基本介紹
- 書名：後現代高等學校課程研究
- 作者：母小勇
- ISBN：9787533454463
- 定價：37.00元
- 出版社：海峽出版發行集團，福建教育出版社
- 出版時間： 2011年1月1日
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《後現代高等學校課程研究》在運用科學學重新解讀了科學的本質與內涵後,批判了“科學主義”對科學的錯誤理解,從哲學層面和課程理論層面對“科學主義”知識觀和人才培養觀進行了批判,分析我國高等學校課程產生“科學主義”取向的歷史和現實原因。接著,在連線人類高等教育及高等學校課程的過去、現在和未來的歷史長河中,沿著發展軌跡探究高等學校課程發展的內在邏輯,從而闡述高等學校課程走向後現代的可能性。
作者簡介
母小勇，男,生於1962年,四川閬中人。蘇州大學教育學院副院長、教育科學研究中心主任、教授、博士生導師、教育學博士。主要從事高等教育學原理、教師教育理論與實踐、課程與教學理論研究。
圖書目錄
第一章 我國高等學校課程的發展軌跡
第二章 我國高等學校課程的現狀
第三章 高等學校課程發展的內在邏輯
第四章 現代高等學校課程的“科學主義"基礎
第五章 後現代高等學校課程的認識論基礎
第六章 後現代高等學校課程的文化學基礎
第七章 後現代高等學校課程
第八章 後現代高等學校課程評估觀
第九章 後現代高等學校課程:挑戰文化霸權
第十章 後現代高等學校課程的本質:回歸和完善生命
參考文獻
後記
