的教學參考書。《大學文科高等數學:學習指導與習題解答(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家...
大學文科數學簡明教程學習指導 2014年中國人民大學出版社出版的圖書 內容簡介 大學文科數學簡明教程學習指導是嚴守權和姚孟臣編寫的大學高等數學教材,在2014年3月1日出版,講解大學高等數學相關概念及習題。
《高中數學(文科)》是2012年8月電子工業出版社出版的圖書,作者是陳文勝、楊啟宏。內容簡介 叢書通過對2007年以來高考試題進行分類統計分析和綜合解讀,本書旨在努力揭示文科數學高考命題的內在規律,精確描述各類知識和各種能力的考查比重、深度和力度,從而為改進高中文科數學教學特別是高考複習提供準確信息、科學的依據...
《普通高中新課程高考總複習指導用書一輪複習:數學(文科)(蘇教)》的編寫體例分為:新課程考查規律分析、課前自主複習、課堂互動探究、課後鞏固提升三大部分。其主旨依然是希望在複習階段能延續新知識學習時培養的自主學習的好習慣,首先通過課前的學習初步了解自我,使得課堂上的學習能有的放矢,提高課堂效率,並通過...
《線性代數學習與考試指導》是中國人民大學出版社1998年12月出版的圖書,作者是趙樹嫄。內容提要 書中各章均包括三部分內容:重要概念與定理的析疑與總結、例題選講、練習題及解答。在編寫本書時,我們有以下一些考慮。在“重要概念與定理的析疑與總結”中,強調“難點析疑”與“規律總結”,針對學生學習中的難點與...
3.全面認識與掌握高中常用的數學思想方法 高中數學學習過程中所接觸到的數學思想方法一般分為三類:第一類是用於解題的具體操作性的方法,如配方法、換元法、消元法、待定係數法、判別式法、錯位相減法、疊代法、割補法、特值法等;第二類則是用於指導解題的邏輯性的方法,如綜合法、分析法、反證法、類比法、...
《面向新世紀課程教材:大學文科數學》注重數學思想的介紹和基本邏輯思維訓練,從不同的側面比較自然地引入數學的基本概念,適量給出一些相關的證明過程及求解過程。由於大學文科數學的學時限制,在教材內容的選取與組織上適當、難度適宜,適合作為普通高等院校文科類本專科學生系統學習大學數學基本思想和方法和教材,也可供...
9.張老師您好,我是一名來自上海市一所優秀市重點高中的文科學生。您編寫的《高考數學題型全歸納》一書給了我很大的指導好幫助,對此我深表謝意,衷心希望張老師今後能再出佳作。與此同時我希望您能傳送給我3套模擬試卷及答案。此外,我還想向您諮詢一下,根據您的了解,您是否知道一些可用於上海考生學習的輔導書...
所獲榮譽 主編、參編《黃岡兵法》、《黃岡難點課課練》、《黃岡中學分科導學》、《黃岡中學作業本》、《黃岡中學考試卷》等教輔資料十餘種;2005年論文《格線中的相似三角形》在《中學數理化》上發表;2005年在黃岡市青年教師綜合素質比賽中獲一等獎。現任 ---現為步步高視頻學習機高三數學文科主講教師。
內容特色: (1)以考點貫穿高考真題,典型例題,模擬試題,是名副其實的高考題典; (2)以考點貫穿考點知識、學習規律、技巧方法,是省時高效的高考學典; (3)以考點貫穿考試、講解、練習、檢測各個複習環節,是科學完備的高考考典。圖書目錄 第一部分集合與常用邏輯用語 專題一集合與常用邏輯用語 第二部分函式...
張憶雪,女,高中畢業於雙流中學,2013年以628分摘取青海高考文科狀元。學習歷程 談到自己的學習歷程,張憶雪告訴記者,她從國小到高中一直名列前茅,但高三後期陷入“高原反應”,一段時期成績停滯不前,還算比較“坎坷”。學習方法 提到語文的學習方法,張憶雪認為,重視課本,夯實基礎;利用筆記,做好積累是最好的方法...
《勝券在握新課標高考總複習:數學(文科)(2010)》在貫徹整套叢書編寫思想的前提下,努力突出數學的學科特點,編寫指導思想是:以高中數學知識的內在聯繫為主線,以提高數學能力為歸宿,創設高三數學複習的必經歷程和必需的數學學習資源,使《勝券在握新課標高考總複習:數學(文科)(2010)》成為高中學生提高數學素養的精品...
3”是指語文、數學(分為文科數學與理科數學)、英語,“X”是指由思想政治、歷史、地理組成的文綜或由物理、化學、生物組成的理科綜合,分數是語數英三大科各科的兩倍(文綜或理綜300分、語數英均為150分),由考生自己選擇學習文科或理科,若選擇學文科是由思想政治、歷史、地理組成的文綜,則“綜合”是“文科...
13、2000年12月,論文《轉化“學習困難生”的四種意識》獲“2000年度優秀教研作品”二等獎。頒獎單位:《天津教學研究》雜誌社。14、2001年6月,論文《從一道例題的教學談學生創新能力的培養》獲“2000年中學數學教研論文評選”二等獎,頒獎單位:《中學數學教學參考》編輯部。15、2004年4月,論文《文科數學的現狀...
教學過程是千變萬化的,教學對象是千差萬別的,教學需要模式,但不能模式化,必須結合自己的教學實際,進行創造性的學習。結合這兩年的教學實際,2004年申請立項了,《非智力因素在文科數學教學中作用研究》。在近幾年高考中均獲好成績,尤其2004屆文科成績在原有基礎上上升了十幾個名次,受到學校嘉獎,2005學年文科...
現任北京大學文科高等數學課程主持人,從事高等數學教學研究工作40年。著作 姚孟臣,高等數學,北京大學出版社,1998。姚孟臣等,高等數學(學習指導書),北京大學出版社,1998。姚孟臣等,高等數學(同步練習冊),北京大學出版社,1998。姚孟臣等,大學文科高等數學(第二冊),高等教育出版社,1998。姚孟臣,經濟數學...