教育的變革是一本2020年出版的圖書,由商務印書館出版
基本介紹
- 中文名:教育的變革
- 作者:鐘秉林
- 出版社:商務印書館
- ISBN:9787100185103
教育的變革是一本2020年出版的圖書,由商務印書館出版
中國國家實施了面向21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的“211工程”,實施了推進世界一流大學和高水平大學建設的“985工程”。針對部門辦學、條塊分割和低水平重複等問題,通過 “共建、調整、合作、合併”等改革措施,中國大規模地整合教育資源,高等教育體制和布局發生了變革。職業教育正在成為面向全社會...
教育的變革是一本2020年出版的圖書,由商務印書館出版 內容簡介 本書收錄中國教育學會會長、北京師範大學前校長鐘秉林教授50篇論文,涉及學前教育、義務教育、高中教育和高等教育等領域。作者意識到,隨著我國教育普及化程度的迅速提高,教育利益相關者增多,公眾對優質教育資源的選擇性需求旺盛,教育政策制定與改革舉措實施...
11、大力推進信息技術在教學過程中的普遍套用,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。五、教材開發與管理 12、教材改革應有利於引導學生利用已有的知識與...
例如國家教育現代化是指落後國家如何變革教育,使之實現現代化,趕上已開發國家的進程,重點解決不同區域之間的差異問題。我國還有的學者認為,教育現代化就是教育“現代性”的實現,這種教育“現代性”是一種時代精神的體現,是一種教育的情懷、理想和終極追求,如“教育要使所有的人得到充分、自由的發展”。另一些...
《教育變革》是由人民教育出版社出版的圖書,作者是汪培堅。該書中有作者對教育發展改革的鼓與呼,也有對教育問題的憂慮與思考,具有一定的史料價值與參考意義。內容簡介 十一五期間,是中國教育改革力度最大,改革成效也是最大的五年。汪培堅以自己獨特的記者視角,見證了浙江省衢州市教育改革變化的歷程,真實地記錄了...
高等教育改革是我國高等教育單位各環 節各因素的調整和變革,主要包括調整科類 比例、層次結構、招生分配、管理體制、督學制 度、辦學方針等問題。1.在科類比例上,增加 經濟和套用類專業,削減長線專業;2.在層次 結構上,開辦專科、本科、函授、成人再教育、 夜大學、碩士生和博士生的多種層次;在招生 分配上,...
一、教育治理體系和治理能力現代化加快推進/83 二、教育法律法規和規章制度體系逐漸健全/87 三、中央和地方的教育管理職能逐步理順/90 第二節 中央與地方關係的變革/94 一、中央統一領導,中央和省、市、自治區兩級管理/94 二、中央統一領導下的分級管理體制/101 三、加強省級政府教育統籌/110 第三節 政府部門...
哈佛大學的教授Thomas Kuhn曾在其1962年所著的《教育模式變革》一書中首次提到“模式變革”。Kuhn指出科學真理不是一直存在,但卻潛移默化的改變著人們思考問題的基本方式。而這種“模式變革”也許可以形象的比喻為能顛覆已有景象或揭開未知事物的一次火山爆發式的變革,而不是隨著時間的漸變。這次由數字科技和個性化...
朱永新指出,過去多年間,教育改革沒有產生實質性的變革,一個重要原因就是全社會沒有形成對於改革的共識,在教育的思想、體系和方法上沒有“以人為本”。尤其是對於“什麼是好的教育”、“教育究竟應該把孩子們帶向何方”、“究竟是效率優先還是公平優先”等根本問題,沒有形成一致的看法。因此他呼籲,開展全民...
二、中國教育改革發展的主要歷程 三 中國教育事業發展的歷史成就 四、中國教育改革發展的基本經驗 五 中國教育改革發展的困難與問題 第一篇 中國教育巨觀改革 第一章 中國教育體制改革 第一節 我國教育體制的重大變革 第二節 辦學體制改革 第三節 教育管理體制改革 第四節 招生、收費和就業制度改革 第五節 校內...
教育轉型是指教育內部結構及其存在形式所發生的方向性、整體性、根本性的變革。當代中國教育轉型是一種雙重轉型。在時空上,從農業社會到工業社會的教育轉型與從工業社會到信息社會的教育轉型並存;在形態上,從依附性教育到個人主體教育的轉型與從個人主體教育到類主體教育轉型並存;在性質上,從古代教育到現代教育的...
第二節 美國當代基礎教育改革的主題 第三節 美國當代基礎教育改革的影響 第二章 美國當代基礎教育行政管理體制變革 第一節 聯邦政府基礎教育行政管理體制的變遷與趨勢 第二節 州政府基礎教育行政管理體制的概況與管理途徑 第三節 地方政府對基礎教育的組織與管理 第四節 學校層面基礎教育管理的變革——以“校本管理...
《中華民國專題史·第十卷:教育的變革與發展》是2015年4月南京大學出版社出版的圖書,作者是朱慶葆、陳進金、孫若怡、牛力。內容簡介 民國時期教育的發展一直是民國時期所有成就裡面比較突出的一項,它是中國現代教育興起的源頭,也是《中華民國專題史·第十卷:教育的變革與發展》探討的主題。 《中華民國專題史·第...
二、重創與挫折:“文化大革命”時期基礎教育師資隊伍建設遭受破壞(1966-1976)(一)基礎教育師資隊伍建設的政策及舉措 (二)基礎教育師資隊伍建設全面延誤 三、恢復與法制:改革開放初期基礎教育師資隊伍建設(1977一1985)(一)基礎教育師資隊伍法制化建設的變革進程 (二)基礎教育師資隊伍建設的成就與困境 四、...
最後,選取北京市為個案,通過詳實的調查數據與統計數據,分析北京市城鎮化進程中的教育問題與制度瓶頸,提出富有針對性的改革之策。圖書目錄 第一章 城鎮化與教育變革概論 第一節 城鎮化變遷與教育目標重構 一、我國城鎮化的突出問題與未來走向 二、人的城鎮化與教育目標的重新定位 三、城鎮化進程中教育的社會功能...
城市化進程中的學校教育變革 走向學習型組織的現代學校 新世紀重點中學改革與發展的思考 學校發展規劃:從理念到行動 學校教育質量的發展性評價 學校文化與校長的使命 歷史文化名校的現代化轉型 第三編 教師與學生髮展 實踐智慧與教師專業發展 於“浮躁”中教人向善求真 公民教育的政策分析 在自主自律中主動發展 小班...
教育的變革與發展 《教育的變革與發展》是2015年南京大學出版社出版的圖書,作者是朱慶葆、陳進金、孫若怡、牛力。內容簡介 民國時期教育的發展一直是民國時期所有成就裡面比較突出的一項,它是現代教育興起的源頭,也是本冊書探討的主題。
本書在充分研究歷史文獻和廣泛借鑑相關學科研究成果的基礎上,探討了美國教育變革的社會條件和思想基礎、兒童觀念的變遷及其對教育產生的深刻影響、新型學校實驗的興起、中學課程改革以及中等教育制度的重建等主題,對進步主義時期美國教育變革的主要方面進行了較為完整的梳理、分析和挖掘,是近年來國內為數不多的美國教育...
《教育在變革——論信息技術對教育發展具有革命性影響》是科學出版社出版的書籍。內容簡介 信息技術的教育套用引起教育的根本性變革。在前期探索、研究和實踐基礎上,基於教育部人文社科規劃基金項目(10YJCZH187),從教育信息資源配置模式、教師資源配置模式、教師教學能力培養模式、教學與師生互動等方面論證信息技術正...
教育改革運動年,英國政府把1963年定為“教育改革運動年”。這一變革以英國首相威爾遜1963年10月1日在斯卡拉巴發表歷史性演說為標誌。威爾遜在演說中,呼籲英國要趕上科學革命的時代。為此必須充實和加強科學家隊伍的培養、防止培養出來的科學家外流,正確使用科學家,將科研成果套用到國內產業上去。與此同時,作為英國...
《教育變革的新意義(第4版)》第一版出版於1982年,該書的深刻見解鼓舞了無數的教育工作者。Fullan從來沒有停滯不前,他在第四版中提供了新的思考和視角。內容簡介 這一版中,一個新的重點是“關注結果的能力建構”。書中,Fullan揭示了“繼續深入”的希望及其風險,如創造共享的意義、文化重建、三位一體的...
《美國高等教育變革》是2017年教育科學出版社出版的圖書,作者是張斌賢、李子江。內容簡介 本書聚焦影響美國高等教育發展進程的重大事件,展現美國高等教育變革的基本過程,探索美國高等教育發展的獨特性質。這些事件包括哈佛大學章程的規範化進程、國立大學計畫的醞釀與流產、達特茅斯學院案、《贈地學院法案》、約翰?霍普金斯...
《大學教育的轉型與變革》是2009年出版的圖書,作者是龔放。書籍簡介 《大學教育的轉型與變革》主要內容包括:現代大學教育起源於歐洲中世紀,至今將歷千年。人們將大學譽為“人類的智慧之花”,認為它“存在的時間超過了任何形式的政府、任何傳統、法律的變革和科學思想”,“在人類的種種創造中,沒有任何東西比大學...
大力推進信息技術在教學過程中的普遍套用,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。教育部領導並統籌管理全國基礎教育課程改革工作;省級教育行政部門領導並規劃...