基本介紹
概述,內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
概述
望子成龍、望女成鳳，是每箇中國家長對自己孩子的期望與要求，是每箇中國家長都十分熟悉的培養孩子的目的。
如何教育培養好自己的孩子，一直是個並不那么容易掌握的事情。近年來的研究表明，最好的教育培養理念就是家長可以和孩子一起“成長”。這就要求一個成熟的成年人，要懂得兒童心理學，要以平等的姿態去引導孩子，使得他們能成長在正確的、適合們發展的道路上。《教育孩子要懂心理學》就是一本啟迪家長如何從心理學的角度去掌握引導教育孩子成長的書。
內容簡介
《教育孩子要懂心理學》，是一本啟迪家長如何從心理學的角度去掌握引導教育孩子成長的書。講述了優秀的父母會根據孩子的心理特點，因勢利導地去引導孩子對事物產生興趣或改正缺點，他們更注重呵護孩子心靈的健康，不管是對孩子實施懲罰或是加以讚賞，都以心理健康為第一衡量標準。
《教育孩子要懂心理學》主要講述了：在孩子的成長過程中，心理的發育和生理成長發育同等重要；在孩子不同的年齡階段，都會有不同的心理特點和問題，學齡期的孩子更是步入了競爭的行列，他們需要有獨立的心理、思維、行為，這時家長要做的是當他們取得成績時表揚、肯定他；當他們失落時，家長要鼓勵、支持他，而不是一味地保護或漫罵。愛的表達方式有很多，只要我們肯多花點時間，多用點心思，多點溝通，多點理解，相信我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長。
編輯推薦
《教育孩子要懂心理學》講述了優秀的父母會根據孩子的心理特點，因勢利導地去引導孩子對事物產生興趣或改正缺點，他們更注重呵護孩子心靈的健康，不管是對孩子實施懲罰或是加以讚賞，都以心理健康為第一衡量標準。
打罵和強迫孩子，是最蠢笨的教育方式。
我們愛孩子，但我們更應該懂孩子！我們都希望自己的孩子朝氣蓬勃、青春、陽光！
教育孩子首先必須了解孩子的心理和特點，絕不能把自己的意願強加在孩子身上，否則，會事與願違，導致孩子自卑、自閉、不自信，甚至因此毀掉孩子的一生。
圖書目錄
第一篇 懂得聽，孩子才會說
第一章 “小人物”也有大自尊
“小人物”也有大自尊
尊重：美國孩子的特殊心理“營養”
不要侵犯孩子的“隱秘”世界
嘲笑，會瓦解平等的關係
尊重孩子，讓他獨立選擇自己的人生
給孩子留面子，做一個“糊塗”的家長
家長的尊重越多，孩子越成熟
心理測試：你的孩子自尊心有多強？
第二章 孩子需要一處“野地”
讓孩子進行自我塑造
警惕“暗示生短”
激發孩子信心的阿拉丁神燈
孩子都有依賴他人的心理
多給孩子逆向關懷
讓孩子闖一闖——孩子需要磨鍊
讓孩子感受到你的肯定
心理測試：從色彩看孩子的性格
第三章 孩子心中，有個失真的自己
孩子會學著給自己一個定位
孩子都有解不開的“情結”
孩子的困惑都源於“固定角色”
幫助孩子從固定角色中解放自己
自負，膨脹的“優越感”
怎樣期望對孩子有積極影響
抓住機會讓孩子自立
表揚，讓孩子看到自己的與眾不同
“自動化”教育：變孩子的被動為主動
心理測試：你的孩子屬於敏感的人嗎？
第二篇 懂得說，孩子才肯聽
第一章 拋棄固有的“父母心態”
不要事事都替孩子做主
拿孩子做比較，只會越比越差
說教和批評，帶來距離和怨恨
學會傾聽，改善和孩子的關係
以人為本，不要以“分”為本
不向孩子學習，你就永遠落後
敢於向孩子認錯
換個視角，體察孩子的難處
專家支招：父母“跳脫”自我有4招
第二章 有些話，不適合掛在嘴邊
不要嫌棄孩子的淘氣
千萬別說他是個“膽小鬼”
你的“滾”，讓孩子無家可歸
不要事事都拿“成績”來說
粗魯的語言是一種“軟暴力”
擺正心態，不要急於下結論
第三篇 懂得做，孩子才接受
第一章 不讓對話變爭吵
教育孩子，不是馴服孩子
讓孩子知道：你理解他
與孩子商量、商量、再商量
把孩子當成“知己”，讓話說得“投機”
運用心理學，找到與孩子的情感共鳴
心理測試：你教育孩子的方法對嗎?
第二章 蹲下來，教育孩子
“無菌”教育毀子前程
管教孩子，最忌各持己見
中國父母lO個錯誤教育誤區
別讓“情緒污染”影響孩子
心理測試：良好的教育成就優秀的孩子
第三章 別讓暴力成為他的“家醜”
無聲教育一一此時無聲勝有聲
打罵不能提高孩子的耐挫力
父母該跳進孩子的“戰壕”
尊重與鼓勵，是克服逆反心理的良藥
12種不聽話行為大解密
心理測試：你屬於哪種類型的家長?
第四篇 能接受，孩子才會懂
第一章 厭學：源自怯懦的逃避心理
第二章 偏執：遠離坐標的自負者
第三章 悲觀，是對世界的錯誤解讀
第四章 自私，心無他人的孤獨情緒
第五章 正確應對孩子的叛逆
第六章 網癮：只為找到一個家
……
