《幼稚園保教知識與能力(2019)/國家教師資格考試專用教材》是2019年暨南大學出版社出版的圖書，作者是大牛教研中心。
基本介紹
- 中文名：幼稚園保教知識與能力(2019)/國家教師資格考試專用教材
- 作者：大牛教研中心
- 出版社：暨南大學出版社
- 出版時間：2019年4月1日
- ISBN：9787566826091
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼稚園保教知識與能力（2019）/國家教師資格考試專用教材》根據保教知識與能力（幼稚園）的考試大綱，在編寫上秉承“考試大綱”和“真題考點”兩個標準，全書包括學前兒童發展、學前教育原理、生活指導、幼稚園環境創設、遊戲活動的指導、教育活動的組織與實施、學前教育評價七大模組。體例設定科學，條理清晰，能夠使學生得到知識面的拓展和職業能力的提升，滿足紮實學習備考的需求。
圖書目錄
前言
緒論
第一節 幼稚園“保教知識與能力”考試大綱
一、考試目標
二、試卷結構
三、題型示例
第二節 考試題型分析及備考策略
一、單項選擇題
二、簡答題
三、論述題
四、材料分析題
五、活動設計題
第一章 學前兒童發展
第一節 學前兒童發展概述
一、學前兒童發展的含義與特徵
二、影響學前兒童發展的因素
三、兒童發展理論
四、學前教育基本研究方法
第二節 學前兒童發展的年齡特徵與趨勢
一、學前兒童身心發展的年齡階段特徵
二、《3～6歲兒童學習與發展指南》解讀
第三節 學前兒童生理髮展
一、腦的發育
二、身體的發育
三、動作的發展
四、嬰幼兒運動系統的特點與保育
第四節 學前兒童認知發展
一、學前兒童感知覺的發展
二、學前兒童注意的發展
三、學前兒童記憶的發展
四、學前兒童想像的發展
五、學前兒童思維的發展
六、學前兒童言語的發展
第五節 學前兒童情緒與情感發展
一、情緒與情感概述
二、學前兒童情緒與情感的發展趨勢
三、學前兒童幾種基本情緒的發展
四、學前兒童**情感的發展
五、學前兒童積極情緒的引導與培養
第六節 學前兒童個性發展
一、個性概述
二、學前兒童氣質的發展
三、學前兒童性格的發展
四、學前兒童能力的發展
五、學前兒童自我意識的發展
第七節 學前兒童社會性發展
一、社會性發展的概念、內容與意義
二、學前兒童的親子交往與師幼交往
三、學前兒童同伴關係的發展
第二章 學前教育原理
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