教育理論研究方法

教育理論研究方法是在已有的客觀現實材料及思想理論材料的基礎上，運用各種邏輯的和非邏輯方式進行加工整理，以理論思維水平的知識形式反映教育的客觀規律方法的總稱。具體包括歸納、演繹、類比；分類、比較、分析、綜合、概括等等。