《教育政策研究》是2020年福建教育出版社出版的圖書，作者是范國睿、張斌賢。
基本介紹
- 中文名：教育政策研究
- 作者：范國睿,張斌賢
- 出版社：福建教育出版社
- 出版時間：2020年8月
- 頁數：300 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787533487041
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《當代中國教育學術史：教育政策研究》通過學術史梳理，對國內在教育政策研究這一領域近七十年（尤其是近四十年）的發展歷程進行較為全面、充分和客觀的回顧和總結。書中將對既有的教育政策研究文獻進行梳理和挖掘，敘述、分析教育政策學這一學科在過去數十年間主要的研究問題、思想觀點、不同見解之間的爭論以及研究進展。
圖書目錄
導論
第一節 教育政策研究的發展階段
第二節 教育政策研究的前沿分析
第三節 教育政策研究的反思與前瞻
第一章 教育政策倫理研究
第一節 教育政策倫理研究概述
第二節 社會系統與教育政策倫理
第三節 教育政策倫理的價值衝突與平衡
第二章 教育政策環境研究
第一節 教育政策環境研究的歷程
第二節 多維視野中的教育政策環境
第三節 教育政策環境研究的反思與前瞻
第三章 教育政策問題研究
第一節 教育政策問題研究的發展
第二節 教育政策問題的建構過程
第三節 教育輿情分析與教育政策問題建構
第四章 教育政策決策研究
第一節 教育政策決策的內涵
第二節 教育政策決策的研究進展
第三節 教育決策研究領域及其變遷
第五章 教育政策工具研究
第一節 教育政策工具研究內涵與研究進展
第二節 教育政策工具的分類研究
第三節 教育政策工具的選用研究
第六章 教育政策執行研究
第一節 教育政策執行本質的研究
第二節 教育政策執行研究的發展脈絡
第三節 教育政策執行及其評估
第四節 教育政策執行模式
第七章 教育政策評估研究
第一節 教育政策評估的內涵研究
第二節 教育政策評估研究的發展
第三節 教育政策評估的標準與方法
第四節 教育政策評估研究的發展趨勢
第八章 教育政策與教育改革研究
第一節 教育改革的不同模式
第二節 教育政策與教育改革的雙向互動
第三節 教育智庫
第九章 教育政策研究的方法論
第一節 教育政策研究方法論的變遷
第二節 教育政策研究方法論的變遷路徑
後記
作者簡介
范國睿，教育學博士，華東師範大學教育學部教授、博士生導師；教育部長江學者特聘教授，國務院政府特殊津貼獲得者；華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員、國家教育巨觀政策研究院首席專家、教育治理研究院院長。入選教育部新世紀優秀人才支持計畫、上海市領軍人才。兼任國家教師教育諮詢專家委員會委員、全國教育專業學位研究生教育指導委員會副主任委員、中國教育學會教育政策與法律研究分會副理事長、中國教育發展戰略學會教育政策專業委員會副理事長、上海市教育學會副會長等。
