基本介紹
- 中文名：揭陽華僑高級中學
- 外文名：JIEYANG HUAQIAO HIGH SCHOOL
- 簡稱：揭陽僑中
- 校訓：日新其德，日勤其業
- 創辦時間：1957年11月7日
- 類別：高中
- 現任校長：高煥祥
- 所屬地區：中國揭陽
- 主要獎項：全國精神文明建設工作先進單位
全國民辦教育先進集體
廣東省國家級示範性高中
廣東省普通高中教學水平優秀學校
廣東省文明單位
廣東省校本培訓示範校
廣東省書香校園
廣東省現代教育技術實驗學校
廣東省體育特色學校
廣東省依法治校示範校
廣東省德育示範學校
僑中概況,學校榮譽,辦學理念,辦學條件,專家治校,師資隊伍,德育模式,課程改革,打造特色,辦學成果,教學成績,.辦學特色,學校史略,
僑中概況
揭陽市華僑高級中學
揭陽華僑高級中學地處民風淳樸，崇文重教的揭陽地區，創辦於1957年，至今已有50多年的辦學歷史，經過一代代僑中人的執著追求和努力拚搏，學校校風良好，具有一定的文化底蘊，為高等院校和當地的社會經濟發展培養了大批有用人才。
近年來，學校引進民資，整合資源，在繼承中發展，在發展中創新，以“日新其德，日勤其業”為校訓，以“培養有尊嚴和時代精神的公民”為培養目標，確立了“成就與發展”的辦學理念，核心目標定位為：“高端辦學”，學校的辦學理念明晰，辦學定位準確，為改制後的學校發展奠定了先進的思想理論基礎，取得了較好的辦學效益。
自2007年6月新校園建成以來，學校的形象和聲譽不斷提高，辦學成績得到了社會各界的廣泛認可，也得到了各級政府及領導的肯定。中共中央政治局委員、省委書記汪洋同志、林木聲副省長、宋海副省長、羅偉其廳長、陳奕威市長等省、市領導先後來校視察或調研，各位領導對學校的辦學體制給予了充分的肯定。截至到2010年12月，學校已經順利完成了搬遷以來的跨越性發展階段的歷史使命。三年多來，學校在軟硬體基本建設方面，在為學校可持續發展奠基方便，取得了顯著的成績；尤其是以順利通過國家級示範性高中評估為主要標誌。
2011年開始，學校即進入了一個新的發展階段：苦練內功，狠抓質量的，突出特色，進一步上檔次的階段。
學校於2014年初在學生宿舍樓安裝熱水器，方便學生節省打熱水的時間。
2014年04月22日，揭陽華僑高級中學在念慈體育館內隆重舉辦了第七屆體育文化節，榕城區教育局局長江宏城、副局長林少佳等領導和學校全體師生出席了本次開幕式。
學校在2015年4月24，25兩天日隆重舉辦第八屆體育文化節。
學校榮譽
學校先後被評為全國精神文明建設工作先進單位、全國先進體育傳統項目學校、全國體育先進單位、廣東省普通高中教學水平優秀學校、廣東省文明單位、廣東省書香校園、廣東省校本培訓示範學校、廣東省現代教育技術實驗學校、全國培養體育後備人才試點中學、廣東省體育（籃球）傳統項目學校、廣東省體育特色學校、揭陽市平安校園、揭陽市安全應急管理示範單位、揭陽市交通安全文明示範點、揭陽市高考成績優異單位、揭陽市級語言文字規範化示範校、全市目前唯一擁有聘請外國專家資格的學校。學校1995年被評為廣東省一級學校，2008年12月，以“優秀”等次通過了廣東省普通高中教學水平評估。2010年12月學校順利通過了廣東省國家級示範性普通高中終期督導驗收。
揭陽市、榕城區兩級黨委、政府高度重視，引進民資建設僑中新校區，由投資人鄭建明先生擔任僑中董事長。區委、區政府和董事會不斷加強學校領導班子和教師隊伍的建設，學校加強內部管理，積極推進課程改革，注重辦學特色的打造，教育、教學質量不斷提高，在當地起到了較好的示範和輻射作用，創建國家示範性普通高中的工作取得明顯的成效。
揭陽華僑高級中學創新辦學體制，辦學理念明晰，辦學定位準確，辦學條件較好，學校文化建設品位高、氛圍濃。是一所辦學水平較高，教學質量較好，是揭陽市榕城區教育的龍頭，在區域內發揮較好的示範輻射作用，且有一定聲譽的高級中學。
該校為榕城區重點中學和廣東省一級學校，廣東省體育（籃球）傳統項目學校、全國培養體育後備人才試點中學。學校以"教學生學會做人，發展學生特長，促進學生素質全面提高"為辦學宗旨，制定"團結、求實、勤奮、進取"的校訓，全體師生銳意進取、艱苦創業，形成了"團結協作，拼搏進取"的僑中精神和聞名省內外的"全面發展，體育見長"的辦學特色。1990年學校成功地承辦了全國中學生男子籃球賽，開創了一個普通區級中學承辦全國賽事的先河。以揭陽僑中為主體的男子籃球隊先後6次代表廣東省中學生籃球隊參加全國中學生籃球賽，取得3次冠軍，3次亞軍的優異成績。學校男子籃球隊12次參加省賽，獲得7次第一名、2次第二名、3次第三名。1998年3月，學校男子籃球隊受國家體委派遣，代表中國中學生籃球隊訪問美國，取得3戰2勝的優異成績。
辦學理念
在總結50多年豐富辦學經驗的基礎上，學校結合新的形勢和參照新課程理念，堅持走“高端辦學”的發展道路，踐行“日新其德，日勤其業”的校訓精神。以“成就與發展”為辦學理念，以“培養有尊嚴和時代精神的公民”為培養目標，以“深研精教、激發潛能、促進成長”為教學理念，以“健身心、興人文、重創造、求發展”為校風，以“勤謹、篤學、精進、超越”為學風，努力打造“注重人文、國際視野、藝體見長”的辦學特色，為學生謀發展，為社會育英才；致力於建設人文僑中、規則僑中、實力僑中、素質僑中、特色僑中和學習型僑中。
新僑中堅持走“文化立校”之路，即通過規劃設計全新的理念和形象，精心打造一個讓人耳目一新的、有品位、有內涵、有追求的“新僑中”。通過外樹形象，內牆質量，狠抓管理，改善校風和學風，促進學校全面升級。三年多的實踐充分證明了“文化立校”之路的正確性和有效性。
國家級示範性高中評估專家的評價是：“揭陽華僑高級中學對學校辦學理念、學校願景規劃、學校環境文化、學校形象識別系統進行了高品位的文化策劃，學校文化氛圍特別濃郁。”專家組組長在總結講話中評價說“揭陽華僑高級中學的學校文化建設很有品位的、很有積澱、很有韻味、很有厚度……這在省內也好、國內也好，都是非常優秀的，已經在社會上樹立了一個非常好的形象，學校走文化建校的路子，這第一步是非常成功的！”
辦學條件
華僑中學教學樓為推進揭陽華僑高級中學創建國家級示範性普通高中工作，揭陽市，榕城區兩級領導高度重視，結合本地實際，充分利用原有揭陽市華僑中學公辦優質教育資源，積極引進民資。從2006年開始，為學校建設用地、師資隊伍配備和編制問題等提供優惠的政策，減免學校建設的有關規費，五年內為全校教師工資提供財政撥款，極大地激發了僑中人的創建熱情。
學校投資人鄭建明先生致富後熱心於公益事業，回報社會、回報家鄉，為揭陽百姓的子女提供更多優質學位。至今約投入3.56億元建設新校區，新校區占地約400畝。 學校規劃合理，布局科學。擁有普通教室93間，並全部配有數字投影儀及多媒體設備；專任教師每人均配備一台手提電腦；各功能室齊全，理化生標準實驗室及探究實驗室、微機教室、語音室、電子閱覽室、音樂美術專業教室等各種功能室齊全；圖書館建築面積2400多平方米，紙質圖書近16萬冊，電子圖書20多萬冊；學生閱覽室使用面積1400多平方米，設有900多個座位；擁有標準的塑膠田徑運動場，有網球場2個，排球場2個，羽毛球場10個，室外籃球場10個，溜冰場1個，游泳池1個；擁有 7000個座位體育館——揭陽念慈體育館；建成了千兆校園網、校園區域網路、學校管理平台、校園廣播系統、校園一卡通系統、校園網路管理平台。
學校充分發揮資源優勢和示範性作用，近三年來，每年用於獎學獎教和資助困難生的資金超過100萬元；已經連續兩年承擔了榕城區全區高中新聘任教師的崗前培訓工作（每年1個月）；該校有11名教師被榕城區教育局教研室聘為兼職教研員，該校承擔了全區的高中教研工作，並與仙橋中學、邱金元中學等學校結成幫扶關係，在全區高中教學與教研工作中，發揮了示範校作用。
專家治校
揭陽華僑高級中學學校文化建設規劃學校實行董事會領導下的校長負責制。區委、區政府和董事會十分重視揭陽華僑高級中學領導班子的建設，注重選拔優秀人才擔任學校領導，努力提高班子的整體素質和領導能力。校長高煥祥，是專家型的校長，具有先進的辦學理念，深厚的理論素養和豐富的管理經驗。擔任校長以來，以校為家，事業心，責任感強，有創新思想和實幹精神，在他的主導下，揭陽華僑高級中學對學校辦學理念、學校願景規劃、學校環境文化、學校形象識別系統進行了高品位的文化策劃，學校文化氛圍特別濃郁。高校長親自擔任教師發展學校的校長，親自為新教師授課，校本教研有聲有色，教師專業有較快的發展，在師生中有較高的威信。班子成員分工明確，團結協調，有較強的管理水平。近年來，學校以“創建”和“轉制”為契機，加強內部建設，滲透人文關懷，保證了學校各項工作正常、有序的運行。
師資隊伍
揭陽華僑高級中學高度重視教師隊伍建設，結合實際，採取措施，努力提高教師隊伍的整體素質。通過加強師德師風建設，提高教師的師德修養和職業幸福感。通過人本管理，對教師做到思想上幫助，政治上關心，業務上培養，生活上關懷，增強教師的事業心和責任感；通過成立“教師發展學校”，開設專家講壇，加大校本培訓力度，促進教師的專業成長；通過實施“青藍工程”和“名師工程”，加強教師梯隊培養，激勵老、中、青的不同年齡層次的教師共同成長、不斷進步；通過加大現代教育技術的培訓，促進教師跟上時代發展的步伐，大大提高教師套用現代教育教學技術的能力。
揭陽華僑高級中學聘請外教(圖)
揭陽華僑高級中學聘請外教(圖)學校擁有一支敬業善教、素質優良的教師隊伍。近年來面向全國招聘骨幹教師，並從北京師範大學、首都師範大學、華中師範大學等名牌大學招收了一批優秀畢業生。現有教職工330人，專任教師247人，特級教師和區級拔尖人才4人，高級教師62人，一級教師86人，研究生11人，另有外籍教師3人；先後有3人獲“全國優秀教師”稱號，10人獲“省級優秀教師”稱號。近幾年來學校有一批教師成為省市名教師，一批教師獲國家、省、市、縣榮譽稱號，先後有8人參加廣東省普教系統“百千萬人才工程”培訓以及省級骨幹教師培訓。學校現有省、市、區級優秀教師40多人。
學校致力於學習型組織建設，已於2007年正式成立教師發展學校，注重教師培訓和發展，為教師專業發展和事業進步搭建良好的發展平台，幫助教師實現價值理想。近三年，先後邀請北京師範大學、中央教科所、武漢大學、上海教育研究院、東莞理工學院等多位專家教授到校講學。
德育模式
健全德育制度，重視德育工作隊伍的建設，確保學校的德育工作層層有人抓，線線有人管，縱向橫向相互兼顧，始終把德育工作落在實處。
形成“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網路，拓展教育資源，建立德育基地，有效開展各種形式的德育活動。
堅持主體教育觀念，樹立學生自主教育的意識，通過建立學生自管自治機構，讓學生參與學校管理，讓學生在體驗和感受的過程中進步成長。
拓展德育內容，包括開展愛國主義教育、生命教育、安全教育、法制教育、公民意識教育、科學與人文教育、環境薰陶教育等專題教育，提高學生的思想品德素質，陶冶健康向上的精神情操，有效地促進了良好的校風和學風的形成。
近三年來，學校沒有出現師生違法犯罪現象，學生操行優良率達92.5%以上。後進生轉化率達100%。有一大批學生被評為省市縣“三好學生”、“優秀團乾”和優秀學生幹部。學校被評為“揭陽市安全應急管理示範學校”，“全國精神文明建設工作先進單位”等榮譽。
課程改革
學校在切實加強常規教學管理的基礎上，積極推進課程改革。通過抓住教學的“四個點”——立足點、著眼點、切入點、增長點，大力開展教學科研，使教學科研成為學校發展的內驅力，近三年來，學校主持和承擔的區以上教研課題共有24項，其中國家級課題1項，省級課題3項，均獲得良好的教研效果。
學校領導和教師共有74篇教研論文在市級以上刊物發表或獲獎，其中國家級，省級30多篇，出版專著2部。
與此同時，學校堅持以提高課堂效率為重點，以學生為主體，積極構建自主、合作探究的教學方式，不斷探索信息技術與學科教學的有效整合，因材施教，分類推進，充分調動學生學習的主動性和創造性，努力提高課堂教學效率。此外，學校還通過開展研究性學習和加強校本課程的開設，取得較好的教學效果，促進了學生全面素質的提高。
學校連續三年高考成績穩中有進，逐年提高，被授予“揭陽市高考成績優異單位”稱號，成為揭陽市高考“低進高出、高進優出”的典型學校。
打造特色
高級中學舉辦運動會揭陽華僑高級中學是以一所“體育見長，全面發展”的特色學校，是廣東省體育籃球傳統項目學校，廣東省體育特色學校，曾被評為“全國先進體育傳統項目學校”;“全國體育先進單位”。學校男子籃球隊多次代表廣東省參加全國中學生籃球賽，取得三次冠軍，三次亞軍的好成績。
學校改制以來，將建設特色僑中作為學校發展的願景之一，致力打造特色學校，結合學校傳統，資源條件和發展目標，將學校特色修定為“注重人文，.國際視野，藝體見長”。其中注重人文特色的創建在近三年的實踐中成效明顯並得到廣泛的認同。學校的文化理念建構初步完成，學校的形象規劃基本完成，高校長的專著《日新其德——揭陽華僑高級中學文化建設規劃》出版發行，引起同行廣泛關注。學校被評為“廣東省文明單位”“廣東省書香校園”“全國精神文明建設先進單位”。
自2008年獲得國家外國專家局頒發的《聘請外國專家單位資格認可證書》以來，揭陽華僑高級中學積極聘請外國教師，先後有5個國家7名外教加盟。現有美國新澤西州的克里斯先生、德克薩斯州的山姆先生和英國的莫莉小姐3名外教。學校在高一、高二年級開設了由外教擔綱的英語口語課程，並通過英語角等課外活動，讓學生聆聽原汁原味的外語，感受一種不同尋常、全新的語言環境，提升外語聽力和口語能力。
聘請外教充實教學隊伍，只是揭陽華僑高級中學突出“注重人文、國際視野、藝體見長”辦學特色的舉措之一。近年來，該校積極走出去、請進來，與國外的教育機構進行廣泛的交流與合作，吸收國際先進的辦學理念與學校評價標準；結合僑鄉特點，挖掘僑校文化，擦亮“僑牌”；在教育教學中突出國際意識和國際規則，傳統人文與外語教學並重，在實施素質教育中提高學生綜合能力，努力培養有時代精神、國際意識和全球視野的新型人才。2009年12月，學校董事長鄭建明、校長高煥祥專程赴新加坡進行教育考察訪問。今年來，加拿大新世紀國際教育顧問中心古念華女士、加拿大阿爾伯尼學區和傳統基督學校負責人先後到學校訪問，洽談合作事宜
近年來，省內外很多學校、團體來該校交流學習。該校同時熱心幫扶薄弱學校，與仙橋中學，邱金元中學結成了“手拉手”支教友好學校，實現優勢互補，資源共享。學校先後承擔“揭陽市校園‘四化’建設現場會”，“榕城區中國小學校文化建設現場會”。在校本培訓，校園文化，體制創新等方面充分發揮了應有的示範和輻射作用。
辦學成果
教學成績
學校的教學質量不斷提高，高考成績連創新高，高考進步率居全市前列，學生上本科率高於全市上本科率，連續多年被授予“揭陽市高考成績優異單位”稱號。現在，該校已經成為遠近聞名的“高進優出、低進高出”的典型學校，得到學生家長和社會各界人士的高度讚譽。
2009年高考取得了重大突破：上本科線人數突破700人大關；2010年在報考總人數減少100多人的情況下，上本科線人數達到842人，實現了新的歷史性突破。學校已經連續8年被授予揭陽市高考成績優異單位。
2013年高考喜獲豐收，上一本線人數實現重大突破，上一本線110人（其中體育特招生2名），比2012年增加33人，增幅高達44%，高於全市增幅14個百分點；上本科線1041人（其中體育特招生6人），列全市第六名，本科上線率54.79%，上線率高於全市17.01%，是全市本科上線率達50%以上的10所高中之一；上省線1835人，上線率高達97.14%，在全市5所國家級示範性高中位列第二。
2016年高考成績喜獲全面大豐收，上一批重點線121人，比去年增加40人，增幅高達49.4%，實現歷史性的大突破；上本科線978人，比去年增加116人，增幅達13.5%。術科亮點紛呈，上一批線18人，上本科線62人，其中美術類考生李嘉琪、陳浩旋同學雙線均通過中國美術學院（國內排名第三的美術院校）的資格線。
.辦學特色
學校在總結50多年豐富辦學經驗的基礎上，整合學校文化，突出了“注重人文、國際視野、藝體見長”的辦學特色，並取得了較為突出的成績。主要表現在如下幾個方面：
第一，保持傳統特色。學校作為全國培養體育後備人才試點中學、省體育（籃球）傳統項目學校、省體育特色學校，藉助新校園的資源優勢，得到了更好的發展，2009年7月，該校男子籃球隊在珠海舉行的“廣東省體育傳統項目學校男子籃球比賽”中榮獲冠軍。
第二，校本文化建設。在文化內涵上，結合辦學特色，突出了傳統經典文化及其所蘊含的人文情感；突出了課程性原則，即將校本文化建設和校本研究、校本課程開發相結合，注重學校文化的延伸、拓展和再生成。概括出富有特色和示範價值的“僑文化”。得到了廣東省教學水平評估專家和國家級示範性高中評估專家的高度評價。校園“四化”建設成績突出，被評為廣東省書香校園。
第三，學習型組織建設和校本培訓工作卓有成效。示範性得到上級肯定，被評為廣東省中國小校本培訓示範校，承擔了本區的教師培訓和教研任務。
第四，“人文僑中”建設取得優異成績。學校的人文關懷，安全與文明建設都在當地發揮了示範性作用。2007年以來，學校被評為全國精神文明建設工作先進單位、廣東省文明校園、揭陽市安全應急管理示範校、交通文明示範校等。
第五，學生教育管理，尤其是在生命教育、安全教育、新公民教育、生活教育、心理健康教育等方面，進行了積極的嘗試並取得了優異成績，得到了廣泛認可，在當地發揮了示範性作用。
學校將解放思想，與時俱進。不斷學習借鑑先進的辦學理念，走出一條獨具特色的辦學道路。力爭早日辦成揭陽市乃至粵東地區的一流名校。
學校史略
初步發展（1957-1966）
1957年，由高棉華僑朱昆、魏怡隆、陳禮榮等先生首先捐款，營建平房教室十二間，並即招收高、國中新生各四個班，共有學生400多人。請原全國僑聯主席何香凝（國民黨左派領袖廖仲愷的夫人、現代畫家）為學校題寫校名。以後在各級黨政的正確領導和關懷下，1959年高棉華僑再次捐款，建成了柬華樓（校門正面）；接著，在高棉、泰國、新加坡等地華僑資助支持下，建成了學校大禮堂（後改建成訓練館）。
歷經坎坷（1966-1978）
十年“文化大革命”期間，學校遭受摧殘。當時，有“海外關係”的受嫌疑，接受華僑捐款被說成“崇洋媚外”，導致華僑捐資辦學停頓，這時各地華僑中學一律改為一般中學。揭陽僑中也不例外，曾幾次易名。先改為“紅衛中學”；與真理中學（四中）合併稱為“五四中學”；後又改為“揭陽縣第二中學”。
發展壯大（1978-1994）
文化大革命”結束後，一九七九年二月學校復名（揭陽華僑中學），原全國人大常委會副委員長廖承志（何香凝的兒子）親筆為學校題寫校名（現柬華樓上的學校校名）。隨著中國的改革開放，一系列華僑政策得到落實，華僑捐款建校、舉辦教育的熱情再度高漲。 1980年，新加坡華僑許合成發先生竭誠興學，捐建了理化樓（柬華樓西面）；1985年，在泰國華僑盧楚高先生等的倡導下，旅居泰國的華僑捐款興建了泰華樓。學校逐漸發展成為一所具有一定規模和教學條件的高級中學。學校在黨和政府的領導下，加強思想教育工作，教學質量不斷提高。國家恢復高考制度後，學校每年參加高考入圍錄取人數不斷增加。1984年被錄取41人，占當年高考預選數37.3%（參加高考110人）；1985年被錄取55人，占當年高考預選數42.3%（參加高考130人）。學校體育工作在全揭陽縣中學中名列前茅，學生身體素質大有提高。學校男、女子運動隊參加各級比賽多次獲得第1名，得到社會各界的認可，1982年廣東省教育廳批准學校為廣東省體育(籃球)傳統項目學校，1989年國家教委又確定學校為首批全國培養體育後備人才試點中學。學校被確定為廣東省體育(籃球)傳統項目學校後，男子籃球隊參加各級比賽成績卓著：1985年7月在清遠獲得廣東省傳統項目學校中學生男子籃球賽冠軍；1986年在遼寧營口奪得全國亞軍；1988年在上海奪得全國“南模杯”冠軍；1990年7月獲得廣東省傳統項目學校中學生男子籃球賽冠軍（花都）；1990年，學校成功地承辦了全國中學生男子籃球賽，開創了一個普通縣級中學承辦全國賽事的先河，並奪得全國冠軍；1992年7月，取得了廣東省第四屆中學生運動會男子籃球賽第三名（廣州、花都）；1993年1月，參加廣東省中學生籃球精英賽，榮獲冠軍（揭陽）；1993年在青島奪得全國冠軍；1994年在大連奪得全國亞軍。由於成績突出，學校多次受到表彰。榮獲：一九八九年度全國先進體育傳統項目學校（教育部、國家體育總局；1990年2月發證）；一九九O年度全國先進體育傳統項目學校（教育部、國家體育總局；1990年12發證）；全國體育先進單位（教育部、國家體育總局；1991年6月15日）； “全國中學貫徹《學校體育工作條例》優秀學校”（國家教委、國家體委；1993年8月）；揭陽華僑中學籃球班榮獲“全國先進班集體”光榮稱號（國家教委、共青團中央；1993年10月）；“全國培養體育後備人才試點中學先進學校”（中國大學生體育協會、中國中學生體育協會；1993年8月）等榮譽稱號。 1992年揭陽建市後，學校被確定為榕城區重點中學。同年，學校重新招收初一新生，成為一所有一定影響的完全中學。這一階段，學校校園建設得到發展，教育教學質量進一步提高，男子籃球隊參加各級比賽成績突出，奠定了該校“全面發展，體育見長”辦學特色的基礎 。
步入輝煌（1995-2006）
1995年學校被評為廣東省一級學校，是揭陽市第一所省一級學校。從此開始步入輝煌發展階段。這個階段學校校園建設、學校規模、教學質量等都有很大的發展，學校辦學特色明顯。
1．校園建設 1998年，由林世鏗先生捐建了慈雲大樓；1999年，林世鏗先生又捐建了慈雲教學大樓。學校重視緊跟時代的步伐，在現代化、信息化建設方面，起步早、規格高。1999年10月，學校投資280萬元，建成了“揭陽華僑中學校園網多媒體教學系統”，包括有線廣播、有線電視、計算機和監控四合一的校園教學網路，校園網站通過寬頻連線網際網路。這在當時是比較先進和實用的。同時，還建成了教師電腦備課室。2001年學校又投資100萬元，配備學生練習使用的電腦室2間共90台電腦。目前，全校共有軟體製作室一間，學生電腦室二間，多媒體專用教室三間，語音室二間。還有供物理、化學、生物等學科進行實驗、教學活動的實驗室或專用室十多間，這些場室都與校園網站相連，並配備先進的教學設備。這些現代化、信息化的教室、多媒體室、編輯室、主控室和學校原有的語音室、廣播室、圖書館等組成了該校現代化、信息化的教育、教學基地。為學校實施素質教育，培養高素質人才提供了硬體設施保障。
2．學校規模學校擁地三十多畝（校園占地面積22170㎡），建築面積19154㎡。擁有教學樓4幢，科學館、籃球訓練館、教師辦公樓、學生宿舍樓各1幢。由於學校發展的需要，從1997年起，學校停招國中新生，至1999年最後一屆國中生畢業，學校又重新成為一所高級中學，擁有近50個教學班，師生3000多人。
3．教學質量學校積極創設適合學生髮展的分層教育和輔導，讓學生的潛能得到最大的開發，有效地促進學生獲得可持續發展的教育，真正對學生的一生負責。自1995年學校被評為廣東省一級學校後，每年高考成績均躍上一個新台階，已連年榮獲市教育局授予的“高考成績優異單位”稱號。1996年至2006年，已向高等院校輸送6490名優秀學生。特別是近四年來，學校高考成績更加光彩奪目，2003年高考取得驕人成績，實現“跨越式”的飛躍。 2003年，學校上一批線48人，比2002年增加19人（全市比去年減少40多人），增幅達65.5%；本科線人數306人，比2002年增加132人，增幅達75.8%，比全市高出20個百分點；還有，王浩同學取得歷史科目組總分（740分）全市第二名，鄭曉微同學取得語文科829分（列全市第二名）、楊曉對同學取得化學科806分（列全市第二名）和徐億曉同學取得數學科803分的優異成績；許貴勇同學的歷史科成績是752分（列全市第三名），黃俊山同學的地理科成績是700分（列全市第二名）。（當年，在全市各科前三名學生33人中，該校占有4人）作為僑中學生，高考學科成績能夠進入全市前三名確實是來之不易，而人數之多更是創下僑中的歷史紀錄，讓人讚嘆不已。 2004年高考，學校在2003年高考上線人數增幅極大而2004年報考人數減少的情況下，再創輝煌，又一次取得豐碩成果：上一批線62人，比2003年增加14人；上本科線人數338人，比2003年增加32人；還有，高三（1）班的姚瓊姿同學取得總分781分、高三（1）班的陳恩釗同學取得數學科817分和高三（5）班的林純同學取得英語科811分的優異成績。 2005年，全校上省線人數為1002人，比2004年881人增加121人，上線率為84.5%；上本科線人數為383人，比2004年上本科線人數335人增加48人（全市上本科線增幅為11%，該校上本科線增幅為14.3%）；上本科一批線人數為84人，比2004年上一批線58人增加26人（全市上一批線增幅為5.8%，該校上一批線增幅為42.4%）；各科目組總分成績700分以上的有9位同學（2004年是6位同學，2005年全市上700分以上的考生減少2人，該校反而增加了3人）；高三（1）班李浩新同學以總分759分和數學單科814分的成績分別名列全區第一名。 2006年，學校在參加高考人數減少的情況下，上本科線達412人，其中，張佳晴同學獲得英語（2）單科全市第一名，李澍凌同學數學單科成績獲全市第三名。2006年高考輝煌的成績再次展示了僑中持續的競爭力。
4．學校體育這一階段，學校體育特色鮮明，成績更加卓著。1995年，學校男子籃球隊參加廣東省體育傳統項目學校籃球賽比賽，以8戰8勝的優異成績再次奪得冠軍（連州）；1997年7月獲得廣東省傳統項目學校中學生籃球賽冠軍（龍川）；1998年8月，取得了廣東省第六屆中學生運動會籃球賽的冠軍（廣州）；1999年2月，參加廣東省傳統項目學校中學生男子籃球賽，獲得第三名（普寧）；2001年取得了廣東省第七屆中學生運動會籃球賽的亞軍（廣州）；2003年8月，學校男子籃球隊在東莞參加2003年廣東省體育傳統項目學校籃球賽，再次奪得比賽冠軍；2004年7月，學校男子籃球隊代表揭陽市在中山市參加廣東省第八屆中學生運動會男子籃球賽，奪得了第三名，為揭陽市爭了光。學校重視體育的普及工作，增強學生體質，每年都舉辦班際籃球賽。由於體育工作成績突出，學校榮獲較高的聲譽，2003年學校被評為“揭陽市民眾體育先進單位”；2004年12月學校順利通過省體育專家的嚴格評審，榮獲“廣東省體育特色學校”稱號；2005年學校又被評為“全國民眾體育先進單位”。
5．辦學成果多年來，學校以“教學生學會做人，發展學生特長，促進學生素質全面提高”為辦學宗旨，制定“團結、求實、勤奮、進取”的校訓，全體師生銳意進取、艱苦創業，形成了“團結協作，拼搏進取”的僑中精神和聞名省內外的“全面發展，體育見長”的辦學特色。學校二次獲廣東省僑資辦學優秀成果二等獎，一次獲廣東省中國小創新成果二等獎。近年來，學校每年都被上級教育行政部門評為“文明單位”或“教育先進單位”。被榕城區委、區政府定為“精神文明建設聯繫點”；1997年被授予首屆“揭陽市十佳校園”稱號；1998年被市評為“禁毒教育先進單位”；2000年被區委、區政府授予“優秀安全文明校園”光榮稱號；2002年被揭陽市社會治安綜合治理委員會授予“優秀安全文明校園”光榮稱號；2003年被評為廣東省巾幗文明示範崗；又榮獲2004-2005年揭陽市文明單位光榮稱號。
新的垮越（2006----2007）
2006年年初，榕城區委、區政府重視學校發展，引進民資，以民辦公助形式，由廣東順風實業有限公司建設新校區，公司總經理鄭建明熱心教育事業，擔任揭陽華僑中學董事會董事長，已於2006年9月正式承辦揭陽華僑中學。揭陽華僑中學新校區占地242畝，位於廣東省揭陽市榕城區榕江北河南畔，地理位置優越，交通方便，環境優美。新校區按照國家級示範性高中標準規劃建設，建築面積13萬多平方米，建設教學樓、教研辦公樓、教師備課樓、生化樓、物理史地樓、藝術樓、勞技樓、圖書電教樓、教師住宅小區、學生宿舍樓、食堂、體育館、田徑場等，可容納5400名學生就讀。工程計畫總投資2億元，分二期建設，首期規劃建築面積7萬平方米，於2006年3月正式動工，目前已經基本完成建設，預計2007年秋學期學校正式搬遷至新校區。學校現有52個教學班，3828名學生。205位教職工中,專職教師173人（本科學歷167人），其中特級教師1人、高級教師51人、一級教師74人。先後有8人參加廣東省普教系統“百千萬人才工程”培訓以及省級骨幹教師培訓，學校現有省、市、區級優秀教師40多人，師資水平高。目前，學校正以“新的理念、新的舉措、新的飛躍”，秉承50年深厚文化積澱和優秀辦學經驗，為早日成為國家級示範性高中而不懈努力。
新僑中更上層樓（2007.06—至今）
2006年實施改制並動工建設新校園；2007年6月15日，新任校長高煥祥到任；2007年8月20日順利搬遷至新校園。
新僑中堅持走高端辦學之路，在深入研究基礎上完成了學校的定位和理念整合，形成了比較系統的辦學理念，進而制定了三年發展規劃，使學校學校在搬遷後短短三年多的時間內，取得了長足的發展。至2010年底學校取得的主要榮譽和資格有：
新僑中堅持走高端辦學之路，在深入研究基礎上完成了學校的定位和理念整合，形成了比較系統的辦學理念，進而制定了三年發展規劃，使學校學校在搬遷後短短三年多的時間內，取得了長足的發展。至2010年底學校取得的主要榮譽和資格有：
廣東省國家級示範性高中
全國精神文明建設工作先進單位
全國民辦教育先進集體
廣東省普通高中教學水平優秀學校
廣東省一級學校
廣東省文明單位
廣東省書香校園
廣東省?>校本培訓示範學校
廣東省現代教育技術實驗學校
廣東省體育（籃球）傳統項目學校
揭陽市高考成績優異單位
揭陽市平安校園
揭陽市安全應急管理示範單位
揭陽市交通安全文明示範點
揭陽市級語言文字規範化示範學校
防震減災科普示範學校
揭陽市綠色學校
揭陽市目前唯一擁有聘請外國專家資格的學校。
在短短的三年時間內，學校初步樹立了較好的形象和口碑；在大變遷、大發展的情況下（2010年底在校生超過5000人），教育教學質量，高考成績都有所提高，教學秩序、校風、學風明顯好轉，2010年本科升學率為該校自2000年以來11年中最高的一年。除了看得見、聽得到的東西以外，在檔案建設、規範化建設、評估評價等方面，取得了質的進步發展。最重要的是通過了廣東省教學水平評估獲得優秀等級，通過了廣東省國家級示範性普通高中評估。這在學校發展史上是具有劃時代意義的。 截至到2010年9月，學校已經順利完成了搬遷以來的跨越性發展階段的歷史使命。三年多來，學校在軟硬體基本建設方面，在為學校可持續發展奠基方便，取得了顯著的成績；尤其是以順利通過國家級示範性高中評估為主要標誌。2011年開始，學校即進入了一個新的發展階段：苦練內功，狠抓質量的，突出特色，進一步上檔次的階段。“苟日新，日日新，又日新”，學校將秉承50多年的文化積澱和辦學經驗，憑藉靈活的辦學機制、先進的辦學理念和優越的辦學條件，學校將堅持“文化立校，質量強校，特色興校”的基本戰略，努力踐行“日新其德，日勤其業”的校訓精神和“成就與發展”的辦學理念，深入落實學校五年發展規劃（2010——2015），促進學校的可持續發展，力爭早日辦成粵東地區乃至全省的一流名校，為揭陽市基礎教育的跨越發展再立新功！
