幼兒教師語言溝通與技巧

《幼兒教師語言溝通與技巧》是2022年復旦大學出版社出版的書籍,作者是陳雪芸、李暉。

基本介紹

  • 中文名:幼兒教師語言溝通與技巧
  • 作者:陳雪芸、李暉
  • 出版社:復旦大學出版社
  • 出版時間:2022年8月
  • 頁數:218 頁
  • 定價:48.00 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787309161830
  • 字數:409千字
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本教材從幼兒教師專業發展視角出發,針對幼兒保育對象和保育工作凝櫃組的特殊性,以理論“必須”“夠用”為原則,以技能訓練為主兆凳紋,融基礎理論知識和基本技能訓練為一體進行編寫,具有較強的專業特色。全書內容包括幼兒教師語言溝通基礎、幼兒教師語言溝通的基本技巧、幼兒教師與幼兒語言溝通的技巧、幼兒教師與家長語言溝通技巧四大模組十個項目,著重對幼兒保育專業學生和幼稚園教師進行語言溝通技巧的訓練。內容完備,訓練循序漸進。技能訓練三大板塊從易到難,形成訓練梯度.具有較強的針對性、實用性和可操作性,適合幼兒教師職前培養和在職教師專項訓練。

圖書目錄

模組一 幼兒教師語言溝通基礎
項目拜鑽灶充一 發聲技巧訓練
任務凶市謎一 了解發音器官和發音原理
任務二 發聲技能訓練
任務三 吐字歸音訓練
項目二 國語語音訓練
任務一 聲母難點音訓練
任務二 韻母難點音訓練
任務三 聲調音準訓練
任務四 音節難點音訓練
任務五 音變難點音訓練
項目三 幼兒教師口語表達的基本技巧訓練
任務一 了解幼兒教師口語表達的基本要求
任務二 幼兒教師常用表達技巧訓練
任務三 幼兒教師朗讀和講述技巧訓練
模組二 幼兒教師語言溝通的基本技巧
項目一 幼兒教師語言溝通的基本技巧訓練
任務一 了解幼兒教師語言溝通的基本要求
任務二 語言溝通中的思維訓練
任務三 語言溝通中的心理素質體擔婚訓練
任務四 語言溝通中的適應語境訓練
項目二 幼兒教師不同形式的語言溝通技巧訓練
任務一 即興表達訓練
任務二 交談訓練
模組三 幼兒教師與幼兒語言溝通的技巧
項目一 幼兒教師與幼兒語言溝通的基本技巧訓練
任務一 了解幼兒教師與幼兒語言溝通的基本要求
任務二 幼兒教師與幼兒語言溝通的常用技巧訓練
任務三 各年齡段幼兒常見問題及語言溝通技巧訓練
項目二 幼兒教師與幼兒語言溝通的各類教育口語訓練
任務一 溝通語訓練
任務二 其他類型口語訓練
項舉精協凶目三 生活活動和戶外活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
任務一 生活活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
任務二 戶外活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
模組四 幼兒教師與幼兒家長的語言溝通技巧
項目一 幼兒教師與幼兒家長語言溝通的基本技巧訓練
任尋設務一 了解幼兒教師與幼兒家長語言溝通的基本要求
任務二 幼兒教師與幼兒家長語言溝通的常用技巧訓練
項目二 幼兒教師與幼兒家長語言溝通的各類口語訓練
任務一 幼兒教師與幼兒家長不同途徑語言溝通的技巧訓練
任務二 幼兒教師與不同類型幼兒家長語言溝通的技巧訓練
項目二 幼兒教師與幼兒語言溝通的各類教育口語訓練
任務一 溝通語訓練
任務二 其他類型口語訓練
項目三 生活活動和戶外活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
任務一 生活活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
任務二 戶外活動中教師與幼兒的語言溝通訓練
模組四 幼兒教師與幼兒家長的語言溝通技巧
項目一 幼兒教師與幼兒家長語言溝通的基本技巧訓練
任務一 了解幼兒教師與幼兒家長語言溝通的基本要求
任務二 幼兒教師與幼兒家長語言溝通的常用技巧訓練
項目二 幼兒教師與幼兒家長語言溝通的各類口語訓練
任務一 幼兒教師與幼兒家長不同途徑語言溝通的技巧訓練
任務二 幼兒教師與不同類型幼兒家長語言溝通的技巧訓練

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們