房地產估價與經紀業務

內容簡介

教學與實訓是人才培養的重要內容，套用其中的教材起著關鍵的作用。我們認為高職教材應具有以下特色：

1．體現社會對職業的要求。高職教材必須體現職業對從業人員的相關要求，教材編寫要以提高學生職業素質為中心，明確每章教學應達到的素質目標、知識目標、技能目標和能力目標，並據此調整相應的內容，以強化課程教學的針對性和套用性，使學生畢業後即能夠適應企業工作的需要。

2．體現崗位對技能的要求。由有實踐經驗的教師和行業中的專家，按照工作崗位的實際需要，對崗位要求層層加以分解，確定從事這一崗位工作所應具備的能力，從而明確培養目標。按照教學規律，將相同、相近的各項能力進行總結、歸納，構成各種不同的教學模組，制定教學大綱，依此來組織教材的結構和內容。教材強調以工作崗位所需職業能力的培養為核心，保證了職業能力培養目標的實現。

3．適應高職學生的特點。教材編寫要密切關注學生的特點，注重教材的適應性。目前高職學生的生源由中職生為主轉向以高中生為主，學生的文化基礎素質得以提高，根據這一變化，教材編寫應跟隨時代新技術的發展，摒棄過時陳舊的內容，將新方法、新規範、新標準編入教材，使學生畢業後具備從事專業技術工作和管理工作的能力。

課程標準
第一部分　房地產估價業務
項目一　房地產估價作業的準備
教學設計
知識積累
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習題答案
項目二　居住房地產估價
教學設計
知識積累
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習題答案
項目三　商業房地產公開市場價值估價
教學設計
知識積累
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習題答案
項目四　房屋拆遷估價
教學設計
知識積累
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習題答案
項目五　國有建設用地使用權出讓價格評估
教學設計
知識積累
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習題答案
……
第二部分　房地產經紀業務
參考文獻

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基本介紹

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