《我心思教育》涉及了教育學眾多的重要領域和主題,包括教育的真義、教育的價值、教育與社會、教育與生活、課程與教學、道德教育、師生關係、教師的學習與成長等等。《我心思教育》力圖用感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛。
基本介紹
- 中文名:我心思教育
- 出版社:吉林出版集團有限責任公司
- 頁數:200 頁
- 開本:16 開
- 作者:《"四特"教育系列叢書》編委會 蕭楓
- 出版日期:2012年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787546386638
《我心思教育》涉及了教育學眾多的重要領域和主題,包括教育的真義、教育的價值、教育與社會、教育與生活、課程與教學、道德教育、師生關係、教師的學習與成長等等。《我心思教育》力圖用感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛。
《我心思教育》涉及了教育學眾多的重要領域和主題,包括教育的真義、教育的價值、教育與社會、教育與生活、課程與教學、道德教育、師生關係、教師的學習與成長等等。《我心思教育》力圖用感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩...
11.《隨手寫教育》什麼是良好的教育?教育是詩性的事業?性教育何去何從?是否應該把兒童世界還給兒童?假設陳景潤晚生40年……本書匯聚了中國最佳教育隨筆,對於和教育相關的各個方面問題都有所暢談,對於教育者和被教育者來說都有所裨益。12.《我心思教育》本書涉及到了教育學眾多的重要領域和主題,包括教育的...
什麼是良好的教育?教育是詩性的事業?性教育何去何從?是否應該把兒童世界還給兒童?假設陳景潤晚生40年……本書匯聚了中國最佳教育隨筆,對於和教育相關的各個方面問題都有所暢談,對於教育者和被教育者來說都有所裨益。12.《我心思教育》本書涉及到了教育學眾多的重要領域和主題,包括教育的真義、教育的價值、...
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《孩子的心思我最懂父母教育孩子不可不知的心理學》是2011年機械工業出版社出版的圖書,作者是李軼君。內容簡介 《孩子的心思我最懂:父母教育孩子不可不知的心理學》從父母最關注的孩子的成長問題入手,用心理學上的研究結果來分析孩子的行為,進而介紹孩子在每個成長階段共有的心理特徵以及這些特徵在不同個性下的不...
“孰之過也?教師,學校,校長,教育局?都不是。”“考核制度惹的禍。平均分,及格率,優秀率,鄉鎮比,縣直比,學校內部比……招多了。弄的老師們如坐針氈,哪有心思去認真教學啊!”我不禁瞠目結舌了。教育管理真是一門學問。“不談這些,你的工資多少?”“1089多一點。你呢?”“1046。”“騙我。
愛的表達方式有很多,只要我們肯多花點時間,多用點心思,多點溝通,多點理解,相信我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長。編輯推薦 《教育孩子要懂心理學》講述了優秀的父母會根據孩子的心理特點,因勢利導地去引導孩子對事物產生興趣或改正缺點,他們更注重呵護孩子心靈的健康,不管是對孩子實施懲罰或是加以讚賞,都以...
第七章 學點男孩教育心理學,不吼不叫滿足他的心理需求 每個男孩都有自己的小心思,很多事如果我們站在男孩的角度去看,就會得出完全不同的結論。所以很多時候,我們不能只靠吼叫來震懾男孩,以此逼迫他聽話,而是要從他的心理入手,滿足他內心的種種需求,這樣我們對他的教育才會有更好的效果。59 / 不要動輒就...
愛的表達方式有很多,只要我們肯多花點時間,多用點心思,多點溝通,多點理解,相信我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長。圖書目錄 第一章 先改變自己,再改變孩子 最好的教育是以身作則 試著讓孩子做主 不拿他作比較 說教和批評不是好方法 先聽聽孩子怎么說 不拿分數衡量孩子 肯向孩子學習 敢於向孩子認錯 父母的...
今天是晨晨十六個月差六天,他的可愛無處不在,我總擔心我不會教孩子,使得孩子在求知慾旺盛的時期得不到充分的知識,不過我只能說我是盡我的努力吧,為使孩子在身心各方面得到充分的發展,可謂是費盡心思,父母作為孩子的生活中不可或缺的一部分,擔負著最重要的使命--在保證孩子飲食起居都正常的情況下,教導...
這樣才能減少教育中的遺憾和失敗,才能減少對孩子的傷害,才可以引領孩子更加健康快樂地成長。那么究竟怎么愛孩子才正確,才能讓他們正確的成長呢?宋天天的《孩子的心思你要懂--親職教育心理學(國小版)》將為您解答。對於父母來講,教育好孩子是頭等大事。天下沒有不優秀的孩子,只有不優秀的父母。每個孩子都是最...
因此我們也可以分辨出家庭教育對於一個孩子成長的重要性和不可替代性。面對中國親職教育的十大敗筆,更多的中國家長是否應該反思呢?殘損兒童 殘損兒童首要是指身體殘疾、智力掉隊、聽覺損掉、視覺殘疾、言語妨礙、醫療妨礙和有社會問題、心思問題的兒童。瑞典經過科學研討標明,對殘損兒童進行獨自教育弊大於利,所以主張把...
少數民族學生感恩教育班會活動 學生快樂習慣養成記 幫孩子樹立自信 德育回歸應以人為本 “霸道”學生轉變記 四、故事分享 教育處處需要智慧 他不是一盞不省油的燈 最需要愛的學生 隨風潛人夜,潤物細無聲 以我心,換你心 問題學生的轉化 在一觸即發之際 因為有你 男孩的心思我能猜 用愛滋潤學生的心 再癟的...
跌倒了,爬起來——中專生耐挫折教育 磨礪堅強意志,拒絕不良誘惑 寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來 我的氣質 當挫折到來時 氣質——生命的底色 五、學習心理與輔導 我的心思誰能懂?——高三考前焦慮輔導 記憶探秘 聲聲入耳 如何制定學習計畫 好心態決定好命運——高三女生心理輔導 端正學習態度 應試心理調節 學習...
《如何鼓勵孩子才有效:最有效的賞識教育》是2013年江西科學技術出版社出版的一本圖書,作者是湯昕。內容簡介 生活中如何鼓勵、讚揚孩子才恰如其分一直是很多父母關心的問題。讚揚得重了,孩子自高自大,效果適得其反;讚揚得輕了,對孩子的觸動不大。另外,如果鼓勵、讚揚方式不對,更容易引起孩子的誤解,不利於親子...
什麼是良好的教育?教育是詩性的事業?性教育何去何從?是否應該把兒童世界還給兒童?假設陳景潤晚生40年……本書匯聚了中國最佳教育隨筆,對於和教育相關的各個方面問題都有所暢談,對於教育者和被教育者來說都有所裨益。12.《我心思教育》本書涉及到了教育學眾多的重要領域和主題,包括教育的真義、教育的價值、...
同時,尊師重教的社會風氣日益濃厚,教師社會地位不斷提高,形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。 周維亮指出,國家的振興,地區的發展,人才是支撐,教育是根本。要進一步重視發展教育事業,切實把教育擺在優先發展的地位,真正抓緊、抓實、抓出成效;要以科學發展觀為統領,促進教育事業的全面協調均衡...
多年的教育教學工作,煉就了鄔老師嚴謹務實的工作作風,一絲不苟的工作態度。2002年,鄔麗玲老師任沙浦鎮中心國小辦公室主任後,認真履行主任的職責,各類資料妥善分類,井井有條。為把學校的工作做得更好,鄔老師常常早出晚歸,花心思,出點子,愛校如家。她遵紀守法,從嚴要求,凡是要求師生做到的她自己首先做到,...
本著“心潤文化,滋潤心靈”的公司理念,我們創立了“心”教育。“心”教育桃源機構擁有獨立的安全安靜的教學樓層,溫馨典雅的裝飾,配備空調及專業電子設備的教室。“心”教育是學校教育的有力補充和科學合理的必要延伸。“心”教育將極大地擴充孩子心的邊界,他們將因此心界更高遠、心思更敏捷、心理更細密、心胸更...
她只要看看學生的表情,就能猜到學生的心理狀態,及時對學生進行心理輔導,幫學生排憂解難,讓學生的心思全部投入到學習上。她設身處地體察學生的心理處境,關心學生學習的細微變化和點滴進步,及時地加以引導、表揚、鼓勵,用情感去感染、激勵學生,喚起他們的自尊心、自信心、自強心,激勵他們發奮學習、戰勝困難。對...
汪久英,男,是一名優秀教育工作者,中共黨員,幼教高級教師。個人簡介 兒童的教育是“根”的教育與呵護,我們一直用勤勉的腳步、縝密的心思和洋溢的熱情,給孩子遼闊的天地、肥沃的土壤、充足的陽光水分和盡情伸展的天空,並去寬容的等待著種子的發芽、枝繁葉茂、千姿百態。我們的目標:長遠目標:打造愛、健康、幸福...
教育教學工作深受學生喜愛。學生評價“致敏敏姐:博覽群書的語文老師,通情達理的人生導師,積極向上的生活教師。我愛吾師。” “我們不會忘記,那個會哈哈大笑著露出酒窩的敏敏姐;那個會帶我們在星期天的天空下,操場上課的語文老師;那個會費盡心思策劃朗誦會、辯論賽的張老師;那個每當發現一篇有價值的好文章,...
由於和平教育的布局調整, 23 中學需要撤併,這是一個長痛的過程,許多棘手的問題需要面對:沒有了經濟來源;校中校的政策沒有了;一片出租房全拆了(剩下的那點房還不夠給 30 多集體工人的費用);南昌的辦學條件極差,還總傳說動遷;本不高的結構工資曾半年沒發放;人心思走;老師們含著眼淚說“我們本不...
教師:察言觀色,正確揣摩學生的心思 一、通過窺“望”學生的作品,讀懂他們的“解題思路”二、通過耳“聞”學生的回答,讀懂他們的“真實想法”三、通過追“問”學生的錯誤,讀懂他們的“失誤原因”四、通過把“切”學生的疑惑,讀懂他們的“思維障礙”教師:心心相印,做學生的“心上人”一、在教學過程中洞察...
2 女孩的心思你要猜 “心病”,用“心藥”治最好 摸透“拗女孩”背後的原因 你家女孩憂鬱了嗎?傷害孩子的自尊,是教育中的大忌 女兒希望收到你的禮物 母女多溝通,讓女兒把心裡話倒出來 讓女兒知道,爸爸也很愛我 真正了解並關注女孩的內心需要 3 好心態,決定女孩好命運 女孩容易情緒化,幫助女兒擺脫干擾 讓...
集中於某一方面的心思。巴金《關於〈海的夢〉》:“等到書搬了出來,小說的人物、故事自己在發展,逐漸地吸引了我的注意力。”蔣子龍《喬廠長上任記》:“﹝喬光朴﹞默唱自己喜愛的京劇唱段,以轉移自己的注意力。”解釋 定義 從第二生命形態學專業術語上解釋,是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺五大信息通道對客觀...
教師:察言觀色,正確揣摩學生的心思 一、通過窺“望”學生的作品,讀懂他們的“解題思路”二、通過耳“聞”學生的回答,讀懂他們的“真實想法”三、通過追“問”學生的錯誤,讀懂他們的“失誤原因”四、通過把“切”學生的疑惑,讀懂他們的“思維障礙”教師:心心相印,做學生的“心上人”一、在教學過程中洞察...
人心思定。領導班子的以身作則產生了巨大的感召力,感召力形成強大的凝聚力,形成了全校師生齊心協力抓質量的良好氛圍,促使校風得到了根本的好轉。短短的三年時間,學校發生了翻天覆地的變化,連續三年升學率都穩定在90%以上;培養學生特長,促使學生自主發展已形成辦學特色;教育教科研成果獲得多項市一等獎;學生學科...