《教育原理/大學本科國小教育專業教材》是2002年人民教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:教育原理/大學本科國小教育專業教材
- 作者:石忠仁
- 語言:簡體中文
- 出版時間:2002年1月1日
- 出版社:人民教育出版社
- 頁數:348 頁
- ISBN:7107163833
- 開本:32 開
《教育原理/大學本科國小教育專業教材》是2002年人民教育出版社出版的圖書。
《教育學原理》不僅適合作為教育學相關專業全日制院校,以及各類業餘形式(如函授教育、網路教育、廣播電視教育等)大專生、本科生、研究生的教材,也適合作為教育及教育學相關研究的參考書。圖書目錄 緒論 第一章 教育目的 第一節 教育...
《國小教育學高等學校國小教育專業教材》是2001年人民教育出版社出版的圖書,作者是黃濟、勞凱聲、檀傳寶。內容簡介 《高等學校國小教育專業教材·國小教育學》是在總結以往教育學課程教材建設經驗的基礎上,由人民教育出版社教師教育課程教材...
《教育學原理》是1993年8月河南教育出版社出版的圖書,作者是成有信。內容簡介 本書是教育專業研究生教材。這本書多數作者這些年來一直是從事有關課程的教授或做過有關專題報告的學者。在一定程式上體現了他們對有關問題的學術觀點和研究...
《教育原理》是2010年化學工業出版社出版的圖書,作者是牟艷傑。內容簡介 本書內容包括:緒論、教育的功能、教育目的、教育制度、教師與學生、課程、教學、德育、教育評價、教育改革與發展。將當代教育實踐迫切需求的教育理論常識作為拓展性...
《教育原理》是1998年3月華東師範大學出版社出版的書籍,作者陳桂生 圖書目錄 1 教育的簡單要素 引言:分析“教育的簡單要素”是從理論上考察教育問題的起點 一、什麼是“教育的簡單要素 二、前人關於教育要素問題的探索 三、參照馬克思...
《教育學原理》是2020年北京大學出版社出版的圖書,作者是靳淑梅,許紅花。本教材致力於幫助師範專業(初高中方向)學生完成認證,培養師範生正確的教育觀、學生觀與教師觀,提高運用所學理論分析、思考與解決實際教育教學問題的能力。內容...
《教育學原理》是2007年人民教育出版社出版的圖書,作者是葉瀾。本書以教師發展需要為基本立場,為教師提升教育學原理的基本素養,用教育學原理的眼光重新解讀自己的教育實踐,在解讀中形成對教育學原理的理解,看到教育學原理的存在與意義...
《教育原理》是2001年中南大學出版社出版的圖書,作者是孫俊三。這是一本教育書籍。內容提要 近年來,在教育理論工作者和實踐工作者的共同努力之下,進化論是對國外先進教育理論的介紹和解釋,還是對我國以往教育遺產的整理和挖掘,還是對...
《教育學原理》是2020年科學出版社出版的圖書,作者是李繼宏。內容簡介 隨著基礎教育實踐的發展和教育理論研究新成果的不斷湧現,師範生的培養方案和教學計畫需要重新制定,根據實際需要編寫新的教材就是非常必要的舉措。教育學原理是教師教育...
該專業的設立是我國初等教育改革和發展的需要,是提高我國國小教師素質的重要舉措,也是我國師範教育改革和發展的必然趨勢。內容簡介 《大學本科國小教育專業教材:美學教程》由教育部師範教育司組織編寫,教育部課程教材研究所推薦使用,人民...
這套教材的組織工作歷時將近一年,主幹課程組稿工作正在進行。 本套教材可作為高等院校國小教育專業本科生教材。 本教材較之以往的教育學教材,在體系和內容上都作了較大變動。首先,為了使師範生樹立正確的教育觀念,掌握教育學原理的基本...
第2版在保持原版教材特色的基礎上,結合國小教育的最新發展動向,修訂了大部分章節內容,補充了來自國小教育一線的實例,突出了國小教育學獨特的學科特性。《國小教育學》既可作高等院校國小教育專業和國小教師繼續教育的教材,也可作為教育...
第四章 從心理學上把國小分幾個階段而論其教育原理 第一節 幼稚教育與國小教育原理的不同 第二節 國小內分階段的必要 第三節 國小低級的教育原理與教法 第四節 國小中級的教育原理與教法 第五節 國小高級的教育原理與教法 附本書...
《教育學原理(國家重點規劃圖書)》是2013年10月福建教育出版社出版的圖書,作者是王道俊、扈中平。內容簡介 《夢山書系·教育學叢書:教育學原理(國家重點規劃圖書)》體現了教育學隨著教育實踐的發展,對教育對象研究的不斷深入,出現...
《高等院校國小教育專業教材·現代教育制度與思想》是2004年高等教育出版社出版的圖書,作者是馬健生。內容簡介 《現代教育制度與思想》的體系、內容與教育類其他課程既有清晰的邊界,又能夠共同構成教育學完整的知識體系。在理論介紹中,...
《教育學原理》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是朴泰洙、金哲華。內容簡介 本書內容包括:教育的概述、教育的規律與原則、教育的基本構成要素、教育目的、教育制度、德育等十章。圖書目錄 前言 第一章 緒論 第二章 教育的概述 ...
《高等院校國小教育專業教材·國小信息技術課程與教學》是2010年3月1日華東師範大學出版社出版的圖書,作者是楊雙聳。內容簡介 《高等院校國小教育專業教材?國小信息技術課程與教學》編著人員為高校及國小信息技術教學的一線教師,均有多年...
從適應我國師範教育進一步改革和發展的需要出發,本書較之以往的教育學教材,在體系和內容上都作了較大變動。首先,為了使師範生樹立正確的教育觀念,掌握教育學原理的基本知識,本書適當加強了學術性,提高了理論水平。其次,加強了時代性...
其次,加強了時代性,力求反映教育理論和教育實踐的新成果,向師範生提供一些教育現代化的信息。掌握國小教育學的相關理論,是實現國小教師專業化的理論基礎,不僅有助於更新教師的教育觀念,同時也是提升教師教育能力的關鍵。這也是本書努力...
《高等院校國小教育專業教材?現代教育技術》共分九章。第一章“緒論”介紹了教育技術的基本概念、發展概況、教育技術與教育的關係、教育技術的指導思想及理論基礎。第二章“教學媒體概述”講述了視聽教學的理論基礎,對教學媒體作了簡要介紹...
作者既有較高的教育學理論基礎,又深入了解一線國小教育的實際,因此本書融理論性與實踐性於一體,既能作為高校國小教育專業教材,也可作為教師招聘考試的教材。作者簡介 鄭曉生,福建幼兒師範高等專科學校副校長,教授,入選福建省基礎教育...
《新編教育學原理》是2021年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是根據教師教育課程改革的趨勢和要求,為提高師範生的教育基本理論水平而編寫的高等師範院校公共課教育學教材。本書共十二章,分別是教育學概述 ,教育的產生和發展...
《大學本科國小教育專業教材?中國現當代文學史(上)》共二十一章,內容包括:文學史概況、中國現代文學的奠基者魯迅、寫實派的小說創作、浪漫派的小說創作。《大學本科國小教育專業教材?中國現當代文學史(上)》共二十一章,內容包括:文學史...
《國小教學論/大學本科國小教育專業教材》是2003年人民教育出版社出版的圖書。《國小教學論》闡述了國小數學的意義與目標,國小數學中的教師與學生,國小課程,國小數學過程,國小數學原則,國小數學方法與手段等十二章內容。