《幼稚園新手教師指導手冊》是2018年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是王芳。
基本介紹
- 中文名:幼稚園新手教師指導手冊
- 作者:王芳
- 出版社:中國輕工業出版社
- 出版時間:2018年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787518417988
《幼稚園新手教師指導手冊》是2018年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是王芳。
《幼稚園新手教師指導手冊》是2018年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是王芳。內容簡介新教師如何把學校學到的東西用於實踐?剛進入一所幼稚園,該如何定位自己? 如何組織好幼兒的一日生活環節?如何打好基本功,創設支持幼兒學習...
《新手幼兒教師課程實施手冊》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 課程是幼稚園教育的抓手,也是確保幼稚園教育質量的重要依據。本書系百年老園北京師範大學實驗幼稚園的課程實踐經驗和研究成果。全套包括小中大班三個分冊,每個分冊的部分是“發展課程的價值取向與理論基礎”,第二部分是“發展課程的目標與...
幼稚園新教師上崗手冊 《幼稚園新教師上崗手冊》是2012年2月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是施燕。內容簡介 本書以新手教師在實際工作環境中遇到的困難為出發點,以實用的內容、簡潔的表達和適宜的職業要求幫助新手教師掌握迅速在新的工作環境中生存的技巧和方式,提供操作性的解決方案 ...
《幼稚園教師入職指南(第五版)》是2018年湖南大學出版社出版的圖書,作者是楊旭,龍耀明。內容簡介 本書主要介紹幼稚園教師工作的內容及標準化的操作要領,為幼兒師範院校實習生及新人職幼稚園教師做好幼稚園工作提供了範本,具有很強的指導意義。具體內容有以下章節:①幼稚園教師基本素養;②幼稚園環境的創設與布置;...
《3-4歲兒童學習與發展教師指導手冊(上)》是2014年12月遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是鄒曉燕。內容簡介 《3-4歲兒童學習與發展教師指導手冊(上)》為貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》,研究學前教育先進理念,探討兒童學習與發展規律,規範幼稚園管理及保教活動,幫助幼稚園教師提高保教技能和質量...
《配班教師一日工作實用手冊》是2013年電子工業出版社出版的圖書,作者是李國良、趙嵐。內容簡介 《配班教師一日工作實用手冊(適用於幼稚園)(全彩)》出版的目的是幫助對配班工作認識缺乏的老教師和新入職的教師。幫助他們明確配班工作的重要性、規範配班工作程式 幼稚園配班工作作為保育員工作的一部分,影響著班級活動的...
《教師指導手冊》是浙江教育出版的圖書,作者是程曉霞編 內容簡介 《幼稚園體驗·探究·交往課程:教師指導手冊(小班)(下冊)》內容簡介:幼稚園體驗·探究·交往課程是在生態式教育思想指導下的幼稚園課程研究領域的又一成果。該課程以幼兒、教師和教育的可持續發展為最終目標,力求在課程設計理念、課程編制策略和課程...
《幼兒常規教育指導手冊》是2013年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是莫源秋,韋凌雲,劉揖建。內容簡介 本書對有效培養幼兒常規行為習慣,減輕幼兒教師工作負擔有直接的指導意義。書中既有簡明的常規教育理論闡述,又有可供直接操作的常規教育技術指導。全書共有100多個幼兒常規教育的典型案例與點評,有助於讀者更好地...
《幼稚園教師實踐操作手冊》主要收錄了幼稚園教研成果的總結與撰寫、教研組學習制度、教研計畫的制訂和執行制度、教研成果的交流與匯報制度、幼兒自主探索活動中教師有效指導策略的研究、幼稚園教研活動制度的建立、幼稚園教研活動的核心要素等內容。內容簡介 《幼稚園教師實踐操作手冊》呈現了幼稚園一日生活中與幼兒關係...
《幼稚園教師教育基本能力實用手冊》是2013年1月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是曹樹華、張莉琴。內容簡介 當前,隨著高等學校學生培養方案改革的推進,培養學生的教育實踐能力日益受到關注,實用教育教學技能是其中的重要方面,也成為新設的課程之一。《幼稚園教師教育基本能力實用手冊/全國學前教育規劃教材》根據幼兒...
《幼稚園教師實用手冊》是2010年6月1日農村讀物出版社出版的圖書,作者是(美)蔡偉忠。內容簡介 可能這不是第一本站在幼稚園老師立場定的書,也不是第一本用心關愛幼稚園老師的書,但肯定是一本幼稚園老師喜歡的書。如果你是幼稚園老師,你翻一個目錄就會喜歡,如果你不是幼稚園老師,你翻一下目錄就已經學習!
《幼稚園教師手冊》是現代賴燦成編著的工具書。內容簡介 全書25萬字,反映了國內外幼兒教育領域的最新研究成果,並結合我國幼稚園教育工作的實際,詳細闡述了幼兒身心發展的特點、幼稚園教育內容和原則,具體介紹了幼稚園體育、數學、語言、常識、音樂、美術等科目的教學方法,理論性及實用性強,文字簡明扼要。
教師有必要了解或掌握一些幼兒有可能會在美術表現活動中運用,並有可能掌握的美術基本知識和技能。《幼稚園課程指導:教師資料手冊·美術》也用一定篇幅介紹幼稚園美術教育中可能會用到的簡單的美術知識與表現技能或手法,以供教師選擇使用。其目的在於幫助教師選用適合不同年齡和能力的幼兒的多種美術表現手段,為幫助幼兒...
《幼兒教師培訓手冊》主要收錄了明確本組織面向的群體的教育需求、發現周邊資源中存在的對本組織發展的推動力量並加以利用、創設適合於非正規學前教育機構的活動環境、協調與周邊資源及環境的關係,發掘蘊藏其中的教育資源等內容。內容簡介 《幼兒教師培訓手冊》並不是教師百科全書,它只是你開辦非正規教育組織和參與其中的...
《幼稚園區域活動指導手冊(美工區)》是2011年6月農村讀物出版社出版的圖書,作者是林玉萍。內容簡介 區域活動教學中,老師們經常遇到的棘手問題是:孩子們常常作出不同尋常的舉動,發出稀奇古怪的提問,老師們有時候卻無計可施,無言以對。《幼稚園區域活動指導手冊(美工區)》是一本老師們自己蒐集問題並提出解決...
《幼稚園區域活動指導手冊:角色區》是2011年農村讀物出版社出版的圖書。內容簡介 區域活動教學中,老師們經常遇到的棘手問題是:孩子們常常作出不同尋常的舉動,發出稀奇古怪的提問,老師們有時候卻無計可施,無言以對。這是一本老師們自己蒐集問題並提出解決方案的圖書,基本上涵蓋了區域活動中的各個方面。新教師可...
《南京市教研成果叢書:幼稚園數學活動指導手冊》基本以文字方式呈現,並適當配以照片,這有助於教師對活動內容、材料和組織有具體、清晰的了解和把握。圖書目錄 總序 前言 第一章 幼稚園數學教育目標與內容 第一節 幼稚園數學教育目標 第二節 幼稚園數學教育內容 第三節 幼稚園數學教育目標、內容及教學進度安排 ...
《幼稚園教師教學指導用書(小班上冊)》是2016年出版化學工業出版社的圖書,作者是郝和平。內容簡介 本叢書以2012年教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收了近年來國際上有關幼兒教育的研究理論成果和高質量的幼教實踐,並結合我國幼稚園的實際情況,在理論的指導下為學前教育教師設計各個年齡段幼兒教育...
吳東紅:杭州人民職業學校學前教育專業教師。具有豐富的幼稚園教育見習、實習指導經驗,綜合專業素質強,擔任杭州市中職學前教育專業大組組長十幾年,任學校學前教育專業負責人,任學校音樂教研組長、學前教研組長十幾年。有較強的組織和管理經驗,被評為首屆中國職業學校教學名師,浙江省高級訪問學者,杭州市第二屆優秀雙...
《學前教育專業保教實習指導手冊(第二版)》是武漢大學出版社出版的圖書。內容簡介 目前職業教育正在蓬勃發展,前景可觀。本書此次修訂正好迎合了當前市場的變革和需要。托育教育專業是這幾年學前教育新上的專業,主張雙導師制,也就是專業院校與實習單位各自實行教育實踐指導教師,能促進幼稚園教師的專業成長和專業專任...
《幼稚園體驗·探究·交往課程教師指導手冊(大班上冊)》是2005年由浙江教育出版社出版的圖書,作者是邊霞、黃進、張金梅。書名 幼稚園體驗·探究·交往課程教師指導手冊(大班上冊) 作者 邊霞、黃進、張金梅 出版社 浙江教育出版社 出版時間 2005年4月 頁數 240 頁 定價 39 元 ISBN 9787533857363 目錄...
《幼稚園區域活動指導手冊:科學區》是2011年農村讀物出版社出版的圖書,作者是林玉萍。內容簡介 《幼稚園區域活動指導手冊:科學區》編輯推薦:16所優質幼稚園、100餘名優秀教師共同打造!幼稚園四大活動區材料投放秘籍。從興趣習慣、知識經驗到能力技能,把幼兒的行為問題透徹分析,細細解讀。不用百度,不用谷歌,一書...
幼稚園綜合性課程教師指導手冊下:小班 《幼稚園綜合性課程教師指導手冊下:小班》是2017年南京大學出版社出版的圖書。
《幼稚園教師教學指導用書(大班上冊)》是一本書。內容簡介 本叢書以2012年教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收了近年來國際上有關幼兒教育的研究理論成果和高質量的幼教實踐,並結合我國幼稚園的實際情況,為學前教育教師設計各個年齡段幼兒教育的實踐案例。所有的活動案例均為作者團隊的原創案例,...
《幼稚園體育活動指導手冊》堅持《幼稚園教育指導綱要(試行)》要求,參照國家中國小體育與健康課程標準,緊密結合幼稚園教育要求所編著,是符合幼兒生理、心理發展規律,適合幼稚園體育教育特點的好書,對幼兒教師從事體育理論與實踐研究能起到引領和指導作用。《幼稚園體育活動指導手冊》體現了幼稚園體育活動教育思想定位...
《幼兒習慣養成教師指導手冊》是2010年北京師範大學出版集團、北京師範大學出版社出版的圖書,作者是閆傳學。內容簡介 在這種大的社會背景下,很多幼教團體和幼稚園對幼稚園與國小銜接的問題進行了思考,開始從幼兒的生理需要和知識準備做好銜接。但遺憾的是,忽視了對幼兒心理健康和學習興趣、學習習慣及學習能力的關心,...
《幼稚園體驗探究交往課程·教師指導手冊(中班)(上)》從幼兒活動方式的視角、幼兒為本的理念出發,提出體驗、探究、交往為一體的活動模式,精心設計和編制教材,為幼兒教育改革創造了一種新的理論與實踐緊密結合的典範。 [1] 目錄 編輯 語音 哭哭笑笑 主題說明 環境創設·區域設定...