基本介紹
- 中文名:教育信息化專家組
- 發文字號:教技函〔2014〕67號
為全面落實教育規劃綱要和教育信息化十年發展規劃,加快推進教育信息化進程、保障教育信息化科學發展,充分發揮專家學者在教育信息化規劃、重要政策以及重大問題上的研究、諮詢、指導作用,經研究,決定成立教育信息化專家組。組織性質教...
教育部第二屆教育信息化專家組成員。曾任中國高技術產業發展促進會副理事長,中國高校校辦產業協會常務副理事長。主要成就 負責組織起草《中華人民共和國高等教育法(草案)》。長期分管高校科技成果轉化與科技產業工作,致力於開展高校與...
《河北省教育廳關於推薦省教育信息化專家庫專家的通知》是河北省教育廳發布的檔案,發布日期是2014年05月27日。檔案全文 冀教辦〔2013〕3號 河北省教育廳 關於推薦省教育信息化專家庫專家的通知 各設區市教育局,各高等學校、省直屬...
李永智,男,漢族,1970年6月生。籍貫山西盂縣。博士,副研究員。畢業院校:天津大學、清華大學、復旦大學。曾在教育部、中國駐美國大使館、東華大學工作。教育部第二屆教育信息化專家組成員。教育部基礎教育教學指導委員會副主任委員。教...
完成教育信息化專家組換屆,充分發揮教育信息化專家組、教育管理信息化專家組等諮詢機構的作用,支持開展教育信息化戰略研究,發布《中國教育信息化發展報告(2018)》、2019年《職業院校信息化教學發展報告》等。加強教育信息化研究基地建設,...
完成教育信息化專家組換屆,充分發揮教育信息化專家組、教育管理信息化專家組等諮詢機構的作用,支持開展教育信息化戰略研究和標準規範研製,發布《中國教育信息化發展報告(2017)》,研製《職業院校信息化教學發展報告》等。(責任單位:科技...
科技司組織教育信息化專家組對項目需求建議進行綜合評議,形成下一年度項目支持建議,於5月底前報部黨組審定。第九條 每年6月中旬前,部內相關司局、直屬單位根據部黨組審定的下一年度項目支持建議,提出新增項目承擔申請,向科技司提交...
任職信息 2022年8月19日,江蘇省人民政府經研究決定:免去鄧志良的南京信息工程大學副校長職務。研究方向 主要研究方向為控制理論與控制工程,教育管理,高等職業教育。社會兼職 教育部第二屆教育信息化專家組成員。主要貢獻 近幾年主持、...
充分發揮教育信息化專家組、教育管理信息化專家組等專家機構的作用,支持開展教育信息化戰略研究和標準規範研製,發布《中國教育信息化發展報告(2016)》、教育信息化國際進展報告等。(責任單位:科技司)。完成義務教育階段學校信息化發展...
二、堅持科學發展,明確“十二五”時期職業教育信息化發展的基本思路與總體目標 4. 以科學發展觀為指導,堅持以人為本,需求導向,創新引領,共建共享,突出特色,加快推進職業教育信息化發展。建立健全政府主導、行業指導、企業參與、專家...
部分省(區、市)依託高校及科研機構組建了省級教育信息化工作專家委員會(或專家庫),提供研究論證和專業引領,為教育信息化工作開展提供決策支持和智力保障。其中,北京等省(區、市)成立了省教育信息化專家委員會或專家組,河南、...
學術隊伍中,國家級人才5人、省部級人才9人,8人次入選教育部教指委,3人入選全國教育信息化專家組,10多人獲湖北名師等榮譽。人才培養 學部踐行數據驅動的個性化人才培養模式,人才培養成果豐碩。近年來,學部有10多人次獲國家級教學...
遼寧省教育學會教育信息化專業委員會是由遼寧省教育學會領導下的學術性民眾團體,是由遼寧省教育戰線的教育專家、信息化專家、教育信息化建設工作者、信息技術課教師和全國知名IT企業代表組成的學術團體,是非營利性社會組織。簡介 遼寧省...
教育信息化技術部門專職工作人員數應滿足實際需要,並不斷提高高級職稱人才比例;加強教育信息化專業人才培養,形成一批業務骨幹,帶動信息化隊伍整體能力提升;各區(各高校)可結合實際成立教育信息化專家隊伍,充分發揮專家智庫的諮詢指導作用...
指標研製、現狀評估、政策分析、決策支持的專門研究機構,基地集中了來自30餘所高校和研究機構的知名專家團隊,是我國教育信息化戰略研究的重要平台,承擔著教育信息化政策分析、績效評估、決策支持、諮詢培訓等多項功能,在我國教育信息化...
建立教育信息化專家諮詢機制,完善教育信息化標準體系,建立教育信息化督導機制。總結推廣首屆全國中國小信息技術教學套用展演活動優秀成果。制訂中國小教學信息化指導綱要。加快推進職業教育信息化建設,提高職業院校數字校園建設水平。加快建設...
教育部職業院校信息化教學指導委員會是在教育部領導下,對職業教育信息化教學工作進行研究、諮詢、指導和服務的專家組織。組織編制 首屆教育部職業院校信息化教學指導委員會聘顧問2人,設主任委員1人、副主任委員若干人。教育部職業院校信息...
本會聘請教育信息化方面的全國知名課程專家、信息技術專家、行業顧問及課堂變革的優秀一線工作人員組成專家顧問團隊,對中學開展信息技術教育工作進行指導。第十三條 年會 每年召開一次年會,本會會員單位參加;每次年會確定一個中心,交流教育...
2022年5月,趙子瑩博士受邀參加長沙市教育學會組織召開的“長沙市數位化助推基礎教育高質量發展學術研討會”,作為教育信息化專家學者進行《套用為王、服務至上——教育數位化助力區域教育高質量發展》主題演講,提出教育信息化要從關注平台...
發揮省教育信息化專家委員會的諮詢作用。(省教育廳、省經濟和信息化委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、各市人民政府、各高等院校負責)(二)制度保障。各市和各級各類學校進一步完善信息化建設管理制度和工作績效評價機制,將信息化工作...
(五) 出版會刊等與本學會有關的學術資料,介紹國內外教育信息化動態。第三章 會員 第七條 本學會會員分為單位會員和個人會員兩種。單位會員為高等學校,個人會員為從事教育信息化研究的專家、學者。第八條 凡擁護本學會章程,並願意...
可申請為個人會員的主要為:全省各市州縣、廠礦企業教育行政部門、業務部門有關教育信息化的管理工作者、理論工作者和技術工作者;各級各類學校有關教育信息化的優秀教師;高等學校信息技術教育專家;其它有關人員具有中、高級專業技術職稱者...
上半月刊內容側重於教育信息化的戰略研究、巨觀分析,以及國際視角等方面的學術探討。注重信息化的前瞻性研究,反映業內權威專家、學者的聲音,為各級教育領導者、管理者提供決策參考。下半月刊 內容側重於教育信息化實踐及技術的創新套用。
教育部相關司局領導 教育部教育管理信息中心相關領導 趙沁平:教育部教育信息化專家組組長、中國科學院院士 袁亞湘:中國科學院院士 周向宇:中國科學院院士 王珠珠:中央電教館館長 山紅紅:中國石油大學(華東)校長 李志民:教育部科技...
蘇文凱,南寧三中計算機老師,中學信息技術高級教師,南寧市學科帶頭人。從教25年,廣西二期“21世紀園丁工程”優秀學員、全區教育信息化建設先進個人、廣西高中課改學科組專家組成員、廣西師院教育技術碩士生導師、中國教育技術協會信息技術...
鄭慶華,男,漢族,1969年1月生,浙江嵊州人,中共黨員,人工智慧領域專家,中國工程院院士,同濟大學校長(副部長級)、黨委副書記。鄭慶華於1990年7月在西安交通大學獲得學士學位;1993年7月在西安交通大學獲得碩士學位並留校任教於計算機...