趙子瑩，國家新聞出版署數字教育出版技術與標準重點實驗室副主任、中教雲智數字科技有限公司創始人兼CEO、中教雲數字課程教材雲平台創始人，北京師範大學理學博士。
基本介紹
- 中文名：趙子瑩
- 國籍：中國
- 畢業院校：北京師範大學
- 職業：中教雲智數字科技有限公司創始人兼CEO、中教雲數字課程教材雲平台創始人
人物簡介,創業經歷,出席活動,發明專利,學術論文,
人物簡介
趙子瑩，國家新聞出版署數字教育出版技術與標準重點實驗室副主任、中教雲智數字科技有限公司創始人兼CEO、中教雲數字課程教材雲平台創始人，前中國教育科學研究院研究人員，北京師範大學計算機專業碩士、理學博士。
長期從事教育信息化、教育巨觀政策、教育空間分析等方面研究，聯合國教科文2030SDG4可持續發展目標中國方案研究核心成員；曾任“國家科技重大專項專題”項目、“國家高新技術研究發展計畫專題”、“國家科技支撐計畫” 等重大課題負責人。
發表數十篇SCI、CSSCI論文，申請獲得2個國家實用新型專利，1個發明專利。
創業經歷
趙子瑩博士畢業於北京師範大學，在讀碩期間就開始教育信息化相關套用研究。
2019年，趙子瑩帶領團隊搭建平台，以數字教材為切口，有序整合不同門類的數字教育資源，打造“中央廚房”，為用戶提供“選單式”的配送服務。
出席活動
2020年11月14日，趙子瑩博士以專家學者的身份被邀請出席2020年數位化教育教學技術交流會，與多位專家學者，共同圍繞數位化教育教學的主題，深入探討加快虛擬現實、人工智慧等新技術與教育教學的深度融合，加速數字課程教材等優質資源共建共享，促進教育公平，開闢數位化教育教學的新境界，推進建設高質量教育體系。
2021年11月25日，人民教育出版社牽頭，中國人民大學、人民教育電子音像出版社、人教數字出版有限公司、中教雲智數字科技有限公司等單位參與共建的國家新聞出版署“數字教育出版技術與標準重點實驗室”揭牌，趙子瑩博士作為共建單位代表出席儀式。
2021年12月7日，趙子瑩博士受邀參加由工信部與深圳市人民政府聯合主辦的“IMT-2020（5G）大會”，與來自國際組織、金磚國家及我國政府部門、企業、研究機構的300多名專家和專業代表共同探討5G套用發展趨勢與思路，並在本次大會的智慧教育論壇現場進行《教育新基建發展展望——數字教材綜合服務平台探索之路》主題演講。
2022年3月，保定市教育局組織召開“網際網路+教育”資源服務體系建設啟動會。趙子瑩博士在發言中表示，數字教材在信息化教學中的核心作用無可替代，出版屬性使數字教材可作為國家對課程教學內容和行為監管的抓手，成為落實“雙減”的性資源。
2022年5月，趙子瑩博士受邀參加長沙市教育學會組織召開的“長沙市數位化助推基礎教育高質量發展學術研討會”，作為教育信息化專家學者進行《套用為王、服務至上——教育數位化助力區域教育高質量發展》主題演講，提出教育信息化要從關注平台建設、資源建設轉型為關注服務建設，從以技術為中心回歸教育本位，從而實現“套用為王、服務至上”的訴求，打造基礎教育高質量發展新契機。
2022年6月，趙子瑩博士應邀參加華為夥伴暨開發者大會2022，在智慧教育分論壇中分享華為-中教雲課堂智慧教育解決方案。中教雲、華為以各自軟硬體的產品、服務優勢為基礎深度融合，共同探索智慧教室場景的實際套用，打造教育資源共享生態系統，在教育信息化改革背景下助力課堂教學轉型升級，以科技促進教育公平與均衡發展。
2022年11月16日，2022中國網際網路大會智慧教育論壇，趙子瑩與現場嘉賓圍繞智慧教育發展和套用進行了分享。
發明專利
擁有“一種基於區塊鏈的數字教材審核方法”發明專利，該專利利用了區塊鏈網路不可篡改、全程留痕、可以追溯、公開透明等特點進行數字教材的審核，保證了數字教材審核的數據安全及可追溯。
學術論文
作為學術背景出身的創始人，趙子瑩曾發表《融合套用理念下的中國小數字教材設計策略》、《中國教育現代化發展的總體趨勢和挑戰》、《信息化環境下的大學生校園行為時空特徵研究》、《對CSCL在教學實踐中存在問題的思考》等數十篇學術論文，並把教育政策、數字教材套用等研究結果融入至中教雲數字課程教材雲平台的產品設計、運營規劃與發展戰略當中。
