教育與社會變革(Education and Social Change),書名。英國教育家和社會學家克拉克(Fred Clarke,1880—1952)著。1940年出版。共三章。主要以社會學為理論分析工具闡釋英國教育。第一章論述制約英國教育的歷史條件,第二章論述英國教育的現狀,第三章論述英國傳統的文化、政治、工業和教育等如何適應新的形勢。主要是為普通公民而寫,而不是專為教育專業人士而寫。
教育與社會變革(Education and Social Change),書名。英國教育家和社會學家克拉克(Fred Clarke,1880—1952)著。1940年出版。共三章。主要以社會學為理論分析工具闡釋英國教育。第一章論述制約英國教育的歷史條件,第二章論述英國教育的現狀,第三章論述英國傳統的文化、政治、工業和教育等如何適應新的形勢。主要是為普通公民而寫,而不是專為教育專業人士而寫。
教育與社會變革(Education and Social Change),書名。英國教育家和社會學家克拉克(Fred Clarke,1880—1952)著。1940年出版。共三章。主要以社會學為理論分析工具闡釋英國教育。...
《教育與社會變革》是2012年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張斌賢。內容簡介 北京師範大學是中國早開展教育史學科教學和研究工作的高等學校,一百多年來,先後湧現出了一批著名的教育史學者,形成了豐富的科研和教學成果,培養了大批優秀的專業人才,為全國的教育史學科建設和課程教學改革做出了重要貢獻。早在20...
《思想政治教育與近現代社會變革》是李德芳創作的歷史學著作,首次出版於2007年10月。該書把思想政治教育和近現代社會變革的探討相結合,比較深入地剖析了近現代鄉村自治的理論和實踐。該書指出,中國作為一個農業國家,農村問題始終是一個重大的政治問題。立足現實,反思歷史,著眼未來,是中國以村民自治為中心的農村...
中國國家實施了面向21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的“211工程”,實施了推進世界一流大學和高水平大學建設的“985工程”。針對部門辦學、條塊分割和低水平重複等問題,通過 “共建、調整、合作、合併”等改革措施,中國大規模地整合教育資源,高等教育體制和布局發生了變革。職業教育正在成為面向全社...
《教學與社會變革(第2版)》是2008年5月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是[美]奧克斯。內容簡介 《教學與社會變革(第2版)》將學校教育的傳統話題,如學習、課程、教學、課堂管理等置於美國這樣一個多元文化社會的背景下加以論述。結合美國學校教育的歷史和觀念,縱論各派教育理論的短長,幫助教育者了解傳統...
《變革社會中的教育權與受教育權》是以當代中國社會轉型和教育變革為背景,從理論和制度兩個方面討論我國教育法制建設當中最突出的基本問題。書中著重從近20年來教育領域中社會關係的分化與改組出發,分析和研究教育領域中的舉辦者、辦學者和管理者之間,政治的力量、市場的力量和學術的力量之間關係的變遷,以及這種...
教育是人類社會發展的動力和基礎。人類社會的每一次跨越式發展都伴隨著相應的教育大革命。定義 教育的定義方式決定著教育的定義內容。從哲學 認識論角度分析,教育的定義方式可以分為實在論定義方式和現象學定義方式。教育的實在論定義方式把教育當作一個已經完成的實體或存在者,教育定義是對實體的“符合”或趨近;教育...
教育轉型是指教育內部結構及其存在形式所發生的方向性、整體性、根本性的變革。當代中國教育轉型是一種雙重轉型。在時空上,從農業社會到工業社會的教育轉型與從工業社會到信息社會的教育轉型並存;在形態上,從依附性教育到個人主體教育的轉型與從個人主體教育到類主體教育轉型並存;在性質上,從古代教育到現代教育的...
第五編 蘇聯解體——第五次社會轉型與教育 第一章 蘇聯的解體與社會變革………261 一 新俄羅斯的轉型歷程………261 二 人口、民族與宗教………268 三 文壇的變化………278 四 科技與經濟………291 第二章 教育領域的變革………301 一 教育立法...
首先,教育改革是以"教育現狀的變化"為判定標準的,無論我們在理論上,思想上有多么美好的構想,如果不引起教育實際現狀的變化,都不能稱之為教育改革;其次,教育改革是以"有意義的轉變"為標誌的,也就是說,教育改革有著顯見的具體效應或結果,意味著教育的最初狀態與以後狀態的明顯不同;再次,教育變革是一個...
《社會變革與教育機構轉型》是2008年人民出版社出版的圖書,作者是王鳳玉。內容簡介 《19世紀末20世紀初,美國師範教育機構開始了歷史上第一次轉型,從師範學校升格為師範學院。從嚴格意義上講,這是一次層次提高性質的轉型。第二次世界大戰後,美國為了適應新的的世界政治格局,推動社會的進步發展,緩解原因高度院校的...
第三章 哥倫比亞大學著名教育家聯翩訪華 第一節 杜威訪華 第二節 孟祿訪華 第三節 克伯屈訪華 第四節 柏克赫斯特訪華 第五節 其他哥倫比亞大學知名學者來華 本章小結 第四章 哥倫比亞大學師生與中國現代教育改革 第一節 哥倫比亞大學師生與教育觀念變革 第二節 哥倫比亞大學師生與《壬成學制》制定 第三節 哥倫比亞...
第6章 沃爾瑪化的美國:社會變革與教育行動 6.1.誰的社會工程?誰的教育?6.2.教育、商業與常識的重建 6.3.保守主義改革的國際化 第7章 批判教育、講實話與反擊 7.1.從個人角度出發 7.2.危險行為 7.3.面對權力的威懾,說出真相 7.4.改變權力關係 7.5.回歸與反擊 第8章 回答問題:教育與社會變革 8....
該書遵循從歷史到現實、從具體到抽象、從實際到理論的研究思路,把特定歷史時期的中國高校德育作為研究對象,分析它在社會變革中的演變過程,探討高校德育現代轉型的理論依據,深入挖掘社會價值觀變遷與高校德育轉型的內在機理聯繫。內容簡介 《社會變革中的中國高校德育轉型》由上海教育出版社出版。許瑞芳所著的《社會變革...
本書在比較教育學領域開創了把教育變革問題放在社會轉型的大背景中加以研究的新模式。全書以俄羅斯教育變革為研究對象,歷數了一千多年來俄羅斯從基督教的傳入、蒙古韃靼人的入侵、到彼得一世的改革、十月革命的勝利,直至蘇聯的解體這五大歷史轉折時期政治、經濟、文化、科技、宗教、民族等領域發生的變化,從多個視角...
《教育變革與社會轉型》是華中科技大學出版社出版的圖書,作者是趙永利 內容簡介 趙永利,1979年生,河南新鄉人。先後就讀於河南大學、華中師範大學,2012年獲華中師範大學教育學博士學位,現任許昌學院教育科學學院講師、教育學教研室主任。主要研究領域為中國近現代教育史、高等教育史和教育政策與法規問題。先後參著《中國...
《教育與社會改造》是2004年天津古籍出版社出版的圖書,作者曹天忠。內容介紹 雷沛鴻出生於廣西南寧市,自幼好學,聰穎過人。1904年到廣州進入兩廣高等實業學堂讀套用化學,受革命思潮影響,次年參加中國同盟會,追隨孫中山反清革命,參與廣州新軍庚戌起義和辛亥黃花崗起義。辛亥革命失敗後赴美留學,學習政治學和教育學。...
社會轉型期基礎教育的變革與發展研究 《社會轉型期基礎教育的變革與發展研究》是浙江大學出版社出版的圖書,作者是邵光華,胡建勇,張光陸
新範式強調主觀的解釋或意識形態等內在要素,是一種帶有哲學及批判色彩的悲觀論調,因而主張沒有徹底的社會變革,任何教育革新都不能成功。1970年,在社會學界出現了“激進的社會學派”。他們認為,功能主義以社會的整合性本質為前提,忽略了社會變遷的事實。現代社會的特徵卻在於衝突與變動,因此功能主義理論無法正確地...
本書是第三屆教師教育國際研討會文集,由全國教師教育研究會和全國師範學院協作委員會結集出版。 文集共分三大部分。第一部分,社會轉型與教師教育策略的變革(共收錄論文13篇);第二部分,教師專業發展研究(共收錄論文10篇);第三部分,師範院校教師培養的探索與研究(共收錄論文29篇)。 [1-2] ...
一、教育改革的前提思路 二、體制改革與教育模式 三、教育改革“自治”模式 四、教育變革與素質教育 五、教育體制本源 六、強化在創新力下,三個因素為主導。關於教育體制改革下,組織管理創新力的調研報告 禁止抄襲,畢業學術報告 近年,我省在新課標改革的推動下,不斷開展“兩學會、兩主動”德育教育活動。大大...
緒論 社會變革與教育改革 一、歷史方位:教育改革步入深水區 二、政策走向:通過教育建設一個公平公正的社會 上篇 社會變革與教育體系完善 第1章 大力發展學前教育 一、我國學前教育發展的現狀 二、我國學前教育發展的問題解析 三、學前教育發展方向 第2章 義務教育均衡發展 一、均衡發展:義務教育的新課題 二、義務...
教育與社會 關於教育與社會變遷的基本關係,已有明確的認識。教育社會學者通常把兩者的關係分為三類:從社會變遷對教育制度的影響而言,教育是社會變遷的結果;從教育導致人們觀念和意識形態的變化最終引發社會變遷而言,教育是社會變遷的動因;從教育對大多數社會變遷的影響而言,教育往往是社會變遷的條件。1、教育是社會...
一、兒童改變教育:開掘、還原蘊藏在教育生活中的本真意義和本體價值 二、社會改變教育:素質教育與應試教育二律背反根源於社會公平體系的脆弱或缺失 三、知識改變教育:新課程標準的失誤與還原知識的完整意義 四、媒介改變教育:作為學校教育制度基本前提的傳播媒介變革 五、學習改變教育:以遼闊視野的學習概念和學習力...
《復興之路:百年中國教科書與社會變革》是吳小鷗創作的教育史著作,首次出版於2015年10月。該書從微觀的角度探討教科書與社會變遷之互動聯繫,深刻揭示教科書這一教育的核心文本在社會發展中的基礎性制約作用,也通過教科書文本展現百年中國社會變革的歷史。內容簡介 該書分“救亡圖存與教科書變革”“烽火歲月與教科書...