《教育與學習服務術語》是2023年11月27日開始實施的一項中國國家標準。
基本介紹
- 中文名:教育與學習服務術語
- 外文名:Education and learning services—Vocabulary
- 標準號:GB/T 43294-2023
- 標準類別:管理
《教育與學習服務術語》是2023年11月27日開始實施的一項中國國家標準。
《教育與學習服務術語》是2023年11月27日開始實施的一項中國國家標準。編制進程2023年11月27日,《教育與學習服務術語》發布。2023年11月27日,《教育與學習服務術語》實施。1起草工作主要起草單位: 中國標準...
學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源,從潛能開發、素養教育、學歷教育、閱歷教育、職業教育、創業教育和靈修教育多個方面,對被教育對象的心態、觀念、信念、思維力、學習力、創新力、知識、技能、經驗等展開諮詢、策劃、教育和...
關愛學生的學習和生活。吸取學習方面的合理化建議,並及時地調整自己的教學策略,盡力尊重學生,選取適合學生的最佳教學模式。教師要以真誠的眼光看待學生,親切的話語教育學生,信任的心態引導學生。教師尊重學生,才能贏得學生對教師的尊重。...
一是語言教育活動內容的整合性。如把語言教育活動與其它各科內容進行整合;在選擇和編排語言教育活動內容時,把語言學習內容視為一個整體。二是語言教育活動形式的多樣性。在語言教育活動的設計和組織中,教師在組織活動時應為幼兒創設具有...
隨著時代的發展,學習機,點讀機的出現,也給學習帶來了方便。甚至手機上的一些app等,如記單詞的app。這些工具可以給學習帶來方便,就可以讓後面介紹的學習方法如虎添翼了。背誦方法 1.理解記憶法 要在初步理解的基礎上背誦。理解得越...
有效課堂是指教學能給學生帶來愉悅的心理體驗,能吸引學生自主學習,自覺地去預習、複習或者拓展加深。其核心是學生的進步和發展。有效教學涵義 有效教學的評價標準 第一,有效教學的評價標準是學生的有效學習,其核心是學生的進步和發展。
科學教育是以全體青少年為主體,以學校教育為主陣地,以自然科學學科教育為主要內容,並涉及技術、科學史、科學哲學、科學文化學、科學社會學等學科的整體教育,以期使青少年掌握自然科學的基本知識和基本技能,學會科學方法,體驗科學探究,...
體驗學習的基礎是在反覆實踐中的內省體察,是通過學習者不自覺或自覺的內省積累而把握自己的行為情感,認識外在世界。在中國小教育中,體驗學習主要套用於情感態度的學習和技巧學習,例如體育、藝術、品德教育、文學等都包含大量體驗學習的...
以學定教和以案定教、以教定教的本質區別在於目中有人,尊重學生,以人為本,以生為本,真正體現教學是為了學生主體的發展。而以案定教,教師心中只有教案,教學是為教案服務,而不顧及學生的基礎、情感和生命發展。以教定教呢?那...
回歸教育是20世紀60年代歐洲出現的思潮。最早倡導回歸教育的是瑞典的競技學家萊恩。瑞典教育家巴莫(O.Palme)於1968年首次提出回歸教育概念,它主張,教育不要一次完成,而要根據個人的興趣、職業、社會經濟狀況等因素,在一生中選擇最需要...
因此,美國學者斯考特(R.D.V. Scotter)曾經指出,課程是一個用得最為普遍卻是定義最差的教育術語。我們可以把多種多樣的課程定義大致歸納為三類:1.課程作為學科 這是使用最為普遍也是最常識化的課程定義。如《中國大百科全書·...
父母如欲改變孩子的行為,往往首先必須改變自己的教育方法,這也正是積極家教的基本理念。這種理念同我國的“授之以魚不如授之以漁”的道理相類似,與其無止境的由心理學家來處理孩子的行為問題,還不如教會家長相關的技能方法,更及時...
情感學習能提高個體參與和適應生活事件的能力。對於學生,情感學習與認知學習同等重要。在音樂、藝術和文學的教學中,教師一般比較重視情感學習, 培養學生對課程的興趣、積極的評價和態度。在學校教育中,不應認為情感學習是認知學習的副產品...
國家標準《語言培訓服務基本術語》(GB/T 34418-2017)依據中國國家標準《標準化工作導則—第1部分:標準的結構和編寫規則》(GB/T 1.1-2009)規則起草。該標準還參考了《中華人民共和國標準化法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《...
2021年12月6日,“2021年度十大網路用語”由國家語言資源監測與研究中心發布,“雙減”入選。2021年12月,《咬文嚼字》編輯部發布2021年度十大流行語,“ 雙減”入 選。2021年12月13日,雙減入選國家語言資源監測與研究中心發布的“2021...
但仍占主導地位。例如,2000年這三項收入占全部經常性經費的比例,在公立高等學校高達90%以上,私立高等學校只有80%以上。其中,政府撥款是公立高等學校最大的一項經費來源,而學雜費收入是私立高等學校的首要經費渠道。
根據當前各類教育諮詢活動的實際狀態,結合諮詢學內涵的各種不同理解,我們認為:教育諮詢學是一門為教育決策服務的系統學科。其目的是為了更好地為教育諮詢活動提供理論指導,解決教育諮詢活動中所遇到的理論和實踐難題,有助於減少教育行政...
服務學習是指當學生進行社會服務,與同伴分享結果和想法,以改善周圍的環境,再反思他們的體驗。服務學習就是行動中的教育---服務與學習。概念釋義 當學生進行社會服務,與同伴分享結果和想法,以改善周圍的環境,再反思他們的體驗時,我們...
國家教委正準備研究制訂高校畢業 生通向集體所有制企業事業單位和充實教育 師資力量的具體措施。4.在高教管理體制上, 改變“條塊分割”,加強學校的自主權,允許學 校在完成主管部門下達的計畫並保證學校教 學、生活條件的前提下,為非...
屬聯合國教科文組織《國際教育標準分類》的第三級第一階段(授予大學第一級學位或同等學歷證書)教育。本科教育與專科教育、研究生教育構成高等教育內部的 3 個層次,為高等教育的主幹部分。一般招收高中畢業生或具有同等學力者。實施本...
以此類推,“一對一”輔導也仍然有可能在獨家的服務和商業模式上有所創新。畢竟,隨著家長的需求越來越多樣化,越個性化就會越有機會,而這樣的細化需求是班組教學難以滿足的,包括學大提出教育升級,以及在網際網路雲端的投入,都能從這些...
培訓中心往往採取小班化、多樣化、互動式教學,並注意把集體上課與個別輔導結合起來,學生能獲得不同的學習方法和體驗,能調動學習興趣,提高學習能力。只是如果參加的學生年齡太小或能力不足,就容易因學校教育與校外教育脫節而無法實現預想...