《提高學習成績的技巧》是科學出版社於2009年4月1日出版的一本圖書，作者是劉希慶。
該書是“贏在青春起跑線叢書”之一。用生動豐富的實例、幽默風趣的漫畫為你解讀青春的心事。
基本介紹
- 書名：提高學習成績的技巧
- 作者：劉希慶
- ISBN：9787030236111, 7030236114
- 頁數：188頁
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2009年4月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 叢書名：贏在青春起跑線叢書
- 正文語種：簡體中文
- 品牌：科學出版社有限責任公司
- ASIN：B0026SG094
內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,圖書序言,
內容簡介
學業提高有技巧，你信不信？把握學習的“推進器”掌握學習的“武器”，做一個“開放”的人，就能克服學習的“敵人”，成為學習的主人。
《這樣學習更輕鬆:提高學習成績的技巧(第2版)》適合中學生朋友及其家長、老師閱讀和參考。
編輯推薦
《這樣學習更輕鬆:提高學習成績的技巧(第2版)》講述了：不會休息就不會學習，你所怕，正是你潛能所在，充分“利用”老師，克服學習的薄弱環節……資深學習心理教育專家傾情打造，成長不再煩惱，家長不必困擾。
圖書目錄
序言：青春的生命之歌
一 學習的推進器——學習的動力
1.學習與我——認識你的學習
2.學習有捷徑嗎——學習的途徑
3.學習的中心——大腦
4.我要學習——學習的內在動力
5.胡蘿蔔加大棒——自我懲罰和獎勵
6.信心就在你手中——自信心的建立
二 做學習的主人——學習習慣
1.欲則立，不欲則廢——制定學習計畫
2.無窮的寶藏——時間管理
3.學習必須有個固定場所嗎——環境管理
4.不打無準備之仗——預習
5.同樣聽課為什麼效果不同——提高聽課效率
6.好記性不如爛筆頭——筆記的妙用
7.溫故而知新——複習
8.他的學習方法適合我嗎——學習方法的運用
1.打開智慧的天窗——注意力的培養
2.處處留心皆學問——觀察力的培養
3.你記住了多少——記憶力的培養
4.展開想像的翅膀——想像力的培養
5.突破思維的障礙——思維能力的培養
6.力量的源泉——創造力的培養
7.21世紀的第四本護照——閱讀能力的培養
四 做一個“開放”的人——充分利用信息資源
1.身邊的寶藏——充分“利用”老師
2.三人行必有我師——向同伴學習
3.學習的好幫手——選擇參考書的秘訣
4.尋找學習的薄弱環節——正確利用反饋效應
5.新時代的“雙刃劍”——計算機和網路
五 克服學習的敵人——學習的行為問題與心理障礙
1.從現在開始——克服“明日復明日”病
2.不會休息就不會學習——克服身心疲勞
3.我不想學——克服厭學情緒
4.行動起來——克服學習焦慮
5.你所怕，正是你的潛能所在——克服偏科
6.不喜歡這位老師，你還聽課嗎——克服對老師的偏見
7.一心不可二用——克服分心
8.我怎么不進步了——克服學習的高原期
9.學習的殺手——克服學習障礙
10.沙漠裡的鴕鳥——克服學習逃避
圖書序言
什麼是“青春期”？這是一個不能簡單回答的問題。有人把它看作是“急風暴雨期”；也有人把它視作是反抗或逆反期的確立，學者們稱之為“心理離乳期”；但也有不少人把它謳歌為人生最燦爛美麗的一段日子，因為它是文學作品中永恆的題材。
實際上，“青春期”是一個專業用語，它指從身心發育開始到能夠承擔成人責任為止的一段時期。青少年既不是小孩子也不是成熟的人，少男少女的性衝動也許比他們的父母更強烈，身材也比父母更高大，但他們卻不被允許做許多事，例如，尋找工作，抽菸酗酒，不到“法定年齡”不能結婚等。這些信息清楚地表明：成年人認為青少年容易衝動，所以為了他們的成長需要對這些“孩子”嚴加管教，這就使得青少年和他們的父母或師長經常發生衝突。中學生處在青春歲月的前期，其標誌是以第二性特徵顯現（如女孩出現第一次月經，也就是初潮；男孩出現第一次射精等），即以生殖潛能開始出現的“發身期”作為發展的階段。許多少男少女在青春前期就表現出對性的渴望，而並不是等到青春後期才出現，但一些與性相關的行為本質上不是性行為。例如，青春前期的中學生一般會有一些關係密切的“最好”朋友，他們相互信賴，一起分享雙方之間的秘密。
