基本介紹
- 書名：教育技術理論與套用
- 作者：劉睿智
- ISBN：9787305064593、:7305064599
- 頁數：298
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2009年09月
前 言,目錄,
前 言
在我國師範教育中，為學生開設一門教育技術方面的公共必修課程，已經成為一種共識，並正在成為共同的實踐活動。我們在這種教學實踐中感到，有必要編寫一本適合於師範生公共教育的教育技術學教材，使新一代教師們能夠懂得教育技術在當代教育改革與發展中的作用，能夠理解和套用教學系統設計的原理和方法，能夠掌握教學媒體，特別是數位化媒體技術的使用技能，能夠運用它們來獲取、選擇、評價和利用教育信息資源，以及能夠設計具有創新意義的教學過程來進行教學改革實踐。我們在廣泛調查的基礎上、在對現代教育思想理解的基礎上、在近幾年教育技術課程教學中積累經驗的基礎上編寫了本教材。
本書共分三篇，兼顧了常規媒體教學、計算機輔助教學、網路教育套用及教學設計等各個側面，既保持了教學內容的相對完整性與先進性，又較好地處理了理論與套用、知識與創新之間的關係。本書還特別重視學生教育技術實際套用能力的培養，設計了適當數量的實踐內容，並針對我國教學一線的實際狀況，儘量考慮到設備的普遍性、代表性、先進性和易操作性。
目錄
第一編 理論篇
第一章 教育技術概述
◎第一節 教育技術的概念及其演變
◎第二節 教育技術相關概念辨析
◎複習思考題
第二章 教育技術的理論基礎
◎第一節 學習理論
◎第二節 傳播理論
◎第三節 教學理論與系統科學理論
◎複習思考題
第三章 教育技術與教育改革
◎第一節 資訊時代的教育
◎第二節 教育信息化與教育改革
◎第三節 信息技術與課程整合
◎複習思考題
◎附錄1 學習風格測量表
◎附錄2 中國小教師教育技術能力標準（試行）
第二編 媒體篇
第四章 教學媒體概述
◎第一節 媒體與教學媒體
◎第二節 教學媒體的發展
◎複習思考題
第五章 視聽教學媒體
◎第一節 視覺媒體
◎第二節 聽覺媒體
◎第三節 視聽覺媒體
◎複習思考題
第六章 互動媒體
◎第一節 計算機輔助教學概述
◎第二節 CAI的分類框架與主要模式
◎複習思考題
第七章 多媒體系統
◎第一節 多媒體技術概述
◎第二節 多媒體課件的開發
◎第三節 新技術的教育套用
◎複習思考題
第八章 網路教育資源套用
◎第一節 計算機網路基礎知識
◎第二節 教育網路的套用
◎第三節 基於資源的學習
◎第四節 網路教育信息資源的特性及類型
◎第五節 網路教育信息資源的獲取
◎第六節 網路教育的教學模式
◎複習思考題
◎附錄3 PowerPoint和集成化課件開發平台
◎附錄4 基於資源的學習——WebQuest
第三編 設計篇
第九章 教學系統設計
◎第一節 教學系統設計的含義
◎第二節 以“教”為主的教學系統設計
◎第三節 以“學”為主的教學系統設計
◎第四節 “主導—主體”教學系統設計
◎複習思考題
第十章 教學系統設計的套用
◎第一節 多媒體教學軟體的設計
◎第二節 網路課程的設計
◎複習思考題
第十一章 教學評價
◎第一節 教學評價概述
◎第二節 面向學習過程的評價
◎第三節 面向學習資源的評價
◎複習思考題
◎附錄5 國小語文“狐狸和烏鴉”教學設計
◎附錄6 “英特爾未來教育”培訓項目
參考文獻
