挑戰型職業錨是指不斷挑戰自我,呼喚自己去解決一個比一個困難的任務的人。
基本介紹
- 中文名:挑戰型職業錨
- 外文名:Challenge Occupation Anchor
挑戰型職業錨是指不斷挑戰自我,呼喚自己去解決一個比一個困難的任務的人。
挑戰型職業錨是指不斷挑戰自我,呼喚自己去解決一個比一個困難的任務的人。表現1、這類人認為他們可以征服任何事情或任何人。2、所謂“更高、更快、更強”,最對這種人的胃口。他們的挑戰領域不局限於某一方面,而是所有可以挑戰的領域...
挑戰型 (Pure Challenge):挑戰型的人喜歡解決看上去無法解決的問題,戰勝強硬的對手,克服無法克服的困難障礙等。對他們而言,參加工作或職業的原因是工作允許他們去戰勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標。如果事情非常容易,它馬上變得非常令人厭煩。生活型 (Lifestyle):生活型的人是喜歡允許他們平衡...
職業錨理論是關於職業的自我價值觀的理論。即研究人們從職業生涯中最想得到什麼回報。職業傾向理論的一種。美國管理學家沙因於20世紀90年代提出。他歸類了8種職業錨,分別是自主/獨立型、安全型、技術專業型、管理能力型、創業型、服務型、追求完全挑戰型、追求生活方式型。個人在職業生涯進程中,不斷地認識到自己的...
橫向職業生涯是指在相對固定的工作單位或崗位進行工作內容和工作輪換的經歷。其中擴大現有工作內容:指在員工的現有工作中增加更多的挑戰性或更多的責任,比如執行特別的項目、在一個團隊內部變換角色、探索為客戶提供服務的新途徑等;工作輪換是指在公司里乾的幾種不同職能、不同領域中的的工作,或者在某個單一的職能...
《人力資源管理名家精品系列教材:職業生涯管理》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是袁慶宏,付美雲,陳文春。內容簡介 全書以組織視角的職業生涯系統與個人視角的職業生涯發展的匹配為主線,分為職業生涯管理概論、個人與組織在職業生涯前期的準備、個人與組織在職業生涯周期的匹配、個人與組織面臨的職業生涯挑戰等模組。...
《大學生職業發展與就業指導階梯教程(第1冊)》是2009年雲南大學出版社出版的圖書,作者是李凱 。內容簡介 《大學生職業發展與就業指導階梯教程》(全書共五冊)的出版,目的在於指導大學生如何早做準備,做什麼準備,應對什麼挑戰、如何應對挑戰的問題。《大學生職業發展與就業指導階梯教程》的整體構架是根據大學生...
職業錨測評 職業錨測評結合中國實際情況等多層次願意進行分析,得出最後職業生涯規劃結論。 Career Anchor之一:技術/職能。“我拿到了博士學位,已經有了一定的學術地位。管理是很累的事情。千萬別讓我管事,我只想做化工專家。”有類似想法的,就是這類人。 Career Anchor之二:管理才幹。“我喜歡作決策、不怕冒風險。
全書由做自己的職業設計師,規劃職業航程;在航程中歷練和成長,鍛造職業精神;親涉跨國公司,挑戰職業新領域三部分組成。 相信本書對畢業求職或初涉職場的新人、渴望揭開外企神秘面紗的“圈外人”及力圖更上一層樓的職場中人會有所啟示。圖書目錄 序1 序2 職業氣質的魅力 1.做自己的職業設計師,規劃職業航程...
職位系統包括:職位體系。在工作分析的基礎上,按任職條件及職責大小分層歸併,形成職位體系。職業發展通道。根據職業錨理論,員工有技術型、管理型、創造型、獨立型、安全型五種類型,企業應設定多重職業發展路徑,滿足不同類型員工的發展要求。崗位信息系統。包括崗位基本信息查詢系統、公告系統和反饋系統三部分。招聘與...
《職業生涯發展》圍繞職業生涯的理論發展和管理實踐進行了全面的分析和闡述。分析了職業生涯發展的時代演進背景、特徵和職業生涯發展面臨的挑戰與論爭,從生命周期與人生髮展、職業活動和職業心理要素等方面闡述了職業人生的基礎要素,分析了格林豪斯職業生涯管理模型的構成及其發展流程與實際套用;對生涯發展理論與職業指導策略...
第三節 我國高等教育面臨的新挑戰與困難 第四節 我國高等教育戰略選擇的若干關鍵問題 第二章 大學生如何規劃職業生涯 第一節 大學生職業生涯規劃 第二節 職業生涯規劃的重要意義 第三節 大學生職業生涯規劃的流程與主要內容 第四節 職業錨 第五節 職業錨理論對大學生職業生涯規劃的啟示 第三章 學習方法 第一節...
第三節 我國高等教育面臨的新挑戰與困難 第四節 我國高等教育戰略選擇的若干關鍵問題 第二章 大學生如何規劃職業生涯 第一節 大學生職業生涯規劃 第二節 職業生涯規劃的重要意義 第三節 大學生職業生涯規劃的流程與主要內容 第四節 職業錨 第五節 職業錨理論對大學生職業生涯規劃的啟示 第三章 學習方法 第一節...
逐漸發現職業錨的研究價值,越來越多的人加入了研究的行列。在90年代,又發現了三種類型的職業錨如下:挑戰型,生活型,服務型職業錨。施恩先生將職業錨增加到八種類型,並推出了職業錨測試量表。技術∕職能型(TechnicalFunctional competence):技術/職能型的人,追求在技術/職能領域的成長和技能的不斷提高,以及套用...
企業員工職業生涯規劃是企業組織為了維持和提高生產率,對員工未來職業發展的目標、路徑和實現方式進行規劃,同時協助員工實現該規劃的一系列活動的總稱。然而,當前組織內外環境的急劇變化對企業的職業生涯開發活動提出了新的挑戰。在知識經濟時代,經濟活動對人才和知識的依賴程度越來越強;全國人才市場進一步的開放,使得...
5.5 員工職業生涯發展 163 5.5.1 員工職業開發概述 163 5.5.2 員工職業開發的方式 167 5.5.3 職業錨 172 本章小結 181 複習思考題 181 本章案例 181 第6章 工作績效考核 186 6.1 績效考核概述 186 6.1.1 績效考核的含義 186 6.1.2 績效考核的作用 187 6.1.3 績效考核的原則 188 6.1.4 ...
職業錨 第六章愛情魔法杖 愛情性格 愛情地圖 浪漫燕園 第七章北大名景“集結號”一塔湖圖 百周年紀念講堂 北大西門 辦公樓 翻尾魚石 蔡元培銅像 振興中華碑 靜園草坪 第八章北大里的名師 國學大師一一季羨林 經濟牛人一一厲以寧 中文大家一一錢理群 世行副手一一林毅夫 當代畢升一一王選 北大醉俠一一司慶東 師德...
在企業文化領域,他率先提出了關於文化本質的概念,對文化的構成因素進行了分析,並對文化的形成和文化的間化過程提出了獨創的見解。業界公認“企業文化”一詞是由他“發明”的,他還率先提出了企業文化、職業發展、職業錨、過程諮詢、強制性說服等概念;曾為蘋果、花旗銀行、寶潔、摩托羅拉、惠普、殼牌、DEC、國際原子...
項目七構建員工職業生涯管理系統 第一講職業生涯概述 一、職業生涯含義 二、職業生涯發展階段 三、職業生涯管理的含義 第二講職業生涯發展理論 一、職業選擇理論 二、職業生涯階段理論 三、“職業錨”與“邊界”理論 第三講職業生涯規劃 一、職業生涯規劃的含義 二、職業生涯規劃與企業發展的關係 三、職業生涯規劃的...
第11章 職業興趣與職業錨 209 ·職業興趣 209 職業興趣有關研究 209 職業興趣自我測評 211 12種常見的職業興趣類型的特點與相應的職業選擇 212 各種職業與其相應的職業興趣類型匹配表 212 職業興趣與職業選擇測驗 216 ·霍蘭德職業適應性測驗 217 霍蘭德職業類型 217 霍蘭德職業興趣測驗量表 218 霍蘭德職業...
7.百安門業遭遇的培訓挑戰 8.崗前引導和培訓計畫如何幫助員工做好本職工作 9.公司轉型期的培訓抉擇 10.培訓該如何幫助公司實現戰略目標 11.培訓考核指標量化面臨的困難 12.賽馬不相馬——海爾人力資源培訓開發 第五章 員工職業生涯發展規劃 導言 1.職業生涯規劃缺失導致的工程師離職 2.導師制職業生涯規劃...
《組織行為學教程(第4版)》是2016年清華大學出版社出版的圖書,圖書作者是竇勝功、盧紀華、周玉良。內容簡介 本書分為個體行為、群體行為、領導行為和組織行為四篇,分別介紹了個體行為規律及激勵理論與方法、工作壓力與壓力管理、職業興趣與職業錨;群體行為規律、團隊建設及創業團隊;領導者的基本素質、領導力、成功...
第7章 職業生涯規劃與管理 7.1 職業生涯及職業生涯管理 7.1.1 職業生涯的含義 7.1.2 職業生涯規劃與管理的含義 7.2 職業生涯管理的相關理論 7.2.1 職業選擇理論 7.2.2 職業發展階段理論 7.2.3 職業錨理論 7.2.4 工作-家庭邊界論 7.3 職業生涯設計 7.3.1 職業生涯的時代特徵 7....
第五章酒店員工職業生涯規劃 119 第一節職業生涯規劃概述 120 一、職業生涯規劃的含義 121 二、職業生涯規劃的意義 121 三、職業生涯規劃的注意問題 124 四、酒店員工職業生涯發展路徑 125 第二節職業生涯理論 127 一、職業發展階段理論 127 二、職業錨理論 129 第三節酒店員工職業生涯規劃 和管理 132 一、職業...
四、人力資源管理面臨的挑戰及發展趨勢13 五、中國人力資源管理的發展19 第三節人力資源管理的理論基礎22 一、經濟學視角22 二、管理學視角24 三、組織行為學視角26 四、人力資源管理學科群29 第四節人力資源管理的責任共享與職業30 一、人力資源經理的角色31 二、人力資源管理責任32 三、人力資源管理職業34 本章...
第三節職業生涯發展...278 一、職業生涯發展的定義...278 二、職業發展階段...278 三、職業發展的重要意義...280 四、職業生涯發展的實施過程...281 第四節職業生涯管理體系...285 一、職業生涯管理體系定義...285 二、構建職業生涯管理體系要求..285 第五節職業生涯管理面臨的特殊挑戰...288 一、來自宏...