不一樣的孩子心理學：13歲前

《不一樣的孩子心理學：13歲前》是2012年由中國華僑出版社出版的圖書，作者是王佳。

基本介紹

• 中文名：不一樣的孩子心理學：13歲前，父母一定要懂的那些心理學
• 作者：王佳
• 出版時間：2012-08-01
• 版次：1
• 頁數　：230
• 裝幀：平裝
• 開本：16開

內容簡介

如果說0-3歲是孩子初生和健全成長發育的階段，那么4～12歲便是孩子塑造品格、培養習慣、快樂溝通、鍛鍊社交力、管理情緒、提升學習能力的關鍵時期。

《不一樣的孩子心理學：13歲前，父母一定要懂的那些心理學》將會告訴所有父母，如何與4-12歲孩子安心相處，如何擺脫教子過程的點滴煩惱。

這是一本結束父母與孩子衝突對抗、帶來父母與孩子親密合作的智慧寶典，也是一本讓數千萬家庭擁有更加輕鬆快樂氛圍的家長指導手冊。

作者簡介

王佳，資深心理學家，教育學家，親職教育暢銷書作者，本著“每個孩子都是潛在英才”的理念，以“輕鬆說道理、明確講策略”的風格直面教育問題。其作品給人清新細膩的感覺，更不乏獨到的教育理念，每一本都極富思想與智慧。

目錄

PART 1 “雕塑”孩子有技巧——品格心理學

無論你希望孩子長大後成為怎樣的人，首先他應該是一個品格高尚的人。

孩子自信能力測試

自信讓孩子的路越走越長——杜根定律

樂觀也是一種能力——斯萬高利效應

勇於承擔的孩子最優秀——尤人效應

必不可少的“挫折教育”——甘地夫人法則

孩子的“謊話”要不要戳穿——說謊心理

愛孩子，就要讓他獨立——狐狸法則

再富也不能富孩子——棘輪效應

讓孩子做個有主見的人——改宗效應

培養想當將軍的士兵——成就動機

別讓孩子成為“溫水青蛙”——溫水效應

PART 2 好習慣收穫好命運——習慣心理學

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，在孩子小的時候，父母就應該認識到：家庭式習慣的學校，父母是習慣的老師，育兒教子就是培養孩子的好習慣，“訓子千遍”不如培養孩子的一個好習慣。

孩子細心度測試

培養孩子的生活自理能力——冷熱水效應

做事要有始有終——半途效應

糾正孩子做事拖拉的習慣——最後通牒效應

規則是教育孩子的良好手段——熱爐法則

克制是成功的前提——延遲滿足

善用孩子的模仿力——模仿效應

教育孩子，從細節入手——蝴蝶效應

好習慣需要不斷強化——強化定律

好的開始是成功的一半——首因效應

PART 3 不吼不叫教出好孩子——溝通心理學

和孩子對話是一門有規則的獨特藝術，有它自己的含義，他們的信息里經常有需要解讀的密碼。

親子溝通程度測試

別對孩子實施“語言暴力”——瀑布心理效應

用表揚的方式去“批評”孩子——椰殼效應

孩子表現不好，關懷、激勵最重要——南風效應

降低和孩子說話時的音調——低聲效應

不要輕易對孩子說“可是”——可是效應

掌握說服孩子的有效技巧——歐弗斯托原則

別把自己的想法強加給孩子——投射效應

讓孩子把你當成“自己人”——自己人效應

PART 4 解放孩子的手腳——成長心理學

成長中的孩子總有各種各樣的煩惱，這些煩惱也牽動著每一位父母、每一個家庭。解放孩子的手腳，把成熟和成功的品質帶給孩子，這是孩子必然要經歷的，也是家長必然要面對的。

親子了解程度測試

教子不要“心太軟”——逆向關懷

讓孩子自由成長——魚缸法則

有夢想的孩子走得遠——夢想法則

是誰扼殺了孩子的天賦——卡迪拉克效應

給孩子選擇的權力——霍布森選擇效應

換一種眼光看孩子——刻板效應

讓孩子嘗嘗“自作自受”——自然懲罰法則

不要給孩子自我設限——跳蚤效應

教孩子正確認識“不公平”——馬太效應

鼓勵孩子的競爭意識——鯰魚效應

PART 5 善於社交的孩子有出息——社交心理學

社交如同一面鏡子，折射出一個人的才能和智慧，它可以幫助一個人改變自身命運，甚至決定一個人一生的成敗。

孩子交往類型測試

教孩子合理地拒絕別人——比林定律

讓孩子學會寬容最重要——海格力斯效應

交往要注意說話分寸——阿倫森效應

適應能力強的孩子不碰壁——自適應效應

與人親近，他們才會與你親近——親和效應

孩子要有分享之樂——互惠原理

待人接物不要以貌取人——以貌取人心理

不要讓孩子的思想成為別人的複製品——從眾效應

PART 6 為孩子的情緒解套——情緒心理學

孩子的成長是一個非常艱辛的歷程，有痛苦與無奈、害怕與失望、迷惘與無助，而這些又都是成長過程的必修課。當孩子有了心結自己解不開、被負面情緒困擾擺不脫，沒有哪個心理醫生比父母的理解、信任和幫助更有用了。

孩子情緒穩定性測試

孩子不是大人出氣的“貓”——踢貓效應

容許孩子犯錯誤——習得性無助心理

孩子同樣需要宣洩情緒——霍桑效應

父母心態好，孩子好心態——杜利奧定律

換個角度看自己——情緒ABC理論

別讓孩子心太累——心理疲勞

逆反的孩子怎么管——飛鏢效應

把“哭”的權利還給孩子——哭泣效應

PART 7 好成績必有好方法——學習心理學

真正決定孩子未來幾十年的，是孩子的學習力，而這些學習力，又構成了孩子立足社會所不可缺少的競爭力。

孩子厭學傾向測試

怎樣克服學習“停滯期”——高原現象

比知識更重要的是自由的想像力——定式效應

是愛分數還是愛孩子——第十名效應

好奇心是需要呵護的——潘多拉效應

別把孩子視為自己的“另一張臉”——籃球架效應

短時間內，讓孩子記憶的東西別超過9個——7±2法則

給孩子的壓力要適度——倒U形假說

根據遺忘規律幫孩子安排學習時間——遺忘曲線