《思想政治理論課教學崇高論》是2017年9月南開大學出版社出版的圖書,作者是宋成劍。
基本介紹
- 中文名:思想政治理論課教學崇高論
- 作者:宋成劍
- ISBN:9787310054084
- 頁數:210頁
- 定價:35元
- 出版社:南開大學出版社
- 出版時間:2017年9月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《思想政治理論課教學崇高論》是2017年9月南開大學出版社出版的圖書,作者是宋成劍。
《思想政治理論課教學崇高論》是2017年9月南開大學出版社出版的圖書,作者是宋成劍。內容簡介對思想政治理論課教學中的崇高問題,也有一些論文從某些方面、某些角度進行了論述,但是總體來看不夠系統和全面。《思想政治理論課教學崇...
學校思想政治理論課教師座談會,於2019年3月18日在北京召開。會議內容 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平18日上午在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話,向全國大中國小思政課教師致以誠摯的問候和崇高的敬意。他強調,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養...
《高校思想政治理論課專題教學設計精選》對於高等學校思想政治理論課教師進行課堂教學具有重要參考價值;對於實現教材體系向教學體系轉化、提高思想政治理論課教學的針對性、實效性,真正實現把思想政治理論課建設成為大學生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優秀課程,具有實用價值。內容簡介 《高校思想政治理論課專題教學設計精選...
《思想政治理論課教學接受論》是2009年人民出版社出版的圖書,作者是劉麗瓊。內容簡介 《思想政治理論課教學接受論》內容簡介:在實踐研究層面,作者以接受理論為一般指導,做了大量的調查研究工作,並立足於當前高校思想政治理論課教育教學實際,圍繞著如何提高思想政治理論課教育教學實效性,如何提升大學生對思想政治理論...
《思想政治理論課實踐教學指導》是2013年8月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是馬計斌、弓蘭秀。內容簡介 傳統的高職大學思想政治教學以教師為主導,教學以教師講授知識為主,忽視了高職大學思想政治教育的實踐環節。本教材通過實踐教學主題將思想政治課的基本理論點隱含在實踐教學過程中,實現由顯性教育到隱性教育...
一、高校馬克思主義思想政治理論課程的灌輸法教學創新 二、高校馬克思主義思想政治理論課程的美育法教學創新 三、高校馬克思主義思想政治理論課程的啟發式教學創新 第八章高校馬克思主義思想政治理論課教師隊伍建設 一、高校馬克思主義思想政治理論課教師的崇高職責 二、高校馬克思主義思想政治理論課教師的德才要求 三、高校...
宋成劍,南開大學馬克思主義學院副教授,研究方向為大學生德育、教育法制、大學生思想政治教育、思想政治理論課教學。張長虹,博士,南開大學馬克思主義學院副教授,研究方向為馬克思主義理論與思想政治教育,中國特色政治社會化研究。李芳田,南開大學馬克思主義教育學院副教授,主要教授課程為思想品德修養與法律基礎。傅佩繕...
《高校思想政治理論課學習指南》是2007年山東大學出版社出版的圖書,作者是周向軍、孫世明。本書主要是是高校學生系統學習思想政治理論,幫助其樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀的一本學習資料,以利於高校學生提高素質,全面發展。這本資料承續了此前相關學習資料的優勢,同時增加了新的氣息。內容提要 《高校思想政治...
她帶領學生一起探討現實問題、思考社會現象,和學生一起用馬克思主義的創新理論分析辯論社會問題產生的根源和解決辦法。“台上三分鐘,台下十年功”,課堂上成功的背後是賈鳳姿所做的大量史料和案例準備,苦心鑽研、不斷創新的教學方式,更是來自對課堂教學那份崇高的責任感。賈鳳姿的成功還源於她感情的“真”。教育...
《思想政治理論課綜合案例教學》是 2010年8月1日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是唐林生。本書是思想政治理論課綜合案例教學用書,致力於培養學生學好理論知識的同時成為一個有責任、有擔當、有道德、有愛心的四有青年。內容簡介 《思想政治理論課綜合案例教學》內容簡介:2009年,我們迎來了新中國60華誕。回望60...
高中思想政治課與國中思想品德課和高校政治理論課相互銜接,與時事政策教育相互補充,與高中相關科目的教學和其他德育工作相互配合,共同完成思想政治教育的任務。 二、課程的基本理念 (一)堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特徵相統一 本課程要講述馬克思主義的基本觀點,特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想,緊密聯繫...
目前,高校思想政治理論課教育教學面臨新的形勢、新的任務和新的要求:世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展,科技革命日新月異,綜合國力競爭日趨激烈;各種思想文化相互激盪;我國改革開放進一步深入,社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關係和分配方式日益多樣化。如何引導大學生正確認識當今世界錯綜複雜的形勢...
2016年7月29日,教育部以教社科函〔2016〕17號印發《高等學校思想政治理論課教學指導委員會章程》。該《章程》分總則、組織、任務、工作方式、附則5章20條,自發布之日起實施。檔案通知 教育部關於印發《高等學校思想政治理論課教學指導委員會章程》的通知 教社科函〔2016〕17號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委...
第二節 思想政治課教學實行理論和實際相 聯繫的途徑 一、民主教學 二、開放式教學 三、實踐活動 四、多渠道教育教學 第六章 中學思想政治課教學的組織形式 第一節 課堂教學是中學思想政治課教學的基本 形式 一、中學思想政治課課堂教學的功能和作用 二、中學思想政治課課堂教學的基本類型和 結構 三、中學思想政治...
政治課教學中的一個最重要的問題是理論聯繫實際的問題。政治課是一門理論課。屬於社會科學。既需要使學生準確地理解和掌握它的內容;又必須密切聯繫實際,才能達到對學生進行政治思想教育的目的。理論聯繫實際,包括聯繫歷史實際和現實實際,後者又包括聯繫國際和國內現實的社會生活、政治生活的實際以及聯繫學生的思想和...
二、切實加強青年教師思想教育引導 (一)強化政治理論學習。深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系教育,深入學習實踐科學發展觀。加強理想信念教育,組織青年教師學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求,努力提高青年教師政治理論素養,進一步增強對中國特色社會主義的理論認同、政治...
思想政治理論課實踐教學指導(三年級)《思想政治理論課實踐教學指導(三年級)》是西南交通大學出版社出版的圖書,作者是譚書敏
《思想政治理論實踐教學教程》是2011年浙江人民出版社出版的圖書,作者是章清。內容簡介 章清主編的《思想政治理論實踐教學教程》是浙江樹人大學開設的本校課程“思想政治理論實踐課”的教學用書。該書從“大思政”的視角出發,將學生思想政治教育、大學生涯教育和思想政治理論課教育教學融為一體。本教材基於大學生思想政治...
思想品德結構是一個以世界觀為核心,由心理、思想和行為三個子系統及其多種要素按一定的方式聯結起來,具有穩定傾向的多維立體結構。修養課 大學教育課程 (專指大學教育課程)思想道德修養課既具有鮮明的政治性和思想性,又具有較強的理論性和知識性,其內容十分豐富,包括政治修養、思想修養、道德修養、心理品質修養...
《高職高專院校思想政治理論課教學改革與創新》是2020年鄭州大學出版社出版的圖書。內容簡介 該書是一線教師對思想政治理論課教學改革進行長期關注與持續研究的成果。分為教學研究理論篇和教學實踐探索篇。其中,教學研究理論篇闡述了高職高專院校思想政治理論課教學改革創新的重要性、現實性,針對當前高職高專院校思想政治...
第三節 共產主義崇高理想及其最終實現 第二編 專科課程教學案例 第一章 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教學案例 第一節 導論 第二節 新民主主義革命理論 第三節 鄧小平理論 第四節 “三個代表”重要思想 第二章 《思想道德與法治》教學案例 第一節 吸收借鑑優...
《道德教育與“兩課”教學》是2017年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是羅國傑。內容簡介 本書是羅國傑教授多年來對思想政治理論課教學和大學生思想道德教育實踐的思考與體會。全書分為六個部分,重點對思想道德教育與“兩課”教學在新時期面臨的挑戰及在實踐中的重點難點問題、增強思想政治理論課教學的時效性和針對...
《高校思想政治理論課學習輔導》是2009年10月1日暨南大學出版社出版的圖書,作者是董世明。本書以全國統編教材為藍本編寫,體系結構和內容與全國統編教材完全一致,是高校思想政治理論課學習的輔導用書。內容簡介 在編寫時以教材的一章為一個寫作基本單元,每個單元包括教學目的和要求、內容和體系結構、重點和難點分析、...
《思想政治理論課基本問題研究》是2014年5月黑龍江大學出版社出版的圖書,作者是許佳、任永健、宿萌、孫瑤。內容簡介 《思想政治理論課基本問題研究》一書作為高校思想政治理論課教學特色資源,是一部具有創新意義和實用價值的好書,是思想政治理論課教改探索的重要嘗試。具體而言,具有幾個明顯特點:一,創新性。《思想...
本書的學科及課程負責人為馮培教授,為北京高校兩課學科帶頭人、北京高校首批“拔尖創新人才”、北京市“四個一批”優秀理論人才、北京高校思想政治課名師工作室負責人。曾任教育部思想政治理論課教學指導委員會委員、中國高教學會思想政治教育分會副理事長。圖書目錄 專題一擔當復興大任成就時代新人 教學簡況 教學過程 ...
(2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上的講話)十五 要圍繞中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”等重大問題,廣泛開展宣傳教育,加強思想輿論引導,堅定廣大幹部民眾對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,進一步激發全體人民愛黨、愛國、愛社會主義...
中央蘇區研究,廉政建設理論研究,高校思想政治教育理論與實踐研究。獲獎記錄 1、2004年12月,獲得江西省“兩課”教學競賽二等獎;2、2007年11月,《追求遠大理想,堅定崇高信念》獲江西省優秀教案二等獎;3、2008年5月,《提高思想政治理論課實踐教學效果的對策研究》獲江西省思想政治教育優秀論文二等獎;4、2008年...
我們的教育從國小到中學,採取的主要是應試教育模式,教育內容主要圍繞升學而展開,基本上忽視了對生命本身的教育,偏離了人是教育的目的這一根本的指導思想,大學教育也是如此。中國的大學教育模式,主要分為公共課教育和專業課教育。而作為公共課教育重要內容的思想政治理論課教育教學,本應該承擔起大學生生命觀教育的...
延安時期中國共產黨的理論學習與馬克思主義中國化研究,國家社科基金項目;延安時期中國共產黨的學習活動與馬克思主義中國化研究,廣西哲社十一五規劃課題;思想政治理論課實踐教學研究,省級課題;中國近現代史綱要精品課程建設,省級課題;全區教育系統廉政風險防範體系建設研究,廳級課題;思想政治理論課教學體系建設研究,...
《〈馬克思主義基本原理概論〉教案》是2017年1月九州出版社出版的圖書,作者是陳文殿、劉寶傑。內容簡介 思想政治教育要以馬克思主義為依據,同時還須弘揚和傳承以儒家文化為主的中華傳統文化,使思想政治理論課教學成為培育馬克思主義信仰和民族文化感受力深化的相互促進過程。本著以上精神原則,《教案/書香中國學術文庫》...