教育的理想與理想的教育

內容簡介

“政協委員文庫”叢書是由國家財政支持的我社重點圖書項目，旨在宣傳政協委員，並將其寶貴精神財富保存下來，傳承下去。《教育的理想與理想的教育/政協委員文庫》收錄了龐學光委員在長期從事教育工作及相關工作中積累的研究成果，分為“學術報告”“理論探新”“典型解讀”“決策參考”“實踐設計”“談古論今”“圖書品評”等七個部分。

圖書目錄

輯一學術報告

用生命打開的教育學——品讀魯潔先生的治學精神與學術品格

善待兒童心中的哲學種子——談談有關兒童哲學教育的兩個問題

改造我們的道德教育——關於增強道德教育實效性的兩點認識

給教育插上藝術的翅膀——略談教育的藝術手段的功能及其運用

輯二理論探新

“靜悄悄的革命”與教育理論建設——馬斯洛心理學的教育學意義初探

教育究竟是什麼——教育本質的兩種規定性及其統一論綱

教育：指向即世而超出的境界——也論教育之超越

培養真善美統一的完滿人格——教育的終極目的論綱

自由時間是學生的積極存在——論自由時間與學生的全面發展

補上教育的另一半——唯理性教育的局限與完整性教育的構想

美育：助推經濟發展的重要力量——試論美育的經濟功能——個缺乏充分依據的命題——對“右腦教育”說若干論點之異議

提高學生道德決策能力的新視角——淺論道德直覺及其培養

不可忽視“看不見的教育”——試析隱性課程的特點及其功能

輯三典型解讀

人文精神：教育活動的活的靈魂——對“古淑紅現象”的理性思考

把學習和發展的主動權交給學生——“主動教育”的基本特徵與實踐原則評析

建設可持續發展的學校——王桂儒校長的教育理念與辦學特色

輯四決策參考

世界中國小教育改革與發展的跨世紀走向——處在世紀轉折點上的粗線條描述

如何構建培養創造力的學科課程系統

試論創造教育的培養目標與學科課程的改革方向

必須遵循政府主導的職業教育治理邏輯——職業教育“協商治理”說辨正

構築新的教育高地——天津經濟技術開發區“十五”期間教育事業發展的戰略構想

輯五實踐設計

鑄就道德教育的整體合力——“構建'三位一體'道德教育體系的行動研究”方案

構建理性教育與非理性教育整合的實踐模式——完整性教育改革實驗研究方案

讓課堂教學激發出學生的生命活力——完整性教育課堂教學的基本要求與評價方案

打造富有教育意義的物理空間——淺談中國小教室內部的物質環境設計

輯六談古論今

儒家理想人格設計與當代道德教育——試論“內聖外王”理想人格之內在結構及其當代意義

充分社會化和充分個性化的高度統一——五四一代教育家的角色轉換及其當代意義

教育的理想與理想的教育

基本介紹

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