感知運動能力（perceptive-motor performance）是2005年公布的航天科學技術名詞。
基本介紹
- 中文名：感知運動能力
- 外文名：perceptive-motor performance
- 所屬學科：航天科學技術
- 公布時間：2005年
- 審定機構：全國科學技術名詞審定委員會
公布時間,出處,
感知運動能力
相關詞條
- 感知運動能力
感知運動能力（perceptive-motor performance）是2005年公布的航天科學技術名詞。公布時間2005年，經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。出處《航天科學技術名詞》第一版。1...
- 兒童感知運動活動指導
《兒童感知運動活動指導》是2015年北京大學醫學出版社出版的圖書，作者是[美] 約翰斯通·拉蒙（Jill A.Johnstone）、[美] 拉蒙（Molly Ramon）。內容簡介 感知－運動能力能夠讓孩子們成功地獲取感覺信息並以恰當的反應方式理解這些信息。“感知”表示獲取信息，“運動”則是指身體移動的結果。因此，感知運動活動要求...
- 運動知覺閾限
運動知覺閾限是指人腦所能感知到的運動及其變化的臨界值。包括運動知覺絕對閾限和運動知覺差別閾限。前者指剛剛能辨認的最快和最慢的運動速度（分別稱運動知覺閾上限和運動知覺閾下限）；後者指剛剛能覺察到的運動速度變化的最小值。衡量運動知覺能力大小的重要標準。其下限越小，或運動知覺的差別閾限越小，顯示運動...
- 運動節奏知覺
運動節奏知覺亦稱“運動時間間隔知覺”、“運動時間節奏感”，是指人腦對運動事件中客觀上恆定的各種時間間隔的反映。不同運動項目有不同要求。周期性運動項目，如短、中、長跑，游泳，腳踏車，滑雪等，以及非周期性運動項目，如田徑中的跳躍和投擲，以及體操、武術等，均要求有較穩定、良好的運動節奏知覺。不同的分析...
- 如何發展自閉譜系障礙兒童的感知和運動能力
《如何發展自閉譜系障礙兒童的感知和運動能力》是2014年1月北京大學出版社出版的圖書，作者是韓文娟、徐芳、王和平。內容簡介 據官方不完全估計，我國約有165萬自閉症兒童亟需得到早期干預訓練。目前全國56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育學校的在職教師甚至兒童家長亟需這方面的指導手冊，國內缺乏...
- 感知中心練習
感知中心練習是指針對個體感知能力的訓練，旨在提高個體的感知能力。幼兒，飛行員，運動員還有一些疾病患者都需要進行感知能力訓練。感知覺在人作為個體發展的過程中有著非常突出的地位，它是人的生命開始後，最早出現的認識方法和過程，是人認識世界的最原始方式，也是最初級的方式，是其他認知活動的基礎。一切較高級的...
- 運動員的知覺
對於水平和垂直方向的知覺能力，以及對於自身的空間定向的知覺能力，是運動員所必須具備的。運動員正是憑藉視覺、動覺、觸覺、平衡覺等辨別對象的位置以及自身的活動狀況，控制和調整自己的動作。運動員的空間知覺是在運動實踐中形成和發展的，在身體練習的初期階段，這種知覺能力總是籠統模糊的，因此，根據各運動項目的...
- 知覺(心理學名詞)
以同樣速度運動著的物體，遠的感知運動慢，近的感知運動快，離得太遠就看不出運動。可見，運動是人知覺運動的根本原因，但造成運動知覺的直接原因卻是角速度，是單位時間內所造成的視角的改變數。實際上，世界萬物都在運動，只是速度快慢而已。因此，我們要觀察某物體的運動速度，就要與另一物體相比較。這個被比較的...
- 運動方位知覺
則須依靠本體的感覺，即由感知重力方向的平衡覺和肌肉運動的感覺來辨認方位。有時也依靠聲音源到達兩耳的時間差和強度差來判斷方位。研究表明，人在無照明或照明條件不足時，主要依靠本體感知覺辨別運動方位。有鍛鍊經驗的體操和跳水運動員比缺乏鍛鍊經驗者具有更準確的動覺定向能力，其運動方位知覺能力更強。
- 運動智力
實際上這種運動智力概念的定義，不僅是指體育運動中的肢體動作，而且還包含了日常生活中所有的肢體運動，比如走路、抬胳膊等等。綜其觀點，對運動智力的概念是指人在運動過程中大腦對空間知覺、感知覺、重力預判、本體感覺、協調等信息的加工結果，通過四肢和軀幹所表現出來的運動能力。從加德納的多元智力角度來看，顯然對...
- 運動技能
當動作的完成達到了自動化階段以後，當人對動作的各組成成分以及時間、空間、力量特點產生了清晰的運動知覺和動作表象以後，這種技能就成為了技巧，如中國人使用筷子、西方人使用刀叉、打字員打字、普通人騎腳踏車，大都達到了技巧的程度。當然，運動場上運動員的表演，更是技巧的充分體現。形成技巧以後，從動作的反應...
- 感知覺能力
感知覺能力 感知覺能力（sentience）是2018年公布的生物物理學名詞。定義 腦對當前直接作用於感覺器官的客觀事物的反映。出處 《生物物理學名詞》第二版。
- 視覺感知
運動感知 ·人類的眼睛會對四種視覺刺激有反應，然後對此四種刺激在腦里產生信息 當遇見一物體，會產生顏色,形狀,深度,及運動四種信息。我們會因應物體的位置,速度，方向，作出反應。物體在眼角膜留下影像，物體移動愈快，影像移動愈快。 如果我們要圍著某物體旋轉，則一定要知道該物體的位置及運動軌跡。選擇性接收 ...
- 感知覺
複雜知覺是一種綜合的知覺，它須多種分析器同時參與活動，知覺的對象、內容也較複雜。按其所反映對象的性質來劃分，複雜知覺可分為時間知覺、空間知覺和運動知覺。定義 感知覺：是人腦對當前作用於感覺器官的客觀事物的反映。包括：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺所獲得的客觀事物形狀與色彩、聲音、氣味、味道等 認顏色...
- 言語知覺運動理論
（2）言語知覺時人類特有的，因為只有人類才具有出生以後經過長期學習所累積的語言知識。（3）言語知覺能力是人類先天所具備的，因為人類生來就具備言語發生和言語知覺相互連線在一起的機能系統。視覺信息參與言語知覺的實驗事實，對言語知覺運動理論提供了有力的支持，因為視覺信息可以幫助人們掌握髮音時的口、唇、舌等...
- 腦力運動學
所有課程都旨在增強學習者的注意力、感知力、理解力、記憶力和創造力五大腦力素質，從而提高他們的學習能力、工作效率、創新能力和腦健康水平。測評體系 《腦力運動學》測評體系包括腦力素質測評和記憶、閱讀、心算三大腦力套用技能的測評認證，既考查受試者注意力、感知力、理解力、記憶力和創造力的水平，也考查受試者...
- 感知覺發展
以後隨著動作的發展，視覺、聽覺、運動覺、觸覺之間建立了多種聯繫，產生對複合刺激的反映。這就是兒童知覺的發生。知覺的發展 兒童知覺或認識物體的經常存在，有一個發展過程。大約到1歲時，他們才能認識物體的常在性和永久性。空間知覺 包括對方位距離（或深度）、形狀、大小等等的辨別。它的形成首先有賴於兒童從...
- 嬰幼兒感知的發育規律
人通過感知覺從外界刺激中獲取關於周圍環境的信息，這不是被動接受的過程，而是一個主動、積極、有選擇性的過程。感覺的發育在胎兒期就有了，媽媽的說話聲音，外界的強烈光線刺激都會引起胎兒的反應；而知覺的發育是從出生後開始的，並在頭幾年內發展迅速，絕大部分的基本感知覺能力在嬰幼兒期即已經完成。因此，可以...
- 特殊能力傾向測驗
包含5個分測驗：言語意義分測驗、銳利分測驗、字母聯繫分測驗、數字能力分測驗和圖解分測驗。每一個分測驗都有相應的時間限制。許多研究表明，這套測驗在許多生產和服務行業中的相關工作測試是很成功的。心理運動能力測驗 心理運動能力測驗包括感知覺測驗和運動能力測驗。從嚴格意義上講，感知覺和運動能力測驗不屬於心理...
- 兒童手寫運動促進中英文感知的認知神經機制
《兒童手寫運動促進中英文感知的認知神經機制》是依託北京科技大學，由官群擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 隨著電腦和手機鍵盤輸入法的盛行，“手寫危機（即手寫能力弱化）”現象愈加嚴重，兒童對文字的書寫和感知能力越來越下降，通過“手寫運動”促進兒童文字的視覺感知能力成為迫切的時代課題。“手寫運動”...
- 感覺-運動信息整合在獼猴大腦皮層神經生理機制的研究
《感覺-運動信息整合在獼猴大腦皮層神經生理機制的研究》是依託華東師範大學，由王立平擔任項目負責人的面上項目。項目摘要 在感知-行為的皮層動力學中，來自於環境的感覺信息傳入初級感覺皮層，經過多腦區環路整合的信息通過下行通路至初級運動皮層，引起運動行為。感覺-運動整合能力的受干擾和缺失，將會極大的影響到人...
- 空間和運動知覺學習的機制
我們還利用中心-周邊配置的一階隨機點刺激探究了增加周邊區域距中心目標的距離和酒精暴露條件下被試運動感知能力的變化。此外，我們對運動知覺學習的特異性和傳遞性進行了探究，發現特異性仍是知覺學習的固有屬性，雙訓練模式下運動知覺學習的傳遞效果並沒有優於傳統單訓練模式，該研究能夠幫助我們理解運動知覺學習的基本...
- 認知發展階段論
皮亞傑（瑞士）將兒童和青少年的認知發展劃分為四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。他認為所有的兒童都會依次經歷這四個階段，新的心智能力的出現是每個新階段到來的標誌，而這些新的心智慧型力使得人們能夠以更為複雜的方式來理解世界；雖然不同的兒童以不同的發展速度經歷這幾個階段，但是...
- 動覺
動覺是隨意運動的重要基礎，是對自己身體的運動和位置狀態的感覺。動覺感受器分布在人體肌肉、肌腱、韌帶和關節中，如肌梭、腱梭、關節小體等。當關節伸屈或肌肉弛縮時，就會刺激這些感受器，產生神經衝動，沿脊髓上行傳導，到大腦皮層的中央前回而產生動覺。通過動覺，能使人感知到自己身體的空間位置、姿勢和身體各...
- 具身認知(心理學術語)
頭部轉動和身體的運動使得雙眼網膜映像差異明顯，促進了深度知覺的形成。因此，頭部的轉動和身體的前後運動實際上構成了深度知覺信息加工的步驟。人的感知能力，如知覺的廣度、閾限，可感知的極限等都是身體的物理屬性決定的。第二，認知的內容也是身體提供的。“人們對身體的主觀感受和身體在活動中的體驗為語言和思想...
- 動態視力
動態視力是指眼睛在觀察移動目標時，捕獲影像、分解、感知移動目標影像的能力，是一種知覺運動物體細節的能力。這種能力伴隨著通過動態視力捕捉影像和短時間內大腦信息處理的過程以及機體的相應的反應過程。動態視力即動態視敏度，是知覺運動物體細節的能力。現實生活中許多情景需要對移動的目標進行覺察和識別。棒球場上的...
- 動作技能
優秀運動員對微弱的線索有敏銳的感知覺。例如，第31屆世乒賽男子單打冠軍長谷川信彥，可以通過對方移動時所產生的風聲，地面震動的觸覺和對方呼吸的聲音來判斷對方移動的位置。（三）動覺反饋作用加強 在技能形成中，反饋對技能動作的學習和完善起著重要的調節作用。在動作技能中，反饋可分成外反饋與內反饋兩種。外 ...
- 八大智慧型
是指準確感知視覺空間及周圍一切事物，並且能把所感覺到的形象以圖畫的形式表現出來的能力。這項智慧型包括對色彩、線條、形狀、形式、空間關係很敏感。他們適合的職業是：室內設計師、建築師、攝影師、畫家、飛行員等。4、身體運動智慧型( Bodily-Kinesthetic intelligence )是指善於運用整個身體來表達思想和情感、靈巧地...
- 反應速度
(2)運動感覺法 通過提高運動員本體感受及對時間空間的感知能力，來提高反應能力的方法。運用運動感覺反應練習的具體步驟：對信號快速做出應答後，由教練員告知反應時間；對信號快速做出應答後，教練員要求運動員自己報告估計的時間，然後教練員再告訴準確時間；最後要求運動員按事先確定的時間完成動作。這種練習可以提高...
