拔尖創新人才成長規律與培養模式研究

內容簡介

《拔尖創新人才成長規律與培養模式研究》以“理論分析，實證研究，案例探索”為總體工作思路，主要聚焦兩方面內容：一是研究拔尖創新人才的智力特徵、人格特徵、成長曆程和創造性成果獲得過程；二是研究高校和中國小如何以學生為主體，以教師為主導，充分發揮學生的主動性、創造性，努力培養造就創新人才。

緒論

第一章拔尖創新人才成長規律與影響因素研究

第一節科學創造人才成長規律與影響因素

第二節人文社會科學與藝術創造人才成長規律與影響因素

第三節創業型民營企業家成長規律與影響因素

第二章創造力發展及影響因素的相關研究

第一節基礎教育階段創造力的發展

第二節大學生創造力發展及其與科學素養、人文素養的關係

第三節大學生創造力與自我決定動機、創新環境支持的關係

第四節大學生創造性問題提出能力及其影響因素

第三章創造性神經基礎的近紅外光學腦成像研究

第一節創造性腦機制研究現狀

第二節已有研究的局限性

第三節右半球在概念擴展中的作用及其與特質創造性的關係研究

第四節右半球在創造性想像中的作用及其與特質創造性的關係研究

第四章拔尖創新人才的培養模式研究

第一節國小階段創新精神培養模式研究

第二節中學階段創新精神培養模式研究

第三節中學與高校聯合培養模式研究：以“春筍計畫”為例

第四節我國大學拔尖創新人才的培養研究

第五章拔尖創新人才培養的政策建議

參考文獻

後記