《搭配問題》是辰陽明德國小提供的微課課程,主講教師是董沅慧。
基本介紹
- 中文名:搭配問題
- 提供學校:辰陽明德國小
- 主講教師:董沅慧
- 類別:微課
《搭配問題》是辰陽明德國小提供的微課課程,主講教師是董沅慧。
《搭配問題》是辰陽明德國小提供的微課課程,主講教師是董沅慧。課程簡介 人教版三年級數學下冊第八單元“數學廣角--搭配(二)“例2 教學目標:1.向學生介紹簡單的排列、組合知識,培養學生的數學思想和方法,使學生感受到數學知識在實際...
《簡單的搭配問題》是通榆縣蘇公坨學校提供的微課課程,主講教師為金麗萍。課程簡介 本節課的教學內容是人教版國小數學三年級數學下冊第八單元數學廣角的搭配 設計思路 通過課件的演示和教師語言的描述對新知識進行趣味導入,通過教師的引導...
本節為青島版國小數學二年級下冊智慧廣場(一)的教學內容。本信息窗呈現的素材是兩件上衣、三條裙子。通過引導學生解決“任意搭配,有幾種不同的穿法”的問題,了解和掌握解決簡單搭配問題的策略和方法。設計思路 通過多媒體演示引入“...
《數學廣角-〈搭配〉》是龍虎中心國小提供的微課課程,主講教師為羅小麗。課程簡介 首先通過猜密碼箱的密碼進行複習,激起學生的興趣。然後情景導入,通過三種不同方法(調換位置法、固定十位法和固定個位法)的講解讓學生深刻體會搭配問題...
配對問題(pairing problems)一個著名的機率問題,在古典概型中,將A和B搭配在一起算做一個基本事件稱為“配對”問題。例如:一個人寫了n封信,又在n個信封上分別寫了收信人的個人信息(郵編、地址、姓名),然後將信裝入信封中,問沒有...
通過兩種不同的衣服進行簡單的搭配過程,引導學生通過觀察、猜測、實踐操作等活動,發現有順序搭配才能做到不重複、不遺漏。學生在探索過程中發現可以用連一連、算一算的方法解決搭配問題,體會解決問題策略的多樣性,培養符號感,並發展學生有...
分配問題是一類古典概型問題.即古典概型計算中的分房問題。假設有N個盒子,分別標有號碼1,2,…,N;此外有n個質點.所謂分配問題,就是如何將質點分配到各個盒子裡去,其中n≤N.假設每個質點分配到各個盒中是等可能的,其分配方式...
b匹配問題(b-matching problem)匹配問題的推廣.在圖G=(V,E)上,對於每個節點二,設定正整數by,作為E的子集M,若滿足:對每個節點二,關聯於二的M中的邊數不超過叔,則稱M為b匹配。b匹配問題(b-matching problem)匹配問題的推廣.在...
藉助視頻直觀演示,結合講解讓學生體會稍複雜的排列與組合問題。發揮微課的優勢,以形助數、以數解形,引導學生理解解決這類問題需要有序思考,發現規律,選擇最優方法。設計思路 本節微課圍繞排列與組合的搭配問題進行講解: 1.重難點...
那些課文,讀者大多比較熟悉,可以從中比較方便地理解各種語義類型、語義要素和各種語義關係。理解詞語的搭配對讀者提高運用詞語的能力,提高寫作水平都有很大的幫助。編輯推薦 李裕德的這本《現代漢語詞語搭配》是一本介紹現代漢語詞語搭配問題...
求搭配是一個專注於服飾穿衣搭配的垂直問答平台,分享服飾搭配心得,提高服飾搭配技巧。發布問題尋求服飾搭配建議,回答問題跟網友一起討論搭配問題。網站簡介 與常見的服飾搭配網站不同,求搭配致力於創建更加人性化的互動平台,以問答的方式...
《簡單的搭配》是喜德縣城關國小提供的微課課程,主講教師是熊強。課程簡介 本節課主要通過圖示和講解,教會學生如何進行一些簡單的搭配。設計思路 從生活中的實際出發,結合我們以常遇到的搭配問題,通過圖示和不同的表示方法進行講解。
嵌套分配問題(nesting allocation problem )一類特殊的資源分配問題.是存在兩個或兩個以上層次的分配關係的一類較複雜的資源分配問題(參見“資源分配問題”).其數學模型為 其中整數、,妻。表示分配給第j個部門用於第Z個方面的物資數,Z}...
配置問題 配置問題(allocationproblem)是1990年公布的自動化科學技術名詞。公布時間 1990年,經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。出處 《自動化名詞》第一版。
藉助視頻直觀演示,結合講解讓學生體會稍複雜的排列與組合問題。發揮微課的優勢,以形助數、以數解形,引導學生理解解決這類問題需要有序思考,發現規律,選擇最優方法。設計思路 本節微課圍繞排列與組合的搭配問題進行講解: 1.重難點明...
6 中藥注射液配伍問題 中藥注射劑成分複雜,容易受pH 等因素影響,而使溶解度下降或產生聚合物出現沉澱, 甚至可能與其它成分發生化學反應,使藥效降低。例如茵梔黃注射液與鹽水配伍後pH 發生變化, 顏色加深, 藥效下降, 微粒增加。丹參...
但在食物的選擇上,我們還應該注意食物的搭配問題。食物的搭配不是一件簡單的事情,如果搭配得當,就會促進人體對營養成分的吸收;如果搭配不當,不僅會影響營養成分的吸收,還會危害身體健康,嚴重者還可導致疾病,甚至中毒等嚴重後果。也就是...