教育性談話是指教育者和受教育者雙方直接交談,交流思想,以提高受教育者的思想認識。常用的說服教育方式之一。有個別談話和集體談話兩種。一般做法是,事先了解受教育者思想情況和心理特點,作好充分準備;
教育性談話是指教育者和受教育者雙方直接交談,交流思想,以提高受教育者的思想認識。常用的說服教育方式之一。有個別談話和集體談話兩種。一般做法是,事先了解受教育者思想情況和心理特點,作好充分準備;
教育性談話是指教育者和受教育者雙方直接交談,交流思想,以提高受教育者的思想認識。常用的說服教育方式之一。有個別談話和集體談話兩種。一般做法是,事先了解受教育...
幼兒總結性談話是概括性談話的一種。幼兒對自然界或社會上某個事物,經系統觀察後進行的談話。目的在於使幼兒將多次觀察後獲得的零碎知識和印象系統化, 幫助幼兒鞏固...
2.用談話的形式發表的意見(多為政治性的)。3.用談話形式做思想教育工作。 劉紹棠 《二度梅》三:“工作隊三番五次 找他談話。” 徐銀齋 《胡琴的風波》:“ ...
教育思想是指人們對人類特有的教育活動現象的一種理解和認識,這種理解和認識常常以某種方式加以組織並表達出來,其主旨是對教育實踐產生影響。教育思想具有歷史性、...
誡勉談話是對思想、工作、作風等方面存在問題的幹部進行教育的一種形式,由組織和紀律監察部門對幹部談話規誡、監督管理,並組織跟蹤考核。誡勉談話主要是對有輕微違紀...
《和教師的談話》,(蘇)JI.B 贊科夫著,杜殿坤譯,教育科學出版社1980年出版。本書是蘇聯心理學家、教育科學博士、蘇聯教育科學院院士、蘇聯教育科學院普通教育研究...
《教育文化談話錄》是2010年出版的圖書,作者是鄭潔。...... 《教育文化談話錄》是作者鄭潔多年來在《新民晚報》開設的談話專欄的精文文集。作者從文化的角度,從社...
個別談話記錄是指管教幹部對罪犯進行個別談話的具體內容整理記載下來的一種常用文體,是管教幹部對罪犯實施教育改造措施,考察改造教育效果,反映罪犯改造情況的工作筆記...
《個別談話》是2008年鳳凰出版傳媒集團、江蘇教育出版社出版的圖書,作者是張建秋。本書運用監獄法學、罪犯改造心理學、罪犯教育學、心理諮詢技術等學科原理,結合作者...
長江文藝出版社於2018年5月出版的圖書,《教育的勇氣:張文質和青年教師的談話》。...... 長江文藝出版社於2018年5月出版的圖書,《教育的勇氣:張文質和青年教師的談...
教師的教育機智是教師在教育、教學過程中的一種特殊定向能力,是指教師對學生活動的敏感性,能根據學生新的特別是意外的情況,迅速而正確地作出判斷,隨機應變地及時...
教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑。包括教師直接指向教育內容的教學方法、學生學習方法指導及學前教育和家庭教育的方法。 教育方法...
《60個校長的智慧談話》內容簡介:這是一本令人聯想起蘇霍姆林斯基、布魯納、加德納等教育名家的書。書中60位活躍在教育改革與教育科研前列的著名校長,在教育思想、...
教育觀察法是研究者在比較自然的條件下通過感官或藉助於一定的科學儀器,在一定...皮亞傑正是通過觀察和談話證實了6歲兒童的思維已經具有守恆性。2.觀察是課題選擇...
個別教育是指有目的有針對性的對某一特定對象進行的教育。這裡捐勞動改造機關對罪犯施行教育改造的基本方法之一。個別教育的形式有三種:(1)個別談話;(2集體互助;(...
中央電視台《教育訪談》欄目製片人。 中國電視藝術家協會記錄片學術委員會 會員,...11、提高電視談話節目的可視性,1999年,《電視研究》。12、播音主持:從心理素質...
為了幫助班主任掌握談話的技巧,編寫了此書,全書主要內容有:班主任談話概述;班主任與學生談話要注重心理健康的教育;班主任談話時要注意處理好細節的藝術;班主任與中小...
兒童期性心理心理 編輯 與嬰幼期相比,處於新的生活和學校教育條件下的兒童心理...的問題比起成人總是圍繞一個思路、依附於雷同的教育觀點和偏見的談話教給人們的...