基本介紹
- 中文名：徐噴以煙
- 外文名：xu pen yi yan
- 出處：《浮生六記· 閒情記趣》
- 作者：沈復
- 朝代：清代
作者簡介,出處,《浮生六記》,單句含義,注釋譯文,注釋,全文解釋,
作者簡介
沈復（1763-1825？），字三白，號梅逸，長洲（今江蘇蘇州市）人，清代散文家，作家，詞人。他一生長期做幕僚，奔走南北，遊歷過許多地方。能文善畫，著有《浮生六記》。沈復兒時就表現出富於想像、幻想的性格特點。沈複寫《浮生六記》，憶及童年時仍充滿童心童趣，這是很珍貴的。乾隆四十二年（1777年）沈復隨父親到浙江紹興求學，乾隆四十九年（1784年），乾隆皇帝巡江南，沈復隨父親恭迎聖駕。後來到蘇州寫作。《浮生六記》是其自傳體散文。記敘了他與妻子陳芸志趣投合，情感深厚，願意過一種布衣素食而從事藝術的生活，但因封建禮教的壓迫和貧苦生活的磨難，理想終未實現，經歷了生離死別的慘痛。這種記述夫婦間家庭生活的題材，在中國古代文學作品中確屬罕見。《浮生六記》原有六記，現存四記:《閨房記樂》、《閒情記趣》、《坎坷記愁》、《浪遊記快》。後兩記《中山記歷》、《養生記道》已失傳。1935年世界書局出版的《足本浮生六記》，後兩記是偽作。此書有多種版本。以俞平伯校點本為佳，附有《浮生六記年表》。有英、法、德、俄等多種譯本。後來到蘇州從事酒業。他與妻子陳芸感情甚好，因遭家庭變故，夫妻曾旅居外地，歷經坎坷。妻子死後，他去四川充當幕僚。此後情況不明。
據考證，最後兩卷系偽作，文字亦不如前。
現收錄在魯教版六年級上學期的語文教材中第5課，為重點課文。
出處
本句話選自《浮生六記·閒情記趣》卷六第二章。是一篇回憶童年生活的敘事散文。圍繞的是“物外之趣” 其主要特點就是天真爛漫，純潔無邪，活潑可愛，無憂無慮，無牽無掛。兒童一般都是有童趣的，隨著年齡的增長，閱歷的深厚，人變成熟、穩重了，也有城府、有心計了，童趣也就蕩然無存了。所以，童趣也是兒童最可寶貴的財富。
《浮生六記》
《浮生六記》是清朝長洲人沈復（字三白，號梅逸）著於嘉慶十三年（1808年）的自傳體散文。清朝王韜的妻兄楊引傳在蘇州的冷攤上發現《浮生六記》的殘稿，只有四卷，交給當時在上海主持申報聞尊閣的王韜，以活字板刊行於1877年。“浮生”二字典出李白詩《春夜宴從弟桃李園序》中“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？”。
《浮生六記》以作者夫婦生活為主線，贏餘了平凡而又充滿情趣的居家生活的浪遊各地的所見所聞。作品描述了作者和妻子陳芸情投意合，想要過一種布衣蔬食而從事藝術的生活，由於封建禮教的壓迫與貧困生活的煎熬，終至理想破滅。本書文字清新真率，無雕琢藻飾痕跡，情節則伉儷情深，至死不復；始於歡樂，終於憂患，漂零他鄉，悲切動人。此外，本書還收錄了清代名士冒襄悼念秦淮名妓董小宛的佳作《影梅庵憶語》。 《浮生六記》中《閒情記趣》的《童趣》已選入魯教版的語文書中。
《浮生六記》分為
卷一 《閨房記樂》
卷二 《閒情記趣》
卷三 《坎坷記愁》
卷四 《浪遊記快》
卷五 《中山記歷》(已佚)
卷六 《養生記道》(已佚)
《幼時記趣》出自《浮生六記》第二篇《閒情記趣》。
單句含義
xú pēn yǐ yān
原文 編入魯教版六年級上冊語文教材，第5課，為精讀課文。
魯教版六年級上冊語文教材原文如下：
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
注釋譯文
注釋
1.【余】我。
2.【童稚(zhì)】童年。稚，幼小。
3.【明察秋毫】形容眼力可以看清極其細小的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細 毛，比喻極細小的東西。
4.【藐(miǎo)】小。
5.【必細察其紋理】一定要仔細觀察它的花紋。紋理:這裡泛指花紋。
6.【故時有物外之趣】所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。
7.【夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空】夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下裡把它們比作群鶴在空中飛舞。擬， 比。
8.【私】私下裡。
9.【心之所向】心中所想的景觀(鶴舞)。
10.【則或千或百果然鶴也】那么或者成千或者成百(飛舞著的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。
11.【昂首觀之】抬頭觀看這奇妙的景象。之，代詞，指群鶴舞空的景象。
12.【項為之強】脖子因為這樣都僵硬了。項：頸，脖頸。強:同僵，僵硬。
13.【素帳】未染色的帳子。
14.【徐噴以煙】:慢慢地用煙噴。是"以煙徐噴"的倒裝句。徐:慢慢的。以:用。
15.【作青雲白鶴觀】當做青雲白鶴看。
16.【唳】鳥鳴。
17.【怡然】喜悅的樣子。
18.【稱快】喊痛快。
19.【凹凸】高低不平。
20.【叢雜】多而雜亂。
21.【其】這裡指自己。
22【以叢草為林】把叢聚的草當作樹林。以:以......為......，把......當做......
23【邱】同丘，土山。
24.【壑】山溝。
25.【神遊其中】想像在裡面遊歷的情景 。
26.【鬥草間】即斗於草間，介詞"於"省略。之，指"二蟲斗"。龐然大物:體積極大的東西。拔:移，搬開。而: 表修飾，翻譯為"著"。
27.【觀之正濃】觀看這一情景興趣正濃厚的時候。
28.【龐然大物】體積極大的東西。
29.【拔山】搬開土山。拔，移，搬開。
30.【而】修飾，裝飾。
31.【蓋】這裡是"原來是"的意思。
32.【為所】……被……
33.【方】正，剛剛。
34.【呀然】驚訝的(驚叫一聲)。
35.【而】表承接，然後。盡:全。為:被。為所:表示被動，"……被……"的意思。
36.【方】正在。
37.【出神】精神過度集中而有點發獃。
38.【呀然】哎呀地(驚叫一聲)。
39.【鞭】名詞活用作動詞，鞭打。
全文解釋
我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極其細小的東西。見到細小的東西，一定要仔細觀察它的花紋。所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。
夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下裡把它們比作群鶴在空中飛舞。心中想像的景觀(鶴舞)，那么或者成千或者成百(飛舞著的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。仰起頭來觀賞這種景象，脖頸因為這樣都僵硬了。(有時我)又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴(它們)，使它們衝著煙霧飛叫，當做青雲白鶴看，果真就像鶴在雲頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。
我常在高低不平的土牆邊，雜草叢生的花台旁，我常常蹲下自己的身子，使身子和花台一樣高，定睛細看。把叢聚的草當做樹林，把昆蟲螞蟻當做野獸，把泥土瓦礫突起的地方當做山丘，低洼的地方當做山溝，想像在裡面遊歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。
一天，看見兩隻蟲子在草叢間相鬥，觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然有一個很大的東西，像搬開大山，撞倒大樹一般地闖過來，原來是一隻癩蛤蟆。(蛤蟆)舌頭一伸，兩隻蟲子就全被吞掉了。我那時年紀還小，正看得出神，不禁哎呀地驚叫一聲，感到害怕;心神安定下來，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子裡去了。
