《幼兒學前準備:科學》由資深學前班教師和國小低年級老師精心編寫，內容科學實用，所選知識均為學前幼兒最需要了解和掌握的。每冊書分為兩部分，前面是課本，後面是練習，學、練合一，使用方便。通過系統、全面的訓練，可幫助幼兒順利實現幼小銜接，輕鬆適應小學生活。
《幼兒學前準備:科學》由資深學前班教師和國小低年級老師精心編寫，內容科學實用，所選知識均為學前幼兒最需要了解和掌握的。每冊書分為兩部分，前面是課本，後面是練習，學、練合一，使用方便。通過系統、全面的訓練，可幫助幼兒順利實...
《學前兒童科學教育》是2012年遼寧大學出版社出版的圖書，作者是趙洪。內容簡介 本教材以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的思想為導向，結合科學領域幼兒學科學的特點，結合幼兒具體形象性思維占優勢的特點編寫而成。在編寫過程中，力求體現以下特色：（1）在理論知識闡述的同時，注重實例列舉，既...
幼兒園五大領域。幼稚園教育指導綱要，指的是健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。概念解析 各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。目標要求 健康目標 1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全...
《學前班教師用書:科學(上冊)》對學前教育的性質早已作出了明確的規定，作為基礎教育有機組成部分的學前班應當認真落實幼兒發展的各項目標。為保證教育的全面性和基礎性，我們認真參照《幼稚園教育綱要（試行）》中五大領域的發展目標，併合理分配各部分在課程總量中的比重，從幼兒原有發展水平出發，選配合適的學習材料，...
《學前兒童科學教育（第二版）》是2016年8月復旦大學出版社出版的圖書，作者是賈洪亮。內容簡介 本書內容主要包括學前兒童科學教育的概念及其有關理論，國內外有關學前兒童科學教育的研究，學前兒童科學教育的目標、內容和要求，學前兒童科學教育的方法（如觀察法、科學小實驗、分類與測量、科學遊戲、科技小製作、早期...
《學前班幼兒用書:科學-自然(上冊)》內容豐富，圖文並茂，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握身邊的常見科學知識，是一本非常優秀的兒童讀物。主要內容包括周圍的樹、蔬菜王國、捉螞蟻、豐收啦、水果品嘗會、種子的傳播、農用機械等。內容簡介 《學前班幼兒用書:科學-自然(上冊)》由江蘇教育出版社出版。圖書目錄 周圍的...
《學前兒童科學教育活動指導（第四版）》是復旦大學出版社於2022年出版的書籍。內容簡介 本教材從高校學前教育專業課程改革的實際出發，遵循教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學習與發展指南》的基本精神和原則，反映了國內外學前兒童科學教育的最新成果，反映了0—6歲兒童科學教育一體化的要求，...
科學教育不再局限於獲取科學知識，而是更注重幼兒的探索，創新意識和探索能力，在實踐中逐步完善學習的過程和探索的過程。我把這幾學期的研究總結一下。教師引導幼兒主動探究的關鍵因素和組織策略主要有以下方面：一 與幼兒建立平等的對話關係，創設一個尊重和支持的環境，給孩子真正的自由，建立真正的主動是幼兒增強探索...
《學前兒童科學教育（微課版）（思政版）》是2023年清華大學出版社出版的圖書，作者是趙月娥、金延旭、時代、王星華。內容簡介 《學前兒童科學教育（微課版）（思政版）》根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教師專業標準》編寫，通過本書的學習力求讓學前教育專業師範生在職前培養...
《幼兒園科學教育》是2006年人民教育出版社出版的圖書，作者是張俊。內容介紹 為了適應我國當前幼兒教育改革的需求，向廣大幼稚園教師提供新的幼兒教育理念和方法，我們根據教育部2001年7月2日印發的《幼稚園教育指導綱要（試行）》的精神，組織高等師範院校和幼兒師範學校的教師以及其他教育研究人員，編寫了這套《幼稚園...
《學科學準備（上冊）》是中國少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 《學科學準備(上冊)》內容簡介：上學，是每個孩子生活道路上的重要轉折點，教師和家長有責任幫助他們為此做好充分準備。這種準備不應是簡單的提前學拼音、認漢字、做算術題知識的灌輸，而應是一系列與學習有關的心理發展、學習能力，學習習慣、學習...
《學前兒童入學準備》是2015年12月教育科學出版社出版的圖書。內容簡介 本套書根據入學前後兒童心理特點及國小學習對兒童基本素質的要求，從語言、思維、習慣與學習品質、閱讀與書寫四個入學準備的核心要素切入，旨在幫助幼兒提高與國小學習相適應的各種心理能力，形成國小學習所需要的學習品質。圖文並茂，豐富的畫面，有助...
《學前兒童科學教育（第2版）》是2021年6月高等教育出版社出版的圖書，作者是趙一侖，王春燕。本書主要內容包括：科學與學前兒童科學教育、學前兒童科學的學與教、學前兒童科學教育的目標、學前兒童科學教育的內容、學前兒童科學教育活動設計與指導等。內容簡介 本書主要內容包括：科學與學前兒童科學教育、學前兒童科學的...
《學前兒童科學教育》是2020年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是“高等職業教育學前教育專業理實一體化立體教材”系列叢書中的一本。本書主要包括學前兒童科學活動的概念及其有關理論，靠前外有關學前兒童科學教育的研究，學前兒童科學教育的目標、內容和要求，學前兒童科學活動的設計與與指導，學前兒童科學教育...
《學前兒童科學教育》是2016年科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書在內容選擇和結構編排上儘量體現教法課的要求和特點，力圖通過深入淺出的講述，配以豐富多樣的材料，較全面地向讀者展現學前兒童科學教育的原理、目標、內容、方法和實踐實訓。 本書的主要內容包括學前兒童科學教育的概念和研究理論，學前兒童科學教育...
《學前兒童科學教育與活動指導》主要內容是：幼兒科學教育內容與方法、 集體科學教育活動設計與指導、科學遊戲活動設計與指導、區角科學活動設計與指導、數學類活動設計與指導、家庭社區中的幼兒科學教育、幼兒科學教育資源、幼兒科學教育評價。圖書目錄 章學前兒童科學教育的基本問題 / 1 節科學和學前兒童科學 / 2 第二...
《學前兒童科學教育》是2014年鄭州大學出版社出版的圖書。作者是趙華民。內容簡介 學前教育“十二五”重點規劃系列教材《學前兒童科學教育》密切結合學前教育教學實踐，通過深入淺出地講述，配以豐富的素材，較全面地介紹了學前兒童科學教育的原理、目標、內容、方法和途徑。趙華民編著的《學前兒童科學教育》的主要內容包括...
《學前兒童科學教育》是2021年8月清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 以學前教育理論為依據，對幼兒園科學教育進行了系統闡述。全書以幼稚園科學領域活動的設計與實施為主線，重點介紹了學前兒童科學教育概述、目標、內容、途徑與方法、活動的設計與指導，學前兒童教學教育的內容、活動的設計與指導，學前兒童科學教育資源...
本書的主要內容包括學前兒童科學教育的概念，國內外學前兒童科學教育研究綜述，學前兒童科學教育的有關理論，學前兒童科學教育的目標、內容與要求等。圖書目錄 第二版前言 第一版前言 第一章 學前兒童科學教育概述 第二章 學前兒童科學教育的目標 第三章 學前兒童科學教育的內容與要求 第四章 學前兒童科學教育最常用...
《學前兒童科學教育（第二版）》是由酈燕君主編，高等教育出版社於2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為高等職業院校、高等專科學校、成人教育等學前教育專業的教學用書，也適用於五年制高職、三年制中職相關專業教學和幼兒教師職後培訓與繼續教育，以及與學前教育相關的社會從業人士的業務參考書。該...
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。歷史發展 學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下，又接受了瑞士教育...
《學前兒童科學教育活動設計與指導》是2016年8月復旦大學出版社出版的圖書，作者是李洪屏、王永強。內容簡介 本教材立足普通高校和高職高專院校學前兒童科學教育的教學實際，力圖較好地體現《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3—6歲兒童學習與發展指南》的基本精神，體現學前兒童科學教育理論與實踐研究的最新成果。全書分三...
幼兒學前準備 《幼兒學前準備》是2008年浙江少年兒童出版社出版的圖書。內容介紹 《幼兒學前準備：語言》由資深學前班教師和國小低年級老師精心編寫，內容科學實用，所選知識均為學前幼兒最需要了解和掌握的。每冊書分為兩部分，前面是課本，後面是練習，學、練合一，使用方便。
《學前兒童科學教育與活動指導》是2021年清華大學出版社出版的圖書，作者是滕忠萍，陳金菊，胡慧睿。這本書主要講述了學前兒童的科學教育與活動的相關指導，非常具有參考意義。內容簡介 《學前兒童科學教育與活動指導》充分體現“課證融合”特點，各章節除了對本課程的知識點進行全面梳理外，還通過設定“相關連結”和“...
《幼兒園科學類電子教案》是2012年人民音樂出版社出版的圖書。圖書簡介 本書是人民音樂出版社出版的圖書。本書分為導論、聲樂生理論、聲樂心理論、聲樂藝術表現論、聲樂教育論等部分，對聲樂的基本概念、基礎知識、基礎理論進行了研究。《聲樂教學文庫》是《聲樂藝術教育叢書》的系列之一。“文庫”的出版是全面提高音樂...
前書寫六項對適齡入學兒童的入學準備教育教學做出指導及建議，並提供相應的教學活動設計。本選題具有極強的針對性：延續甘肅省幼兒園快樂與發展課程資源包，從小班、中班、大班再到入學準備，一脈相承。為甘肅省適齡兒童的大班至入學前這段時間的學前教育提供適合的、科學的教育理念和課程體系。
本書不僅可用作學前兒童科學教育活動沒計課程教材，還可作為家長指導孩子學習科學知識的入門讀物。圖書目錄 模組1 力學 單元1.1 摩擦力 實驗1 神奇的毛巾（小班）實驗2 神奇的書（中班）實驗3 筷子提米瓶（大班）單元1.2 力的合成 實驗4 紙橋（中班）單元1.3 自由落體運動 實驗5 百元大鈔會輕功（中班）實驗6...
