幼稚園教師教育基本能力實用手冊

內容簡介

當前，隨著高等學校學生培養方案改革的推進，培養學生的教育實踐能力日益受到關注，實用教育教學技能是其中的重要方面，也成為新設的課程之一。《幼稚園教師教育基本能力實用手冊/全國學前教育規劃教材》根據幼兒的身心發展特點和教師教學技能形成的規律，詳細介紹並設計了實用教育技能及訓練類型。《幼稚園教師教育基本能力實用手冊/全國學前教育規劃教材》分兩部分。第一部分“幼兒教育與幼稚園教師”，主要從巨觀上認識現代學前兒童教育，追蹤現代學前兒童教育改革發展趨勢，闡述幼兒教育理論、幼兒教師的職業素養和專業成長的內容；第二部分“幼稚園教師教育基本能力”主要介紹了教育常規基本能力、課堂教學基本能力、教法運用基本能力、教育活動有效控制基本能力、教育實施基本能力、教育科研基本能力等，包含幼稚園教師需要的多方面實用基本能力，可指導學前教育專業學生和一線幼稚園教師掌握這些能力，更好地指導教育教學。總之，《幼稚園教師教育基本能力實用手冊/全國學前教育規劃教材》是一本“主題鮮明、體例新穎、針對性強、適用面廣”的教育專業用書。

作者簡介

曹樹華，男，江西鄱陽人。現為江西省萬年師範學校教師。特級教師，江西省首批學科帶頭人，江西省學前教育中心組組長。主編江西省教師教育專業教材《國小數學教學法》；主要學術論文有：《淺析特色學前教育專業》《特色學前教育專業建設策略》《國小數學課堂教學模式初探》《數學教學生活化的實現途徑》《在與基礎教育對接中增強師範教育的適應性》《對農村國小教師專業素質的思考與對策》《提升農村幼稚園教師的專業素質》等；主持並完成一項國家級重點課題，一項省級規劃課題，一項省級教改課題。

張莉琴，女，江西南昌人，現為江西科技師範大學教育學院副教授。主要研究方向為教師教育和幼兒教育信息化。發表論文十二篇，其中CSSCI一篇，核心期刊五篇；參與論著和教材三部，主持和參與了省校級教科研項目十餘項，其中主持省級課題三項，第二參與完成省級課題五項，主持完成校級課題三項。其餘參與編寫者為幼兒師範院校（學前教育專業）一線優秀教師、省級示範幼稚園骨幹教師。

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