個別教育是指有目的有針對性的對某一特定對象進行的教育。這裡捐勞動改造機關對罪犯施行教育改造的基本方法之一。個別教育的形式有三種:(1)個別談話;(2集體互助;(3)行為矯正。個別談話主要是由管教幹部對某個被改造人員針對其思想問題進行啟發性、說眼性教育,以期逐漸達到認罪服法、心理轉化的目的。集體互助,即由犯人之間或通過犯人組織進行具體幫助,端正改造態度。行為矯正,是罪犯改造心理學中對犯罪者進行教育改造的主要方法之一。
個別教育是指有目的有針對性的對某一特定對象進行的教育。這裡捐勞動改造機關對罪犯施行教育改造的基本方法之一。個別教育的形式有三種:(1)個別談話;(2集體互助;(3)行為矯正。個別談話主要是由管教幹部對某個被改造人員針對其思想問題進行啟發性、說眼性教育,以期逐漸達到認罪服法、心理轉化的目的。集體互助,即由犯人之間或通過犯人組織進行具體幫助,端正改造態度。行為矯正,是罪犯改造心理學中對犯罪者進行教育改造的主要方法之一。
個別教育是指有目的有針對性的對某一特定對象進行的教育。這裡捐勞動改造機關對罪犯施行教育改造的基本方法之一。個別教育的形式有三種:(1)個別談話;(2集體互助;(...
罪犯個別教育指的是針對每個罪犯各自存在的特殊問題而進行的單獨思想教育。罪犯教育的有效方法之一。其主要形式是個別談話。即管教幹部應當有計畫地找罪犯個別談話,因...
與班級教學(或集體教學)相對。教師分別對個別學生進行教學的組織形式。...... 由於資本主義經濟的發展和文化科學技術的進步,需要擴大教育規模,增加教學內容,個別教學已...
集體教育與個別教育相結合原則是對受教育者的集體進行教育,同時依靠並通過集體,針對其中每個成員的特點加強個別教育。德育原則之一。依據為:集體在培養學生思想品德中...
個別化教育(Individualized Education Program,簡稱IEP)是植根在對學生個性的尊重基礎上,變以教材、教師為中心的教育為以學生為中心、真切關照每個學生潛能開發、個性...
個別化教育計畫(individualized education program)是指為接受特殊教育的每一位殘疾學生而制定的適應其個人發展需要的教育方案。1975年美國國會頒布的《全體殘障兒童教育...
《個別教育計畫的理論與實踐》是2006年出版的圖書,作者是劉全禮。...... 《個別教育計畫的理論與實踐》在簡單介紹課程的有關問題和美國個別教育計畫的基礎上,從理論...
個別指導教學,是教學組織形式之一。除了個別指導教學,還有集體教學和小組教學兩種教學組織形式。為了克服集體教學進度整齊劃一難以照顧學生個別差異的缺點,個別教學被...
個別化教學是為了適合個別學生的需要、興趣、能力和學習進度而設計的教學方法。個別化教學並不意味著獨自學習。當同一教材、教法不能針對班級教學中學生的程度差異時,...
教育個別成本(educational component cost)是指某一教育單位(學校)培養每名學生的費用。與“教育社會平均成本”相對。社會上有許多教育單位(學校)培養相同教育級別和...
作為一種專門的組織形式,在19世紀中葉就已經存在了。請學習者了解下列個別化教學的早期案例。其特點有,1.教學目的明確;2.試圖使學習適合學生個別差異,打破傳統教學...
集體教育原則是德育原則之一。教育者面對受教育者的集體進行教育,同時依靠並通過集體,教育其中的個別成員。社會主義教育要求培養出團隊精神者,而團隊精神和共產主義思想...
本書把"尊重差異、關注需要、促進發展"融入個別化教育過程中,為幼稚園提供了可操作、可借鑑的經驗。探究了2-6歲不同年齡段兒童群體多樣化、個體個性化差異與需要的...
《怎樣做好個別輔導》是上海科技教育出版社出版的圖書,作者是吳增強。...... 《怎樣做好個別輔導》是上海科技教育出版社出版的圖書,作者是吳增強。[1] ...
個別化課程是一種以學生為中心,並試圖適應不同學生需要的課程。通過一系列教學技巧和方法,在一定時間內,使不同學生達到不同的預想能力和學習成果的目標,改進對待...
《中國小心理問題個別輔導》是1997年暨南大學出版社出版的圖書,作者是王志超。 ...... 心理教育課程設計》、《中小不生心理測評與心理檔案》、《中小學生心理問題個...
《個別談話》是2008年鳳凰出版傳媒集團、江蘇教育出版社出版的圖書,作者是張建秋。本書運用監獄法學、罪犯改造心理學、罪犯教育學、心理諮詢技術等學科原理,結合作者...
個別調查也稱個案研究,簡稱個案法。“個案”一詞原出於醫學和心理學,即個別病例和案例。最初,個案法是指對個別病人作詳盡的臨床檢查,以判明其病理和會診過程中的...
《個別心理輔導》是2000年上海教育出版社出版的圖書,作者是姚鑫山。《個別心理輔導》分為三個部分。第一部分為個別心理輔導概述;第二部分為個別心理輔導的理論;第...
《融合幼稚園中個別化教育計畫的制訂及實施》是2017年8月31日北京大學出版社出版的圖書,作者是燕華、付傳彩。...
大教育是以大經濟為基礎,以大科學為內容,以大生產為服務對象,面向世界,面向未來,面向現代化的開放型教育。這是近年來教育界討論大教育問題有代表性的定義的。大...