《搭配的問題》是山東省泰安師範附屬學校提供的微課課程,主講教師為鄭欣欣。
基本介紹
- 中文名:搭配的問題
- 提供學校:山東省泰安師範附屬學校
- 主講教師:鄭欣欣
- 類別:微課
《搭配的問題》是山東省泰安師範附屬學校提供的微課課程,主講教師為鄭欣欣。
《搭配問題》是辰陽明德國小提供的微課課程,主講教師是董沅慧。課程簡介 人教版三年級數學下冊第八單元“數學廣角--搭配(二)“例2 教學目標:1.向學生介紹簡單的排列、組合知識,培養學生的數學思想和方法,使學生感受到數學知識在實際...
《搭配的問題》是山東省泰安師範附屬學校提供的微課課程,主講教師為鄭欣欣。課程簡介 本節為青島版國小數學二年級下冊智慧廣場(一)的教學內容。本信息窗呈現的素材是兩件上衣、三條裙子。通過引導學生解決“任意搭配,有幾種不同的穿法...
《簡單的搭配問題》是通榆縣蘇公坨學校提供的微課課程,主講教師為金麗萍。課程簡介 本節課的教學內容是人教版國小數學三年級數學下冊第八單元數學廣角的搭配 設計思路 通過課件的演示和教師語言的描述對新知識進行趣味導入,通過教師的引導...
《數學廣角——搭配(一)+排列問題》是天津大學附屬國小提供的微課課程,主講教師為肖佩瑤。知識點 國小 數學 1.四.實踐套用/3.探索規律/簡單的排列與組合 2.四.實踐套用/3.探索規律/排列與組合 設計思路 由於低年級學生年齡小,...
《簡單的搭配組合問題》是鳳台縣實驗國小提供的微課課程,主講教師是朱全保。課程簡介 1.微課講解例題, 動手實踐,自主探索是學生學習數學的重要方式。根據本課內容特點設計了一系列的數學活動,而要使學生真正成為學習的主體,就要有相...
配對問題(pairing problems)一個著名的機率問題,在古典概型中,將A和B搭配在一起算做一個基本事件稱為“配對”問題。例如:一個人寫了n封信,又在n個信封上分別寫了收信人的個人信息(郵編、地址、姓名),然後將信裝入信封中,問沒有...
《組合問題》是2009年6月1日上海科技教育出版社出版的圖書,作者是劉培傑,張永芹。 人們還是採取這樣的方式,把一個組合問題還原成一個代數或分析問題(對應和估計),就像面對幾何一樣。於是,許多極端複雜的組合細節就可忽略。複雜性是人類...
組合最最佳化問題是在給定有限集合的所有具某些特性的子集簇中,尋找使某種指標達到最優的子集的問題。依據問題的性質,包括有排序問題、匹配問題和網路流問題等。組合最最佳化的特點是:多數問題屬於所謂的NP完全問題,即對該問題基本上不...
《奧林匹克數學中的組合問題》內容簡介:數學競賽中出現的組合問題往往在表達形式上簡單明了,而求解這些問題卻需要敏銳的洞察力、豐富的想像力和必要的技巧,通常沒有一個固定的解題模式可遵循,而且各種難易程度不同的問題都非常富有,...
內容簡介 《數學競賽中的組合問題》由知識篇、方法篇、問題篇三部分組成。每個單元都配有例題和習題,習題均有解答。多數例題和習題選自近年來國內外數學競賽中適當難度的試題,也包含少數IMO中較易的試題和作者自己編擬的問題。
西蒙-紐科姆問題(Simon-Newcomb's problem)是確定某種排列數的一個問題,設π是多重集S={i|i=1,2,…,n}的一個排列,把π分段,使得段數最少且每段中數字呈非降順序,這樣的每一段稱為π的一個上升段.所謂西蒙-紐科姆問題...
項鍊問題(problem of necklace)是一種圓排列問題,設由n個珠子串成一條項鍊,每個珠子可有r種不同的顏色,試問共有多少種不同花色的項鍊?(其中,兩個項鍊認為是同一花色是指將一個項鍊朝一個方向旋轉某個角度之後,便與另一個項鍊...
本微課緊扣教材,同時又造性地使用了教材,依據三年級孩子的認知水平,試圖用豐富的內容配合教學中創設的情境,讓孩子在輕鬆愉快的足球賽情境中學會知識,培養能力。本微課套用信息技術和教育資源,解決了學科教學中的重難點問題,把信息技術...
手鐲問題(problem of bracelet)是一種圓排列問題,用r種不同顏色的珠子穿成手鐲,求所有不同的手鐲數,這個問題稱為手鐲問題。手鐲問題應解釋為第一種單繞向圓排列。基本介紹 手鐲問題:用r種不同顏色的珠子穿成手鐲,求所有不同的...
郵票排列問題(problem of stamp permutation)是一類確定某種排列數的問題,寄信需郵票n分,今用面值為a分,a分,…,a分(a 郵票排列問題的解答 郵票排列問題是一類確定某種排列數的問題。寄信需郵票n分,今用面值為a分,a分,…,a...
《錄製簡單的組合問題》是布拖縣補莫國小提供的微課課程,主講教師是張有傑。課程簡介 用2011年亞洲杯足球賽主題圖談話引入新課,設疑“一共要踢多少場?”把問題拋給學生,理解“每兩個球隊踢一場”後,探究新知,通過動手操作後掌握...
中文名 組合鋪磚問題 在組合數學中,鋪磚問題可以通過求解遞推方程求解。 [1] 求用1×2的長方形覆蓋2×M的地面有幾種方式?設用1×2的長方形覆蓋2×M的地面有 種方式,其中F為M的函式...
極限與配合的注法及極限偏差表76 46.什麼是公差帶代號?它表示什麼意義?76 47.零件圖上的公差注法有哪幾種形式?76 48.用極限偏差標註尺寸公差時,應注意哪些問題?78 49.圖樣上採用公差帶代號標註時,應怎樣確定其極限偏差?79 5...
這是一個不可判定問題列表。目錄 1 邏輯問題 2 抽象電腦(Abstract machine)問題 3 矩陣問題 4 組合群論(combinatorial group theory)問題 5 拓撲學問題 6 可解答性問題 7 其它問題
為什麼我們經常會感到害怕等孩子喜聞樂問的小問題和深入淺出的解答。栩栩如生的形象、充滿動感的色彩搭配細緻生動的場景,完美解答了一個又一個和情緒有關的趣味小問題。圖書目錄 情緒是什麼?情緒有什麼作用?為什麼有時候我會臉紅?我...
(2)相鄰問題捆綁處理(先整體後局部):在解決對於某幾個元素要求相鄰的問題時,先整體考慮,將相鄰元素視作一個大元素進行排序,然後再考慮大元素內部各元素間順序的解題策略就是捆綁法。(3)不相鄰問題插空處理:"不鄰問題"插空...
《我的小問題》全部引進自法國米蘭出版社,用科學、趣味的語言和細緻、生動的場景插畫,為孩子解答了一個又一個充滿趣味性和知識性的小問題,並附有引申性的小知識點,幫助孩子科學系統地了解更多和當前小問題相關的知識。
所謂排列,就是指從給定個數的元素中取出指定個數的元素進行排序。組合則是指從給定個數的元素中僅僅取出指定個數的元素,不考慮排序。 排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現的情況總數。 排列組合與古典機率論關係密切。
在有限個可行解的集合中找出最優解的一類最佳化問題稱為組合最最佳化問題,它是運籌學中的一個重要分支。所研究的問題涉及信息技術、經濟管理、工業工程、交通運輸、通訊網路等諸多領域。組合最佳化算法(optimal combination algorithm)是一類在離散...
組合(最)最佳化問題是最最佳化問題的一類。最最佳化問題似乎自然地分成兩類:一類是連續變數的問題,另一類是離散變數的問題。具有離散變數的問題,我們稱它為組合的。在連續變數的問題里,一般地是求一組實數,或者一個函式;在組合問題里,...
相關問題 企業在進行產品組合時,涉及到三個層次的問題需要做出抉擇,即:一是否增加、修改或剔除產品項目;二是否擴展、填充和刪除產品線;三哪些產品線需要增設、加強、簡化或淘汰--以此來確定最佳的產品組合;三個層次問題的抉擇應該遵循...
蘿蔔和水果同吃沒有問題嗎?海味與水果能同食嗎?胡蘿蔔適合做下酒菜嗎?胎盤是大補品嗎?魚油是日常必備的保健品嗎?生魚片多吃有益嗎?魚活殺現吃新鮮味美嗎?蝦和維生素C同時吃沒有問題嗎?豆漿加油條的早餐搭配合理嗎?早餐...