教室通風是教室內外的空氣流通。以此排出室內污濁空氣,送進室外新鮮空氣,保證教室內有適宜的微小氣候(氣溫、濕度和氣流)。有自然通風和人工通風兩種。一般多取前者,主要方法是開窗,冬季可在課間休息時進行。
寒冷地區學校建築可在大窗上設定風斗式小窗,其面積應為地面面積的1/40~1/50,可根據需要開關。暑熱季節,室內溫度達到 30℃以上時,則宜採用人工通風輔助設備,如使用風扇等降溫。
教室通風是教室內外的空氣流通。以此排出室內污濁空氣,送進室外新鮮空氣,保證教室內有適宜的微小氣候(氣溫、濕度和氣流)。有自然通風和人工通風兩種。一般多取前者,主要方法是開窗,冬季可在課間休息時進行。
教室通風是教室內外的空氣流通。以此排出室內污濁空氣,送進室外新鮮空氣,保證教室內有適宜的微小氣候(氣溫、濕度和氣流)。有自然通風和人工通風兩種。一般多取前者,...
智慧教室是一種典型的智慧學習環境的物化,是多媒體和網路教室的高端形態,它是藉助物聯網技術、雲計算技術和智慧型技術等構建起來的新型教室,該新型教室包括有形的...
教室衛生是指教室的建築採光、照明、通風以及課桌椅等設定的衛生措施。除學校建築衛生一般要求外,尚有:每名學生占教室容積,中學為 3.5立方米~4立方米,國小為3...
理想的教室是怎樣的?打破教室布局的定勢思維,建設學生生命成長的理想空間,化有限平方為無限立方。本書從黑板、牆壁、講台、圖書角、課桌椅、地面、黑板報、門窗等...
《供暖通風空調設計手冊》主要服務於建築行業所涉及的供暖、通風與空調諸領域的工程設計,包括常用數據、冷熱負荷及水力計算、設計深度要求及互提資料、冷熱源、供暖、...
學校衛生教室的通風 ①通鳳的形式和設定:通風指排出室內污濁的空氣,並換進外界的空氣。通風的目的就是通過空氣的流通,增加新鮮空氣。從衛生的角度來要求,通風時除...
國小自然教學設備是指國小自然教學的物質設施。主要有自然教室和自然教具。前者是自然教學的專用教室。室內有足夠放置教具的櫥櫃;有向陽的窗台,其上放置盆栽植物、魚缸...
如教室頂棚以吸聲材料裝置時,教學樓與教學樓、圖書樓、實驗樓、辦公樓之間防噪聲間距不小於18m;通風間距;考慮地震災害的建築間距;架空電線纜與學校教學用房的距離,...