幼稚園課程課程是由馮暉為課程負責人,伊犁師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名:幼稚園課程
- 主要建設單位:伊犁師範大學
- 課程負責人:馮暉
- 類別:國家級一流本科課程
幼稚園課程課程是由馮暉為課程負責人,伊犁師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。
幼稚園五大領域。幼稚園教育指導綱要,指的是健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。概念解析 各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。目標要求 健康目標 1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;2、生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全...
《幼稚園課程》是2023年西南大學出版社出版的圖書。內容簡介 書稿系統介紹了幼稚園課程的相關概念、理論基礎、經典模式、基本要素、現狀及反思等。書稿共八章:第一章“幼稚園課程概述”,從對課程的概念及理論的梳理出發,簡要闡述了幼稚園課程的概念、特質和基本要素;第二章“幼稚園課程的理論基礎”,介紹了心理學...
《幼稚園課程(第三版)》是2022年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園課程(第三版)》為學前教育專業“幼稚園課程”學科對應教材,作者為華東師範大學朱家雄教授。本書將作者三十餘年來從事幼稚園課程教育與研究的經驗匯聚於其中,從巨觀、中觀、微觀層面對各種人文、自然科學的理論與幼稚園課程之間的關聯...
《幼稚園課程(第2版)》是2022年北京師範大學出版社出版的圖書。 內容簡介 《幼稚園課程》共五單元,具體包括幼稚園課程概述、幼稚園課程的基本要素與核心理念、幼稚園課程設計、國內外經典幼稚園課程方案、幼稚園課程的改革與發展。本書體現了較好的科學性、時代性和適應性。書稿內容與《學前教育專業認證標準》《...
幼兒教育,是指對3—6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動,如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動,等等,都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼稚園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育...
《幼稚園優質雲課程:小班》是2021年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 本套課程根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》和《3~6歲兒童學習與發展指南》的精神和要求,按小、中、大班分為3個年齡班,結合相應幼兒年齡特點和學習特點,將五大領域7個學科的教學目標貫穿其中,通過開展線上教學的形式,設計了語言領域、...
《幼稚園課程》是2019年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園課程》主要包括以下三個方面的特點:一,在專業理論層面,教材章節布局體現幼稚園課程相關專業理論的基礎性與系統性,使學生領悟幼稚園課程的核心概念、理論基礎、歷史淵源以及主要的課程流派等;圍繞幼稚園課程目標、內容、組織、實施與評價的教材主線...
幼稚園課程本教材可作為高職高專院校學前教育專業學生的教材,也可作為幼兒教師的參考用書。內容簡介 本教材旨在幫助高職高專院校學前教育專業的學生與幼稚園教師從理論角度理解課程的本質及幼稚園課程的實質,掌握幼稚園課程的發生、發展和幼稚園課程設計的理論依據;從實踐角度了解幼稚園課程實施的出發點、幼稚園課程實施...
《幼稚園課程》是2012年安徽大學出版社出版的圖書。內容簡介 在《高等師範院校系列教材·學前教育專業核心課教材:幼稚園課程》的編寫過程中,筆者遵循從理論到實踐的邏輯順序,首先,介紹了課程及幼稚園課程的一些基本理論,為讀者全面深入地了解幼稚園課程打下基礎。然後,又介紹了中外近現代一些有代表性的幼稚園課程...
《給幼稚園教師的101條建:幼稚園課程》是2009年京師範大學出版社出版的書。內容簡介 《給幼稚園教師的101條建:幼稚園課程》內容簡介:在幼兒教育領域內,最多的讀物可能就是面向實踐工作者的讀物,最難寫的讀物可能也是面向實踐工作者的讀物。這裡似乎有一個悖論,其核心事實是面向實踐的讀物雖多,但真正高質量的...
《幼稚園課程(第二版)》是2008年8月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是朱家雄。內容簡介 《幼稚園課程》幼稚園課程之所以在很大程度上不同於其他各級各類教育的課程,“是因為在兒童早期,兒童發展的速率比任何時期都大,也因為兒童學習的能力極大地依賴於其自身的發展,因此,以幼兒為教育對象的幼稚園課程的決策...
《俗話幼稚園課程》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是朱家雄。內容簡介 作者朱家雄在大學從事幼兒教育領域的教學與研究已經接近四十年了,教學與研究的主要聚焦點之一便是“幼稚園課程”。幼稚園課程是幼兒教育理論與幼兒教育實踐的中介和橋樑,理論似乎“在天上”,實踐似乎“在地下”。說幼稚園課程的事情,...
《幼稚園課程》是2010年浙江教育出版社出版的圖書,作者是高敬。內容簡介 在本教材中,編者首先介紹了幼稚園課程的基本理論,包括幼稚園課程的定義、理念、特點、價值取向與四大要素等內容;接著,介紹了一些東、西方幼稚園課程的理論與實踐流派,包括中外近現代著名的幼稚園課程模式和早期教育方案;此外,本書還深入...
有愛心等,培養幼兒語言表達能力、傾聽能力、肢體動作表現能力、細緻觀察能力、動手能力、科學探究能力、數理邏輯能力等,培養幼兒良好的行為習慣及學習品質。圖書目錄 序 第一章 幼稚園雲課程概述 一、線上課程設計的特點 (一)教學目標 (二)教學內容 (三)教學安排 二、線上課程的發展目標 三、線上課程五大領域幼兒...
《幼稚園課程、說課與評課》是2018年1月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是王麗新。內容簡介 《幼稚園課程、說課與評課》架構的內容編排以“學以致用”“教學做合一”為導向,採用說理與經典案例相結合、理論學習與實踐訓練為一體的方式進行闡述。全書共四個單元,依次為幼稚園課程的基本理論、幼稚園課程的組織...
《幼稚園課程概論(第3版)》是2019年高等教育出版社出版的圖書。 內容簡介 本書系高等師範院校學前教育專業的專業教材,是浙江省普通高校“十三五”新形態教材項目的成果。全書共分九章,以幼稚園課程的基本理念、原理為主線,力求在廣泛吸納國內外最新研究成果的基礎上,呈現本領域的基本共識和理念,並反映我國幼稚園...
《幼稚園課程概論》是2015年3月由學林出版社出版的圖書,作者是朱家雄、胡娟。內容簡介 本書結合幼兒師範學生特點,採用原理闡述和案例評析相結合的方式,幫助學生在理解幼稚園課程基本概念的基礎上,重點掌握幼稚園課程設計的基本原理,領悟幼稚園教育活動設計和實施的規律和方法,從而具備幼稚園教育活動設計的基本能力。...
保證了兒童的發展,也有力地促進了幼兒教師的專業化成長,開啟了家園合作的新模式。作者簡介 胡華,中華女子學院兒童發展與教育學院副教授,碩士研究生導師;中華女子學院附屬實驗幼稚園園長研究領域:幼稚園課程建設、幼兒教師專業化成長、親職教育以及幼稚園管理等研究成果:主編或參編圖書5本,發表文章9篇。
《幼稚園課程概論(第二版)》是復旦大學出版社於2020年出版的書籍。內容提要 《幼稚園課程概論》(第二版)反映幼稚園課程改革的時代發展趨勢,體現幼兒教師資格考試的要求,結合幼兒師範院校學生特點,在行文上強調聯繫幼稚園課程實踐,採用原理闡述和案例評析相結合的方式,幫助學生在理解幼稚園課程基本概念的基礎上,...
《幼稚園課程概論》是2019年高等教育出版社出版的圖書,作者是王春燕。內容簡介 本書系高等師範院校學前教育專業的專業教材,是浙江省普通高校“十三五”新形態教材項目的成果。全書共分九章,以幼稚園課程的基本理念、原理為主線,力求在廣泛吸納國內外最新研究成果的基礎上,呈現本領域的基本共識和理念,並反映我國幼兒...
《幼稚園課程與活動設計》是2011年7月中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是朱家雄。本書對幼稚園教育活動的實施問題進行了總體論述,包括幼稚園教育活動實施的出發點和歸宿、影響幼稚園教育活動實施的有效牲因素、幼稚園教育活動實施中的觀察紀錄、評價和反思等內容。內容簡介 本書首先介紹了幼稚園課程的基本理論,...
《幼稚園課程新論》是2018年北京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園課程新論》,由華東師範大學學前教育系教授、博士生導師李生蘭博士領銜主著,上海市多位特級園長、名園長、名師合作奉獻。本書共有八章:**章指出了構建幼稚園課程框架的八種重要元素,第二章論述了指引幼稚園課程發展的九項法規政策,第三章...
《幼稚園課程概論》是由王春燕主編,高等教育出版社2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可供五年制高職學前教育專業的學生使用,也可作為職業學校學前教育專業3+2學制學生的教材及幼教教師在職培訓教材。該教材共分四個模組十五個單元,主要內容包括:涉及幼稚園課程概述、幼稚園課程基本原理、幼稚園教育...
《幼稚園綜合教育課程》是2013江蘇鳳凰教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書為幼稚園各種教育活動設計選集,包括:我是中班小朋友、蔬菜朋友、多彩的秋天、好鄰居等,為幼稚園教學管理者提供課程管理方面的依據,為教師基礎性的教學活動設計與方法提供參考。目錄 以綜合的教育造就完整的兒童(代序)再版說明 幼兒發展目標...
《幼稚園課程概論》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園課程概論》依據《高等職業學校學前教育專業教學標準》編寫,主要包含三方面內容:課程及幼稚園課程的基本理論(概念、原理及理論常識);幼稚園課程實踐(一日活動設計、組織與實施);幼稚園課程歷史(歷程、經典模式)。 本書以幼稚園課程...
內容簡介 《幼兒互動課程:溫暖的家·可愛的幼稚園》編輯推薦:幼兒互動課程編委會的《幼兒互動課程》在設計每個貼紙智力遊戲的時候,充分考慮到本年齡段寶寶的認知特點,根據年齡,分成6個分冊,每本設計分別從基礎到提高遞進難度係數,活動設計難易適中,讓寶寶在快樂中提高智商。
《新農村幼稚園活動課程(教師用書)》、《新農村幼稚園活動課程(幼兒用書)》是在原《農村幼教叢書》的基礎上改編而成的。改編後的《叢書》由河北省教育教學研究中心與DC加拿大教育發展公司合作編寫,由河北美術出版社出版 。簡介 這次對《叢書》的改編,認真總結了試驗區3年的試驗情況,對《叢書》內容和結構體例,...
《幼稚園體驗·探究·交往課程(小班上)》是2004年浙江教育出版社出版的圖書,作者是浙江教育出版社。內容簡介 幼稚園體驗·探究-交往課程是在生態式教育思想指導下的幼稚園課程研究領域的又一成果。該課程以幼兒、教師和教育的可持續發展為最終目標,力求在課程設計理念、課程編制策略和課程具體實施等方面構成一種適宜...
本套課程在一定程度上填補了國內在幼稚園自主品牌課程探索上的空白,展現出了一套有生命力和創造力的幼稚園課程的新樣態。課程體現出的“生活即教育,教育即生活”的理念,不僅能提升兒童學習的自主性和能動性,保證了兒童的*大化發展,也有力地促進了幼兒教師的專業化成長,開啟了家園合作的新模式。圖書目錄 九...