幼稚園教學模式(preschool teaching model)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:幼稚園教學模式
- 外文名:preschool teaching model
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
幼稚園教學模式(preschool teaching model)是2013年公布的教育學名詞。
幼稚園教學模式(preschool teaching model)是2013年公布的教育學名詞。定義在一定的幼兒教育哲學或教學理論指導下建立起來的較為穩定的選擇和組織幼兒學習經驗及計畫相關教學活動的結構框架和活動程式。通...
蒙特梭利在全世界引起了一場幼兒教育革命 教學介紹 蒙特梭利教學法是一種全面提升兒童素質,發展兒童潛能的教育方法。她巧妙的利用兒童自身的成長要求,在不損害兒童自由與快樂的前提下實現教育的目的。蒙特梭利認為兒童存在著與生俱來的“內在生命力”,這種生命力是積極的、不斷發展的、具有無窮的力量;而教育的...
MTRP教學法是在幼兒多語境教育模式下,以實現健全人格、開發智力、認知世界、快樂成長四位一體教育目標而運用的一種科學、系統的教育方法。(4)教育效果標準化 根據《多語幼兒發展評價指標》中對小、中、大班各年齡段幼兒的培養標準,重點強調在健全人格中對幼兒進行“禮貌、規則、包容、合作、責任和創造力”的培養;在...
DAP教育的基本原理是適宜嬰幼兒發展的教育,DAP教育突出幼兒教育的適宜性、目的性和開拓性,它的教育方式是體驗式教學。教育交流 DAP教育起源於美國,是具有廣泛國際影響力的幼兒教育理念,與蒙台梭利教育、華德福教育和福祿貝爾教育並稱為‘世界四大幼兒教育理念’。此次合作將極大推動中美兩國幼兒教育事業在DAP教育理論和...
不過幼稚園教師在教學中不會單一的採用這種模式。他們在教學中會創設情境寓教於樂,以讀、寫、算為主要內容而不是以讀、寫、算為核心內容。這樣的改變是我們所需要的,所希望的。然而有些教學方法又太過追求創新而忽略了讓幼兒全面發展的目標。因此,作為一種教學模式,自然是不會獨立存在和套用的,而應該是幾種...
北京教育科學研究院德育研究中心、北京市海淀區教委學前科、北京大學第六醫院、北京兒童醫院的20位專家、領導出席會議,與全國十餘個省份的50餘家幼稚園園長,30多位兒童康復從業者、融合教育工作者齊聚一堂,圍繞學前融合教育的創新模式輸出、教師隊伍建設、特殊需要兒童融合策略、幼稚園教學管理等一系列主題展開了深入...
法語浸入式教學模式近二十年來在加拿大不僅以其多種形式廣泛推廣,而且還套用到多種第二語言的教學中,例如西班牙語、葡萄牙語、日語、俄語等。近幾年來在加拿大溫哥華還開始了漢語浸入式教學。80年代以來,除了幼稚園和中國小之外,第二語言侵入式教學模式也在向加拿大的高等教育機構傳播。握太華大學所有的專業課程都為...
威斯康星州從1996—1997學年度開始,實施了一項班級規模縮小計畫,名為“Student Achievement Guarantee in Education (SAGE)”,其目標是在招收低收入家庭學生的學校中從幼稚園至三年級實行小班化教學。按照該計畫,1997—1998學年度加上二年級,1998—1999學年度加上三年級。在該計畫中,對開始兩年的班級規模安排形式...
第三節 瑞吉歐幼兒教育系統的內涵 第四節 瑞吉歐方案教學的實施程式、教師角色與案例 第十四章 高瞻課程模式 第一節 高瞻課程模式的發展源流 第二節 高瞻課程模式的理論基礎 第三節 高瞻課程模式的內涵 第十五章 安吉遊戲教育 第一節 安吉遊戲教育的歷史背景與發展現狀 第二節 安吉縣幼稚園隸屬的行政組織系統 第...
幼稚園課程模式 幼稚園課程模式(preschool curriculum model)是2013年公布的教育學名詞。定義 在一定程度上可以被推廣和複製的、體現一定的教育價值和課程理想的關於幼稚園課程目標、內容、師幼互動的形式與方法、結果評價等的系統化的結構或實踐範例。出處 《教育學名詞》第一版。
《幼稚園教學模式與案例》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是林泳海//劉名卓。內容介紹 《幼稚園教學模式與案例》是一門提高幼稚園教師教育理論水平,增強教育實踐能力的培訓課程。主要內容分成四編:西方傳統的教學模式、偏於心理發展的教學模式、基於學科的教學模式、國內創新的教學模式,共15種教學模式。本課程...
青島楓葉幼稚園是一所中加合資的私立雙語幼稚園,秉承“蒙特梭利”教學法,獨創“寓東方傳統文化於內,融西方先進教學模式於外”的教學模式,共開設大、中、小七個班,外教授課,內設課程:蒙氏教育、幼兒美語、數學、科學、社會/體能、語文、舞蹈、美勞、音樂等課程。教學特色 本園採用蒙特梭利教學及外籍英文教師...
第四節 全腦型幼師體育教學模式對學生全腦開發的功能 第二章 全腦型幼師學生體育模式實踐內容 第一節 全腦型身體素質教學模式內容介紹 第二節 全腦型體育遊戲教材內容 第三節 全腦型幼師健美操教學模式內容介紹 第四節 全腦型幼兒系列活動指導模式 第三章 全腦型體育教學模式在幼稚園的教學實例 第一節 運動...
目次:第一部分 理論基礎1、幼兒學習、幼稚園教育與幼稚園遊戲課程2、遊戲與幼稚園的潛在課程3、課程概述4、遊戲課程流程圖(一)5、遊戲課程流程圖(二)6、對區域遊戲的理論探索7、對主題遊戲的理論探索8、對遊戲特色教育的理論探索第二部分 課程實施一、深化教育教學管理1、調整制度,提供彈性管理空間2、活動類別巧...
幼兒教育國小化是指幼兒教育的管理、教學模式及內容偏重於國小階段,注重了知識的傳授而沒有關注幼兒的生理及心理發展,直接向幼兒傳授國小階段才應該接受的具體教科書知識,它強調向幼兒“灌輸”知識,忽視幼兒在遊戲中的主動的、探索性的學習,忽視了語言能力、數理邏輯能力、初步的音樂欣賞能力、身體各部分的運動能力、...
所以,幼稚園教學應區別於學校教學,注重通過遊戲、音樂、繪畫等達到德、智、體的兼顧,認字不應占教學的主導地位。家校聯繫方面 幼稚園要與每個寶寶的家庭保持密切的聯繫,只有這樣才能真正了解孩子的真實個性及生活情形,因人而異地進行正確指導。而且,家長可以通過與幼稚園老師的聯絡了解到孩子在園內學習、生活的...
本書依照《3-6歲兒童學習與發展指南》,以廣州市番禺區大石街麗水灣幼稚園為例,記錄幼稚園的活動設計與實施過程,並詳細分析活動過程發生的問題,提出了幼稚園活動區學習模式實施策略與具體做法。讀者能從本書了解幼稚園教學的必要性與專業性,希望借本書能夠讓幼兒教師重新探討自己教學的模式,也能讓非幼教專業背景...
蒙台梭利教具採用“合體式”設計,每個幼兒操作教具的不同組成部分,形成個別化的教學模式,適合小班級,大場地的教學條件。 “學具教學法”的智慧型學具採用“分體式”設計,讓每個幼兒手裡都有相同的學具,更適合中國幼稚園集體教學為主,個別化教學為輔的教學模式,更適合中國幼稚園班級大,場地小,孩子多,教師少的...
瑪麗亞·蒙台梭利是二十世紀享譽全球的幼兒教育家,她所創立的、獨特的幼兒教育法,風靡了整個西方世界,深刻地影響著世界各國,特別是歐美先進國家的教育水平和社會發展。蒙特梭利教育法的特點在於十分重視兒童的早期教育,她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究;她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練,從尊重...
研究和評估的結果一致表明:通過浸入及學科課程的成績,都明顯高於其他外語教學模式培養出來的學生。浸入式兒童具有較強的文化敏感性,對他文化表現出積極的態度和認識,有利於加強英裔和法裔加拿大人之間的交往、相互理解與尊重。浸入式學生的思維敏捷性、理解力和判斷力都明顯優於單語兒童。80年代以來,除了幼稚園和中...