學院簡介
揭陽學院建於1999年,是
揭陽市唯一的
公辦全日制高等院校,位於
揭陽市榕城區紫峰山桂竹園風景區,交通便捷。紫峰木鐸,鐘靈毓秀,俊采星馳。建校多年來,全體學院人在省教育廳和揭陽市委市政府的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,堅持以服務為宗旨,以就業為導向,為
揭陽市乃至全省各行業培養了高素質技能人才逾20000人,成為特色鮮明、具有一定影響力的區域性高等職業院校。
學院現設有電子商務創業學院、思想政治理論課教學部、師範教育系、外語系、信息工程系、機電工程系、生物工程系、化學工程系、藝術與體育系、經濟管理系10個院系(部),有全日制在校生7700多人。畢業生就業率均達98%以上,受到用人單位的普遍歡迎。學院專業特色鮮明,2015年有招生專業35個,其中師範類專業13個,非師範類專業22個,面向廣東等8個省(自治區)招生。有多個專業與國內知名企業聯合辦學,畢業生可優先到企業就業。現有3個省級實訓基地和2門省級精品課程,寶玉石鑑定與加工技術、模具設計與製造2個專業被省教育廳列為省級重點培養專業,英語教育、電氣自動化技術2個專業獲得中央財政支持建設,固體藥物製劑GMP仿真車間和電子商務專業培訓與創業孵化2個項目獲中央財政獎補資金支持。
學院師資結構合理,素質優良。現有在編教職工386人,其中正高職稱7人,副高以上職稱89人,具有碩士以上學位教師136人。弘文勵教,砥礪奮進,教學水平高。學院圖書館藏書78萬冊,其中電子圖書36萬冊;報紙期刊近1000種。校內有102間實驗實訓室和3個創業基地,在
珠三角及
粵東等地都設有校外實訓和創業基地。校內建有國家職業技能鑑定所、高新技術考證站、國語培訓測試站,提供20多個職業技能鑑定工種的初、中、高等級的鑑定和資格認證服務,為學生培訓、考證提供便捷服務。
學院已通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估及回訪,先後被評為 “廣東省先進基層黨組織”、“廣東省文明單位” 及“2008—2010年度廣東省高校治安綜合治理優秀學校”,被授予“國家節約型公共機構示範單位”、“廣東省社會科學普及先進示範基地”、“全國教育網路示範單位”和“全國管理資格國際雙認證授權培訓中心”等。
近年來,學院凝心聚力、奮發圖強、真抓實幹、勇抓機遇、加快發展,以辦成“粵東職業教育的領頭羊、省示範性高等職業院校”為辦學目標,努力提高“區域化、市場化、開放化、品牌化”辦學水平,把協同創新作為發展動力,把合作辦學作為有效途徑,把大學文化作為深厚土壤,使學院成為培養高素質技能人才的高地,畢業生就業前景廣闊。
歷史沿革
1999年,揭陽職業技術學院經
廣東省人民政府批准籌建;2000年,掛靠
汕頭大學招生辦學;2002年,正式掛牌成立。
學術研究
科研成果
根據2014年9月學校官網顯示,該學院教師申請省、市及學院的科研項目20項以上,共撰寫較高質量的學術論文40餘篇,取得了省、市科研成果。
科研機構
根據2014年9月學校官網顯示,該校有校級科研機構3個。
校級科研機構:高職教育研究所、電子商務研究所、紫峰經濟發展研究所。
學術資源
根據2014年9月學校官網顯示,該校圖書館藏書總量已達39萬冊,現訂報刊1000多種,電子圖書23萬冊,總容量為1T的自建電子資源庫,擁有維普期刊全文資料庫、萬方電子期刊資料庫、讀秀知識庫、銀符等級過關考試模擬平台、中國數字圖書館等多個電子資源資料庫。
辦學規模
院系專業
根據2014年9月陽光高考官網顯示,該校有二級教學單位10個、專科專業42個。
教學單位 | 專業 |
---|
電子商務創業學院 | 電子商務 |
思想政治理論課教學部 | 思想政治教育、社會工作 |
師範教育系 | 語文教育、數學教育、物理教育、化學教育、生物教育、歷史教育、地理教育、學前教育、初等教育、國小教育* |
外語系 | 英語教育、商務英語、旅遊英語 |
信息工程系 | 物聯網套用技術*、電子信息工程技術*、移動套用開發*、計算機套用技術、計算機多媒體技術、數字媒體套用技術*、現代技術教育 |
機電工程系 | 模具設計與製造、寶玉石鑑定與加工技術、寶玉石鑑定與加工*、機電一體化技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術 |
生物工程系 | 藥學、生物技術及套用(生物製藥)、食品營養與檢測、食品加工及管理、園藝技術、園林工程技術(景觀設計和施工監理)、園林技術* |
化學工程系 | 商檢技術*、精細化學品生產技術、化妝品技術*、套用化工技術、 |
藝術與體育系 | 體育教育、音樂教育、美術教育、藝術設計、服裝與服飾設計* |
經濟管理系 | 工商企業管理、物流管理*、市場行銷、會計電算化、會計*、旅遊管理、文秘 |
帶刪除線者,為近年未開設的專業;帶*號者,為近年開設的專業。
師資力量
根據2014年9月學校官網顯示,該校有在編教職工384人,其中正高職稱5人,副高以上職稱85人,具有碩士以上學位教師130人。
教學建設
根據2014年9月學校官網顯示,該校有省級重點培育專業3個、省級優秀課程1門、省級培養精品課程1門、院級精品課程9門、院級特色專業2個。
省級重點培育專業:寶玉石鑑定與加工技術、模具設計與製造、藥學;
省級優秀課程:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論;
省級培養精品課程:Visual FoxPro資料庫及套用;
院級精品課程:英語精讀、電子技術基礎、Visual FoxPro 資料庫及套用、中國現當代文學、數學建模、思想道德修養與法律基礎、古代文學、光學、遺傳學;
院級特色專業:模具設計與製造、計算機套用技術。
硬體設施
學校的實訓樓有102間實驗實訓室和創業樓有3個創業基地,並且慈雲教學大樓有3棟,分別是各個專業學生上課的場所。
學校領導
姓名 | 職位 | 職稱 |
---|
| 黨委書記 | -- |
龔善初 | 院長、黨委副書記 | 教授 |
詹漢池 | 黨委副書記、紀委書記 | -- |
姚玉平 | 副院長 | 教授 |
李桂鑫 | 副院長 | 高級政工師 |
(資料來源2014年9月學校官網)
所獲榮譽
2007年12月學院順利通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估,2008年11月順利通過教育部評估回訪,以評促建,辦學水平上了新台階。學院先後被授予"廣東省先進基層黨組織"、"廣東省社會科學普及示範基地"、"
揭陽市文明單位"、"國家
職業技能鑑定所"、"全國教育網路系統示範單位"、"全國管理資格國際
雙認證授權培訓中心"、"
全國計算機信息高新技術考試站"、"IT職業技術教育工程定點院校"等榮譽稱號。
文化傳統
校訓
“誠真篤教,博學致用”
釋義:“誠真篤教博學致用”的內涵主要是從德、教、學、用四個層面提出勉勵和鞭策。誠真的意思是做人求誠,做學問求真。篤教要求教師立志獻身教育事業,同時對學生也是一種期望——教人教校訓己同樣重要,每個人都必須通過自我完善提升自己。博學不僅要求要有淵博的知識,更重要的是期望學院人都能學而不厭,學海泛舟。致用,即學以致用,這是對學院每個人最為具體而直接的要求。
總之,“誠真篤教博學致用”既適用於全體教師,也適用於全體學生;既適用於師類學生,也適用於非師類學生。
校徽
校徽主體設計突出學院的特徵,由教學樓、
紫峰山和象徵人類文明和前進方向的啟明星構成。外圈是學院中英文全稱,整體構圖分內三個層,層層遞升具有較強的層次感和藝術性,顯得厚重、古樸。顏色主要採用中國傳統較典雅、高貴的金黃色和紫羅蘭色為主調,格調穩重、平和、高雅。
校徽的主體構圖具有較深蘊的文化內涵,最上面的啟明星代表天,中間的紫峰山代表地,下面的 教學樓代表人。符合中國古代文化天地人三和之意,象徵厚德載物,自強不息。暗示學院和諧發展,蒸蒸日上。此外,校徽的構圖和校歌中的歌詞。“人生之旅登上了紫峰山頭,同學少年乘風漫遊誰摘星斗?”“再登紫峰高舉美酒”等吻合,因此校徽基本上能突出學院特色,具有較深文化內蘊,而且又能和其他校園文化相協調,共同構成學院的文化特色。
校歌
作詞:秦庚雲
作曲:趙弟軍
學院論壇
揭陽學院論壇,是早期由揭陽職業技術學院學生自主建立的學生互動資訊入口網站。(現已不再使用。)依託網際網路之優勢,致力於揭陽學院最前沿資訊信息的聚合和傳遞,為廣大揭陽學院校友提供最便捷的實用生活信息平台,促進學院信息化水平。
學生社團
青年志願者協會創建於2001年3月14日,是在學院團委領導下、社團聯合會的指導下,由學生組建的服務性社團,也是目前規模最大、影響最廣、活動最多的協會之一。
由於揭陽職業技術學院是
潮汕地區的一個大學,這個學校的學生社團特別保護自己潮汕地區的傳統文化,建立了幾個很有名的社團,分別是歷史民俗協會和燈謎協會。這兩個協會通常跟
汕頭大學和
韓山師範學院每年都進行文化交流。
揭陽市德語夜校
為貫徹落實揭陽市委、市政府創建中德金屬生態城人才培訓基地的工作部署,按照市政府提出“辦好市民德語夜校,夯實對德合作發展實體經濟的民眾基礎,實現以人為重點的對德製造業合作”的要求,著力推進“中德+文化”、“中德+教育”戰略,加強中德合作交流,解決中德雙方合作領域德語專業人才短缺問題,
揭陽市政府委託
揭陽學院承辦
揭陽市德語夜校,以政府購買服務形式免費培訓。
德語夜校自2016年3月開展辦學以來,堅持以“學以致用、用以促學、邊用邊學、學好用巧”的辦學理念,面向市民與
揭陽學院雙元制專業在校生,舉辦市民德語短訓班、學院雙元制短訓班、中青年幹部培訓班、一年制德語普及班、市民德語大講堂等多層次、多領域培訓,2016年培訓人次超過1000人。
通過多層次、多領域的小語種人才培養模式,以提高揭陽市對德合作的認識和適應揭陽對德合作的需要,努力把揭陽市德語夜校作為培養市民健康文化的新載體,搭建一個傳播德國先進文化的新平台、打造一個全民參與、全民共享的新模式。發揮“
一帶一路”語言鋪路,探索教育合作支撐產業合作。